2021年中考语文复习 古诗词曲鉴赏与默写专题二第15首 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄_第1页
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文档简介

1、知识帮,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐李白,第15首,作家作品 这是一首七言绝句,题目中的“左迁”是“降职”的意思。李白,字太白,号青莲居士。王昌龄,字少伯,唐代诗人。唐天宝年间,王昌龄被贬为龙标(今湖南黔阳)尉,李白听说他的不幸遭遇后,当即写了此诗,遥寄给他,以带去慰藉,分担他的愁苦。全诗选取了杨花、子规、明月等意象,以奇特的想象,通过对景物的描写,表达了诗人对友人不幸遭遇的同情以及对友人的关切之情,杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 译文：在柳絮落尽、杜鹃啼鸣的时候，听说你（被贬为龙标尉）路过五溪。 炼字：“尽”字点明时令（暮春时节），含飘零之感，营造了一种凄清悲惋的氛围，为下文的抒情蓄势；

2、“啼”字从听觉角度进行描写，渲染出悲凉之意（离别之痛），为下文的抒情蓄势。 作用：首句写景兼点明时令，次句叙事，点明飘零之感、离别之痛，流露出诗人对好友的同情和牵挂。 意象：“杨花”即柳絮，象征着离散、漂泊；“子规”即杜鹃，是凄凉、哀伤、思归的象征,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐李白,第15首,我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 译文：我把我忧愁的心思托付给明月，（让我的忧愁）伴随着你一直到夜郎以西。 修辞：运用拟人的修辞手法，将月亮人格化，赋予月亮以人的思想行为，借月亮把自己的忧愁和思念寄给友人，抒发对远行友人的关切和同情。 写法：借月抒怀。诗人将自己的感情赋予客观事物，有助于情感的表达，使诗味更加醇厚。 作用：由前两句的写景叙事转为抒情感慨，抒发对远行友人的关切和同情，紧扣诗题中“遥有此寄”四字,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐李白,第15首,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐李白,第15首,统编教材思考题探究 本诗以描杨花”“子规”两样景物起笔，从全诗看,有什么用意,答案】诗人选取这两个景物，一是取其季节的意义，表明事情发生的时令。二是取其形象意义，即二者都是有形之物，给读者以画面感。三是取其象征意义，杨花飘忽不定，行游无踪，暗喻征人前途命

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