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文档简介

1、理解 致母亲特征码标签:特征码理解 致母亲辽宁省锦州 义县实验中学 八年级（2）班 苏杭理解你的痛苦，理解你的不忍，理解你的犹豫不决，理解你的眼泪，理解你的无奈，理解了你的一切。你不够狠，你也不够忍。可我理解，因为要对姥姥狠太难，你放不下；对爸爸忍也太难，你走不了。因此就注定了你的无奈与痛苦。你说我不理解，不！我只是想让自己麻木，变得没有感情。因为一个正常人的情感是复杂的，它不可能对整天无休止的嘈杂毫无反应。因此我不能有正常人的情感。已不敢再幻想家庭的温馨，我只祈盼和平与安宁，可没有人成全我！我改变不了这种现状，我只有改变自己，医学专用自己。也许只有自己变得对一切不在乎，我的内心才是一片“静”

2、土。可这永远都是尝试，我失败了，我改变不了！我医学专用不了！你说你的牵挂里没有我（我多么希望那是一时气话呀），可我的不舍里不能没有你呀！你说爸爸会给我一切，你错了！他能给我金钱，给我高楼，给我致命的虚荣，可他永远都填补不了我内心的空虚，因为伟大的母爱他永远都无法给我！你是我的“知心姐姐”，我是你的“知心朋友”，我们分不开的！再加上这层天底下最最浓厚的亲情，你放得下吗？没有什么事是解决不了的，如果你执意选择一走了之，请带上我！因为有了母亲，孩子的世界才完整，有了母亲，我才真正的拥有了一切！坚强一些，让我们一起面对！指导教师： 田雪梅简评：字里行间，我们深深的体会到了小作者的情感，有些无奈，有些凄婉，但更多的是乐观与孝心。给人以警醒，给人以感动。字里行间，我们深深的体会到了小作者的情感，有些无奈，有些凄婉，但更多的是乐观与孝心。给人以

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