五年级下册语文同步练习第24课金钱的魔力人教新课标

1、人教版语文五年级下册第六组第24 课金钱的魔力课时练习1、.看拼音，写词语。m l y zh t n r nk b ni n p och o pio答案： 魔力、雅致、通融、刻薄、撵跑、钞票解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。魔力，指拥有神奇魔法和力量。可大概理解为魔术或魔幻，大多数为虚拟内容，也可指指恶魔波旬破坏善事的力量。又借称世间极其诱惑人的力量。雅致，谓高雅的意趣；美观而不落俗套。通融，说情，说明人事之间的情感关系。撵，驱逐。刻薄，形容词，指（待人，说话）冷酷无情，过分苛求。钞票，也叫做纸币。纸币跟硬币在中国来说，都是人民币。点评： 大多数学生都是在易混字方面出现错误，教

2、师应重点强调， 这样能更好的熟记汉字。2、比一比，再组词。钞（） 熔（） 老（） 撵（）丧 sn（ ）sn （ ）抄（） 蓉（） 佬（） 替（）薄 bo （ ） b （ ）答案：钞（钞票）熔（熔炉）老（老人）撵（撵跑）抄（抄袭）蓉（芙蓉）佬（大佬）替（替代）解析：分析：主要考查学生识记汉字的情况。钞票，即钱。抄袭，指窃取他人的作品当作自己的，在相同的使用方式下，完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。熔炉，金属冶炼炉。比喻能锻炼人各方面素质的场合或岗位。芙蓉 ，是一种原产于中国的植物。老，与年轻相反。大佬，

3、老大。撵，驱逐。替代，代替。点评：对于一些字形相似的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。3、在括号里填上合适的词语（）的嘴脸（）的机会（）的态度（）的笑容（）的嘴脸（）的机会（）的态度（）的笑容答案： 丑恶、难得、诚恳、纯洁邪恶、极少、恶劣、邪恶第 1页解析：分析：主要考查学生语言表达的能力。嘴脸，含贬义，一般指讨厌的人，可填上丑恶、邪恶等词。机会，一般较少，难得、极少的。态度，有好有坏，可为诚恳的、恶劣的等词。笑容，可为美好的纯洁的笑容，也可邪恶的笑。点评：对于一些固定的搭配，或者较常见的词语，学生应注意积累。4、下列词语中有错别字的选项是()。A胆怯别脚通融刻薄B愿意身份钞票稍微C

4、道歉仍旧武断窘况D兴致勃勃容颜雅致素净答案： A解析：分析：主要考查学生辨析字形的能力，找出错别字。“别脚”应写“蹩脚” ，指质量差、技艺差。胆怯，形容某人非常害怕，是一种心理活动。通融，说情，说明人事之间的情感关系。刻薄，形容词，指（待人，说话）冷酷无情，过分苛求。钞票，也叫做纸币。稍微，稍稍，略微， 表示数量少或程度不深。道歉，汉语词语，意思是为最常用的不适当或有危害的言行承认不是的主要方式。武断，原指以权势断定是非曲折，后指完全凭自己的想象作决定。窘况，非常困难又无法摆脱的境况;穷困的境况。兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子，形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。雅致，谓高雅的意趣；美观而不落俗套。

5、色彩淡雅，不浓艳。例：她的毛衣颜色很素净，却编织得极为巧妙。点评：学生应重点学会辨析字形相似的字，并加强反复识记，防止写错别字。5、课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服，先（），而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又（）的故事。答案： 受到冷落、备受关照解析：分析：考查学生对于课文内容的理解程度。本文写出了在“我”拿出钞票前后，托德的态度发生的不同以及老板看到钞票后不同的态度，先受到冷落，后备受关照。点评：考查学生对课文内容的掌握，学生要理解课文内容，就很快就能写出答案了。6、给多音字组词。丧 sn（）sn（）薄 bo （） b （）第 2页答案：奔丧、丧气底薄、薄荷解析：分析： 考查学生对汉字的掌

6、握，应注意正确标调。奔丧：从外地急忙赶回去处理长辈亲属的丧事。汉族丧礼仪式之一。即居他处闻丧归，并服丧。后鑫指奔亲丧丧气。丧气：指因不顺心而情绪低落。薄，读bo，表示不厚，如“底子薄 ”；（感情）冷淡、不深，如“情分薄”；（味道）淡，不浓；（土地）不肥沃，如”这儿地薄，产量不高“。读 b， 薄荷。点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，应理解词语的意思并辨析他们。7、选词填空。考究讲究请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了又素净，又（），又雅致，简直就像个公爵穿得那么（）。答案： 讲究、考究解析：分析：考查学生对课文重点生词的理解。讲究，指重视，讲求；形容词，精美；东北话，形容

7、人非常仗义。 考究，是指通过严谨的考证或者查询，表现出来的重视与讲究。亦可指穿衣做事比较端正、得体、讲究。点评：考查学生对生词的区分，学生应该理解词语的意思8、与“物极必反”的“极”意思相同的是()A登峰造极B极目远望B极乐世界D极有兴趣答案： A解析：分析： 这类题目是考查学生对生词意思的掌握程度。物极必反，指事物发展到极端，会向相反方向转化。登峰造极，登上顶峰，意指到达最高点。比喻精绝的造诣。极目远望，指用尽目力向远处眺望。极：尽，达到顶点。极乐世界，极乐国土。极有兴趣，很有兴趣。点评：考查学生对生字词的多重意思的掌握，需重点掌握辨析。9、下列不是马克吐温的作品是（）。A.百万英镑B.汤姆

8、 索亚历险记C.王子与贫儿D.悲惨世界答案： D解析：第 3页分析：考查学生对文化常识的熟悉程度。马克吐温的作品主要有：百万英镑、 哈克贝利费恩历险记、汤姆索亚历险记。悲惨世界是雨果的作品。点评：考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应该掌握一些重要作品的作者。10、下面三句话中不是比喻句的是（）。A泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。B山洪像一匹野马从山谷里狂奔而来，势不可挡。C大象对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵。答案： A解析：分析：考查学生对修辞手法的理解。第二句把“山洪“比作“野马”。第三句把“大象的大耳朵”比作“蒲扇“。点评： 考查学生对修辞手法的运

9、用的理解，注意比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，学生应熟练掌握。11、依次选择合适的字，组成词语，正确的选项是（）。（1）对于老师的教诲，我们应该洗耳（）听。（2）刚开学的情景，现在回想起来还记忆犹（）。（3）各种各样的汽车在（）路上疾驰着。（4）快要升初中了，我们应该从（）里感激父母的养育之恩。A恭新公心B躬新公欣C公新恭心D恭心躬新答案： A解析：分析： 这类题主要考查学生对词义的掌握。洗耳恭听，一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。记忆犹新，犹：仍然，还。意思是过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样，比喻记忆

10、深刻。公路，心里等为固定名词。点评：主要考查学生对于易混淆的字词的理解和辨析，教师应注意强调并引导学生正确书写。试12、用关联词把句子补充完整。（）我告诉他自己有钱， （）他仍然不相信。（）我有一张百万英镑， （）他对我恭恭敬敬。第 4页答案： 虽然，但是因为，所以解析：分析：这类题目是考查学生对课文中修辞手法运用的理解。在课文中运用了大量的修辞手法，虽然我告诉他自己有钱，但是他仍然不相信。此处表示让步。因为我有一张百万英镑，所以他对我恭恭敬敬。此处表示因果关系。学生应重点掌握。点评：考查学生对修辞手法的掌握，需要重点掌握。13、按要求写句子（ 1）把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百

11、万富翁！（改成被字句）（ 2）我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。 （改成被字句）答案：（ 1）一套不像样子的衣服被卖给一位脾气特别的百万富翁！（ 2）我还没有来得及插上一句嘴，我的尺寸也已经被他量好了。解析：分析：这类题目是考查学生对句式转换运用的熟练程度。 “把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！ “是一个把字句，改成被字句就是：一套不像样子的衣服被卖给一位脾气特别的百万富翁！ ” 我还没有来得及插上一句嘴， 他已经把我的尺寸量好了 “也是一个把字句，改成被字句就是：我还没有来得及插上一句嘴，我的尺寸也已经被他量好了。点评：考查学生对句式转换的掌握，需要重点掌握

12、。14、加偏旁，变新字少（）（）容（）（）答案： 少抄、钞容蓉、熔解析：分析： 本题是考查学生对汉字的识记能力，并掌握汉字的偏旁，这两个要加偏旁的字都是独立的一部分，我们可以利用这个字的字义去加偏旁。例如：少可变成：钞。钞票，即钱。或者抄， 抄袭，指窃取他人的作品当作自己的，在相同的使用方式下，完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。容可变成熔： 熔炉， 金属冶炼炉。比喻能锻炼人各方面素质的场合或岗位。或者蓉， 芙蓉 ，是一种原产于中国的植物。点评：考查学生对汉字的识记，需要重点去识记。15、写破折号的作用

13、。第 5页（1）托德简直是一个傻瓜天生的傻瓜，老是干出这类事情。（）（2）您瞧吧，真实十全十美全身都好！（）（3）这是一位外国的亲王定做的您也许认识他吧。（）答案： （ 1）解释说明。（ 2）加强重点（ 3）表示转折解析：分析： 这类题目是主要考查了标点符号的熟悉程度，需要学生熟练掌握。此考查破折号的作用，一共三个：解释说明。加强重点、表示转折。这里的第一小题就是解释说明的作用，解释傻瓜这个词。第二题是加强重点。第三题是表示转折，前面说定做，后面说外国的亲王，是前后转折的关系。点评：学生应熟悉标点符号的作用，对于这类题目，教师应重点强调，引导学生学会做题。16、词语充值并写出他们的意思。半（）

14、半（） _兴致（）（） _妙（）可（） _答案：半信半疑 : 有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。兴致勃勃 : 兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子，形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子妙不可言 : 妙：美妙，巧妙；言：说。形容美妙得难以用言语来表达解析：分析：这类题目是考查学生对课文成语的掌握。半信半疑，有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。兴致勃勃，兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子，形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。妙不可言，妙：美妙，巧妙；言：说。形容美妙得难以用言语来表达。点评：考查学生对于成语的掌握，学生需要熟练掌握课本一些重点成语并理解他们的意思。17、依次选出合适的词语填空，正确的

15、一组是（）。（1）只要双方都有（），解决矛盾就有可能。（2）我们（）向您求教。（3）她向大家道歉，态度很（）。A 诚心诚意诚恳B 诚恳诚意诚心C 诚意诚心诚恳D 诚心诚恳诚意答案： C第 6页解析：分析：考查学生对词语意思的理解能力，诚意，中国常用词汇，一般指诚恳的心意；使其意念发于精诚，不欺人，也不自欺。诚心的意思是诚恳的心意。形容词，真心诚意。诚恳，指人的态度真诚。点评：考查学生对重点词语意思的理解程度，学生应该理解词语的意思。这三词意思相近，又有区别，应注意辨析。18、补充成语。十（）十（）转（）为（）手（）眼（）答案： 十全十美、转危为安、手疾眼快解析：分析：这类题目是主要考查了学生对

16、成语的掌握 ,需要平时注意积累。十全十美，十分完美，毫无欠缺。转危为安意为由危险转为平安。指逢凶化吉。手疾眼快：动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷点评：考查了学生对成语的掌握,需要平时注意积累，理解词语的意思。19、填一填。（1）猪八戒照镜子- （）（2）鲁班门前耍斧- （）答案：（1）里外不是人（2）有眼无珠解析：分析：本题是要主要考查了学生对歇后语的掌握，学生平时应注意积累。 “猪八戒照镜子-里外不是人 “说的是猪八戒听人家都说他长得丑，便找来一块镜子自己照了起来。他见的果然丑陋，就地抡起，把那镜子打得粉碎。他转身要走，无意中看到，散落在地上的那些镜子碎片，无论大小，每个里面都是一个丑陋的,

17、这是一句俗语，形容一个人处于尴尬两难的境地，做什么事情都被人指责“鲁班门前耍斧- 有眼无珠“说的是明朝有位名气并不太大的诗人梅之涣，曾去唐代大诗人李白墓前凭吊。他发现在这伟大的诗人墓地， 有不少人自命不凡题了诗，那些低劣的 “诗“实在太糟糕， 于是，他也写诗一首： “采石江边一堆土，李白之名高千古。来来往往一首诗，鲁班门前弄大爷！”讽刺那些自不量力者。第 7页点评：学生应注意歇后语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。20、写谚语。（1）百日连阴雨， （）（2）不以规矩，（）答案： （ 1）总有一朝晴(2) 不成方圆。解析： 分析：这类题目是主要考查了学生对谚语的掌握。百日连阴雨，总有一

18、朝晴说的是逆境只是暂时的 ,总会峰回路转的那天,暗示不要失去信心不以规矩,不能成方圆即不以规矩，不能成方圆。不以规矩，不能成方圆出自孟子的离娄章句上。孟子要求当政者实施仁政的鼓吹与呐喊。具体落实到两个方面：一是 “法先王 ”；二是选贤才。所谓 “不以规矩，不能成方圆 ”的说法成为了人们在生活中常用的格言警句。点评：平时应注意谚语的积累，理解谚语的本意，很容易找到答案。21、“随机应变”的“机”意思是（）。A.生活机能B. 心思C.重要的事物D. 机会、时机答案： D解析：分析：这类题目是考查学生对重点词语词义的掌握。随机应变，机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。所以，此处的机是机会、

19、时机的意思。点评：考查学生对重点成语词义的掌握，教师重点强调，学生也应学会积累这类成语。22、 .他们三个在金钱的魔力下会发生什么变化呢？因为没有钱， 我，托德，老板；因为有了钱，托德，老板，我。答案： 因为没有钱，我很胆怯，托德看不起我，老板对我不理不睬；因为有了钱，托德见到我眉开眼笑，老板对我应勤招待，我很自信地走出成衣店。解析：分析：此题目考查了学生对课文内容的理解能力。因为没有钱，我很胆怯，托德看不起我，老板对我不理不睬；但是，因为我有了钱，托德见到我眉开眼笑，老板对我应勤招待，我很自信地走出成衣店。点评：只要我们准确的理解课文内容，我们很快就能填写出正确答案。23、“马克吐温的作品带

20、有明显的情感色彩。”选择这句话中“色彩”的恰当解释。（）A.颜色B.比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调C.比喻文学作品中思想感情的色彩。第 8页D.指画面上表现思想、情感所使用的色彩和色彩的浓淡。答案： C解析：分析：这类题目是主要考查了学生对于句子中重点词语词义的掌握，特别是对于词义较模棱两可的。这里的“色彩“指的是马克吐温文学作品中思想感情的色彩。学生应注意辨析好。点评：此题考查学生对词语词义的掌握，注意辨析各选项之间的差别。24、读课文，回答下面的问题。这篇课文节选自美国著名作家_ 写的短篇小说_。课文主要讲了 _ 的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民_、 _的丑态。答案： 马克吐温、 百万英镑 、 “我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照；以钱取人；金钱至上解析：分析：这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解，这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。点评：此题考查学生理解课文内容的能