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文档简介

1、游戏比赛 运动 总结特征码标签:特征码 这一学期，我们班开展了民间游戏、民间童谣等娱乐性游戏，我们和孩子们一起努力进行了所有的运动 ，效果异常 好，随同 着一些童谣和游戏，让家长们也回想 起了童年的趣事，勾起了美好的回想 ，所以民间游戏的开展异常 顺利，家长和孩子们都很感兴，现将本学期的具体开展情况总结如下： 一、前期准备工作把民间游戏/音乐/童谣有筹划 的支配 到周筹划 中，先生 作到心中有数。每周一三五玩室内游戏，二四玩室外游戏，充分 应用 晨间让孩子们玩。二、实施阶段及取得的效果1.增进 亲子之间的情感我们充分 应用 家教宣传栏向家长介绍民间游戏、童谣的好处 ，引起家长重视。当然孩子的点

2、滴提高 离不开家长的协助，针对我们班班额年夜 ，先生 难指导的特点，我们充分 应用 晨间运动 时间，把家长请进班级中，并按期 举办 比赛 运动 ，评出一二三等奖，提高家长和孩子的积极性。2.优化了幼儿园的一日运动我们充分 一日运动 中的各个环节来对幼儿进行童谣教导 。例如我们吃完饭后，孩子们可以玩一些童谣游戏，例如：“石头剪刀 布”“公鸡头、母鸡头”“捉蜻蜓”等，富厚 了孩子们的间隙运动 ，从中获取知识同时获得了乐趣。平时我们喝水，洗手，入厕小便都用童谣的形式来引导提醒孩子，这样孩子们既知道如何按要求去做，有形成了好的行为习惯，从中获得 了锤炼 ，一举两得。间操后的时间是我们玩民间体育游戏的时

3、间，每周我们会玩一到三个游戏，在玩这些游戏的时候既培养了孩子的规矩 意识，有培养了孩子的合作能力。3. 家长与家长、家长与先生 互相取经，增进 了家园沟通。家长们也很喜欢民间游戏和童谣，都认为 能唤起他们儿时美好的记忆，又可以跟孩子在一起增进情感 ，平时没有那种机会 ，现在正好应用 这个融入孩子的生活中去。有的家长还应用 入园或是离园的时间跟先生 互相交换 ，把我们会的交给他们，把他们会的同时交给我们，这样内容也会更多、更富厚 。通过这一学期的实施后，我认为 开展这样的民间游戏和民间运动 异常 易于孩子们的日常生活，同时还能赞助 孩子们提高自己的语言表达能力，形成好的老例 ，这对孩子的身心成长 有很年夜 的赞助 ，并且 我看得出无论是家长照样 孩子们都异常 喜欢，兴趣很高涨，所以

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