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文档简介

七上 山市简案七上山市简案教学目标：1 、通过反复诵读理解文意，并能根据文字想象画面。2 、了解有关的科学知识。教学重点：反复诵读，培养语感。教学过程：一、自然导入后与学生议定目标。二、诵读施标：1 、初读感知阶段：1师范读，学生标划生字词。然后领读生字。2学生自由朗读 2 遍，力争读得通畅。读完之后，试着用一句话概括全文内容。2 、自主学习阶段：3师布置自学任务，出示自学指导。生结合注释默读课文，理解词句意思，思考想象“山市”的初生、发展、高潮三幅画面。时间8 分钟。3 、检查反馈阶段：4师生、生生之间以做游戏的形式来检查词句理解情况。学生根据文中几个表示时间的词语来描绘自己想象中的画面。4 、深化领悟阶段：第 1页5在理解文意的基础上，美读课文投入感情，进入角色，放飞想象，物我两忘。5 、激趣探究阶段：6激发学生探究兴趣，师生共同想办法探索“山市”成因。三、作业布置：请学生给蒲松龄写一封信，解释“山市”的科学成因。四、板书（略）。第 2页

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