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1、读清新的早晨有感特征码标签:特征码读清新的早晨有感小熊和松鼠是好朋友，在一个清新的早晨，他们俩同时闻到了好甜好甜的味道，他们非常想马上和对方分享这个好消息。小熊出发去松鼠家，松鼠出发去小熊家，结果在新月池塘他们俩走岔路了，一个走池塘的这边，一个走池塘的另外一边，就这样错过了第一次，等他们互相到了对方的家，对方的妈妈都很吃惊的说，小熊去你家找你了，松鼠去你家找你了。他们又急急忙忙往自己家赶，赶回家时听到妈妈说刚刚小熊来找你了，刚刚松鼠来找你了，他们在返程的时候，在新月池塘哪里错过了第二次。小熊和松鼠，都在想我就在家里等吧，等下他肯定会来我家找我，结果等啊等等啊等，都不见对方来。他们俩非常默契的都

2、往长满香甜水果的地方奔跑而去。宁说这个水果是草莓，可是我看叶子不像是草莓，还真不敢说这是什么水果。这本书的画面非常柔和，我和宁都非常喜欢，小松鼠的家在树杈之中，早上阳光洒满树林中。看到小松鼠打着呵欠从家里出来，在温柔的阳光下伸伸懒腰，而小熊一家则在森林的草地上搭了一个小阁楼，窗前还种了三盆花，森林中还有鸟儿和他们一起迎接清晨初升的太阳。再看看新月池塘这一页的风景多么漂亮啊，新月池塘在晨阳下泛着蓝色的光，池塘里漂浮着绿色的荷叶，池塘边森林里的大树在阳光下的照射下，映出了他们漂亮的长长的身影。宁此时拿着他的小汽车来森林里开车，我说这个皮卡车是不是光头强来拉树的皮卡车呢，看到森林里这么多树，你也想来

3、砍树了吗？再看他们第二次经过新月池塘这幅图时，与前一幅图的颜色变化很大，草地变的更绿了，整个池塘的水都变的更蓝了。而树的影子也边的短而粗了。让宁仔细观察两幅图的不同，()最主要的不同是小熊和松鼠的位置。等他们想到见面的方法时，松鼠在树杈上跳来跳去画面中还有一串串松鼠走过的痕迹，还有小松鼠在森林中穿过的痕迹，让我们能感觉的一种动态感，能感觉到他们俩想要跟好朋友一起分享好食物的迫切感。等他们来到”草莓地”他们两是多么的开心、幸福，两个小朋友互相思念着对方，想要和对方一起分享，这种温馨的友谊是每个小朋友都期待的，我们大人也一样。这个小故事，在我们身边也会经常发生，比如上周，宁说要去找童童妹妹，而舅妈呢带着童童妹妹要来我们家找宁，在如今通信这么发达的情况下，两个人都会错过。等我们到了外婆家，外婆说舅妈带着童童去你们家找宁去了。还有自己小时候也会经常发生这样的事情，去找堂弟玩的时候，有时候他从这边走，我从那边走，两个人就错过了，就像小熊和松鼠错过彼此一样。但是我们不会因为错过，而放弃对方，我们会依旧等待，依旧想办法见面，和好朋友一起分享自己喜欢

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