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文档简介
1、由基本需求导致的正向循环:得到正确的需求寻求真理做正确的事寻求真理在正向循环中,得到正确的需求引导着第一类型的人去寻求真理, 这也使得他们做正确的事。当他们做了正确的事,这种需求也就得到了满足,达到了平衡。在平均状态中,当第一类型的人由于不寻求真理而做了不正确的事时,他得到正确的需求就会加强,这又会导致第一类型的人不得不去寻求真理,从而通过平衡循环以满足他的需求。由本能恐惧带来的恶性循环:害怕被否认纠正别人做正确的事害怕被否认在恶性循环状态下,出于本能的害怕被否认,第一类型的人就会去纠正并否认别人来保护其自己。这反而使得其没有做正确的事,这也更加深了他的恐惧,且循环负向加强。由基本需求导致的正
2、向循环:需要被爱帮助别人被爱被爱的需求在正向循环中,被爱的需求引导着第二类型的人去帮助别人,这也使得他们得到爱。当他们感到被爱,这种需求也就得到了满足,达到了平衡。在平均状态中,当第二类型的人由于不帮助别人而得不到爱时,他得到爱的需求就会加强,这又会导致第二类型的人不得不去帮助别人,从而通过平衡循环得到爱。由本能恐惧带来的恶性循环:害怕不被爱愤恨且想要操纵别人得不到爱害怕不被爱 在恶性循环状态下,出于本能的害怕得不到爱,第二类型的人就会去强求别人并试图去操纵别人来爱他,这反而使得更少的人爱他, 这也更加深了他的恐惧,且循环负向加强。由基本需求导致的正向循环:需要被尊重自我发展尊重被尊重的需求在
3、正向循环中,被尊重的需求引导着第三类型的人去自我发展,这 也使得他们得尊重。当他们感到被尊重,这种需求也就得到了满足, 达到了平衡。在平均状态中,当第三类型的人不自我发展而不被他人尊重时,他被尊重的需求就变得强烈,这又会导致第三类型的人不得不去自我发展,从而通过平衡循环而被尊重。由本能恐惧带来的恶性循环:害怕被拒绝竞争不被尊重害怕被拒绝在恶性循环状态下,出于本能的害怕被拒绝,第三类型的人就会与别人竞争并对他人产生敌意。这反而使得更少的人尊重他,这也更加深了他的恐惧,且循环负向加强。由基本需求导致的正向循环:需要理解自我检测自我理解自我自我理解的需求在正向循环中,自我理解的需求引导着第四类型的人
4、去检测自我, 这也使得理解自我。当他们感到自我理解,这种需求也就得到了满足,达到了平衡。在平均状态中,当第四类型的人由于不检测自我时,他得到自我理解的需求就会加强,这又会导致第四类型的人不得不去检测自我, 从而通过平衡循环得到自我理解。由本能恐惧带来的恶性循环:害怕有缺点沉溺于幻想不能理解自我害怕有缺点在恶性循环状态下,出于本能的害怕有缺点,第四类型的人就会忽略真正的自我,沉溺于幻想。这反而使得更少地理解自我,这也更加深了他的恐惧,且循环负向加强。由基本需求导致的正向循环:需要理解世界观察分析理解世界的需求在正向循环中,理解世界的需求引导着第五类型的人去观察和分析世界,这也使得他们更好地理解世
5、界。当他们感到理解世界,这种需求也就得到了满足,达到了平衡。在平均状态中,当第五类型的人由于不观察和分析时,他们变得不能理解世界,其理解世界的需求就会加强,这又会导致第五类型的人不得不去观察和分析,从而通过平衡循环以满足他的了解世界需求。由本能恐惧带来的恶性循环:害怕被世界所征服远离别人世界理解世界害怕被世界所征服在恶性循环状态下,出于本能的害怕被世界所征服,第五类型的人就会远离别人世界。这反而使得更少的理解世界,这也更加深了他的恐惧,且循环负向加强。由基本需求导致的正向循环:需要安全忠实安全安全的需求在正向循环中,得到安全的需求引导着第六类型的人去忠实于他人, 尤其是忠实于权威,这也使得他们
6、得到安全。当他们感到安全,这 种需求也就得到了满足,达到了平衡。在平均状态中,当第六类型的人不忠实于他人时,不安全的需求会加强,这又会导致第六类型的人不得不忠实于权威,同时忠实于其周围的人,从而通过平衡循环以满足他的需求安全。由本能恐惧带来的恶性循环:害怕被抛弃怀疑别人安全害怕被抛弃在恶性循环状态下,出于本能的害怕被抛弃,第六类型的人就会怀疑和不信任别人。这反而减少他们的安全感,这也更加深了他的恐惧,且循环负向加强。由基本需求导致的正向循环:需要快乐探索并欣赏世界快乐得到快乐的需求在正向循环中,得到快乐的需求引导着第七类型的人去探索并欣赏世界,这也使得他们得到快乐。当他们感到快乐,这种需求也就
7、得到了满足,达到了平衡。在平均状态中,当第七类型的人由于不探索并欣赏世界时,他得到快乐的需求就会加强,从而使得第七类型的人不得不去探索并欣赏世界,从而通过平衡循环以满足他的快乐需求。由本能恐惧带来的恶性循环:害怕贫乏麻木的需求感觉快乐害怕贫乏在恶性循环状态下,出于本能的害怕贫乏,第七类型的人就会追求麻木的需求感觉。这反而使得更少的得到快乐并增加了空虚,这也更加深了他的恐惧,且循环负向加强。由基本需求导致的正向循环:需要自我依靠力量独立自我依靠的需求在正向循环中,自我依靠的需求引导着第八类型的人去变得更有力量,这也使得他们变得独立并能保护他人。当他们感到独立,这种需求也就得到了满足,达到了平衡。
8、在平均状态中,当第八类型的人由于没有足够的力量并为此更依赖他人时,其独立的需求就会加强,这又会导致第八类型的人不得不去变得更有力量,从而通过平衡循环以满足其独立的需求。由本能恐惧带来的恶性循环:害怕服从别人控制独立害怕服从别人在恶性循环状态下,出于本能的害怕服从别人,第八类型的人就会去控制别人。这反而使得更依靠他人,这也更加深了他的恐惧,且循环负向加强。由基本需求导致的正向循环:需要和睦接受和睦得到和睦的需求在正向循环中,得到和睦的需求引导着第九类型的人去接受他人, 这也使得他们得到和睦。当他们感到和睦,这种需求也就得到了满足,达到了平衡。在平均状态中,当第九类型的人由于不接受他人或世界时,其
9、和睦的需求就会加强,这又会导致第九类型的人不得不去接受他人或世界,从而又通过平衡循环以满足其和睦的需求。由本能恐惧带来的恶性循环:害怕分离容纳和睦的错觉害怕分离在恶性循环状态下,出于本能的害怕分离,第九类型的人就会去忽略现实容纳别人或世界。这反而使得更得不到和睦,这也更加深了他的恐惧,且循环负向加强。第一类性格:完美主义者理想的、整洁的、追求完美、不宽容的人童年的特性:不与父亲发生关联基本的害怕:被否认基本的需求:做正确的事自我感觉:我是通情达理的人性格智障:过份强制自己特有的缺点:认为是正当的发怒特有的优点:智慧潜在的抱怨大多数情况下我总是对的,如果人们听我说; 那么这人世界将变得更好。完美
10、主义者是实际的,谨慎的,有原则的人,他们努力地追求自己的崇 高理想。如何与我共处与我分担责任,这样我就不用做完所有的工作。认可我的成绩。我对自己十分严格。使我放心我这样很好。告诉我,你重视我的建议。同我一样公平、并能够体谅他人。如果你因考虑不周,请向我道歉,这将有助于我原谅你。当我焦躁时,无论是鼓励还是嘲笑我,请先听我的顾虑。第一类型人的优点自我约束,能做成很多事。努力工作使世界变得更好。有高的标准和规则;与自己妥协。通情达理,有责任民,能专注于每一件我所作的事。考虑事实,充分理解,找到合适的解决方案。成为最棒的人,并在他人面前显示出我是最棒的。第一类型人的苦恼当我的期望没有达到时,我会对自己
11、或他人十分失望。由于太多的责任而感到负担。认为我所作的永远不够好。我为他人所作的事没有获得重视。为别人没有和我一样努力而感到不安。对我所做的和应该做的事感到困惑。紧张、焦虑、对事情过于认真第二类性格:帮助者关心的、帮助的、具有所属的、有控制欲的人对于别人的需求,帮助者是非常热心的,关心的以及敏感的。童年的特性:与父亲有矛盾基本的害怕:不被爱基本的需求:被爱自我感觉:我关心他人性格智障:有太多太好的企图特有的缺点:虚荣特有的优点:无私的怜悯潜在的抱怨虽然人们不象我爱他们那样多,但我总在爱。如何与我共处具体地告诉我你欣赏我。与我分享欢乐。虽然通常情况下,我会关注你的问题,但请你也对我的问题感兴趣。
12、请让我知道我对你非常重要和特别。如果你要批评我,请态度温柔些。在亲密的关系中让我放心你对我感兴趣。让我放心你总是爱我的。告诉我,我很有吸引力,并且你很乐意被关注。第二类型人的优点易于与人交往、交友。知道他人的需求,能使他们生活的更好。慷慨、关心、热心。对他人情绪的变化十分敏感,极具洞察力。乐观、具有幽默感。第二类型人的苦恼从不说不。自我实现的精神不高。由于为他人做得过多常感觉精疲力竭。害怕被误认自私而不做自己真正喜欢的事。为自己没有象想象中的去爱而谴责自己。因为他人给予我的没有我给予他人的那么多,感到不安。努力工作试图更老练、更周到以致于压制了自己真实的感情。第三类性格:激励主义者自我保护的,
13、有野心的,以自我为中心的,神经质的人激励主义者是精力充沛的,乐观的,自我保证的,以目标为导向的人。童年的特性:与母亲发生关联基本的害怕:被拒绝基本的需求:被接受自我感觉:我是理想的人性格智障:太好竞争特有的缺点:自我发展极具惰性特有的优点:自我关爱潜在的抱怨我是一个优秀的人,其他人都在嫉妒我。如何与我共处当我工作时,请让我独自一人。给我诚实的,但不是过分地批评性或评价性的反馈。帮我保持环境的和谐和平静。不要用消极的情绪来给我负担。告诉我,你喜欢在我身旁。告诉我,你以我或我的成绩而自豪。第三类型人的优点乐观、友好、快活。为我的家庭生活准备充分。能从挫折中很快恢复过来,并为下一次挑战作好准备。消息
14、灵活,知道将要做什么。能胜任工作,且工作有效率。能激励大家。第三类型人的苦恼不得不容忍无效率及没能力的人。害怕不成功,或被看作不成功。与做的更好的人相比较。为了成功不断努力。使人们印象深刻。总是不断继续,已筋疲力尽了。第四类性格:浪漫主义者是具有创造性,个人主义的,内向的,抑郁性情的人。浪漫主义者是感情敏感,热心且具有洞察力。童年的特性:与父母不发生关联基本的害怕:有缺陷基本的需求:理解自我自我感觉:我有直觉性格智障:过多的幻想特有的缺点:嫉妒特有的优点:感情上的平衡潜在的抱怨我与众不同,而我并不感到我真正的适应环境。如何与我共处给予我足够的称赞,它们对我而言很重要。成为一个支持我的朋友或伙伴
15、。帮助我学习热爱和重视自己。尊重我特殊的直觉和想象的天赋。虽然在我感到悲哀的时候不希望由别人想办法令我高兴起来,但有时我喜欢别人能给我一点启示。不要告诉我,我过分敏感或反应过激!第四类型人的优点我有能力寻找生活的乐趣,并且能体会到深层次的感情。我有能力同他人建立良好的关系。欣赏那些生活中的高贵、可信任的并且美丽的事物。我有创造性、直觉和幽默的感觉。独一无二的,同时在他人看来也是独一无二的。拥有美学的美感。能够简单地体会到我周围人的感情。第四类型人的苦恼经历黑暗的空虚和失望之情绪。自我憎恨和害羞的情绪:认为自己不值得别人来爱。当我对别人失望时,我感到很内疚。当别人误解我时,我感到自己受到伤害和攻
16、击。对自己和自己的生活期望过多。害怕被抛弃。过多的沉溺于憎恨之中。渴望那些我没有的事物。第五类性格:思考者具洞察力、分析性、奇特妄想的人思考者拥有对知识渴求,具有内向、好奇、分析性的和具洞察力的特质。童年的特性:与父亲有矛盾基本的害怕:被征服基本的需求:要求理解周围的世界自我感觉:具有洞察力性格智障:过多的分析特有的缺点:贫婪特有的优点:理解潜在的抱怨我很聪明,以至于没有人能够象我一样理解和欣赏事物。如何与我共处独立,并不依附于他人。坦率的,直接地说话。我需要时间单独处理我的感情和思想。记住:如果我看上去疏远的、冷漠的、孤傲的,那是因为我感到不舒服。让我感到受欢迎,但不要太强烈,否则我会怀疑你
17、的真诚。如果由于为了让我重新去做,而使我变得烦恼,这或许是因为第一次得到这个想法来之不易。不要以欺负者的身份出现。帮我避免会令我感到焦躁的情形:大型聚会、噪杂的音乐、夸张的情绪、对私生活的干扰。第五类型人的优点后退一步,客观的看待生活。达到彻底的理解;察觉原因与结果。我的正直感:做我认为是对的事,而不被社会压力所影响。不被物质财富和地位所俘虏。在危机中保持平静。第五类型人的苦恼表露出知识及见解较迟。当我作出防御行为或假装博学时感觉十分糟。当我不想这么做时,迫于压力不得不这么做。第六类性格:怀疑论者可亲的、忠实的、依赖的、受虐的人。童年的特性:与父亲有关联基本的害怕:害怕被抛弃基本的需求:安全自
18、我感觉:我是讨人喜欢的性格智障:过于依赖他人特有的缺点:我依赖自己特有的优点:英勇潜在的抱怨虽然其他人不这样,可我却依赖他人并遵循指示。怀疑论者是有责任的、可信赖的人。对家庭、朋友、同事绝对忠诚。他们的性格范围可以从沉默的、胆小的、直言不讳的到勇敢正视的。如何与我共处直接且清晰。仔细听我说。不要对我的焦虑进行评判。与我共事。使我确信我们之间一切都很好。和我开玩笑。缓慢地推我去尝试新体验。适应我的过度反应。第六类型人的优点对家庭与朋友有责任感。有责任心的、勤劳的。同情他人。聪慧。不顺从者。勇敢地面对面对危险。直接、果断。第六类型人的苦恼不信的推动才会让我做决定。因害怕失败而拖延;缺乏自信。害怕被
19、抛弃、被利用。由于担心、害怕危险而精疲力尽。希望有一本工作手册,以便于我做好每一件事。当我没有实现我的愿望时,过多的谴责自己。第七类性格:乐观主义者追求完善的、外向的、开朗的、狂噪的人。乐观主义者是精力充沛的、活泼的、乐观的人。他们想为世界作贡献。童年的特性:与母亲没有关联基本的害怕:害怕被剥夺基本的需求:被满足自我感觉:我很快乐性格智障:贪得无厌特有的缺点:贪婪特有的优点:感激潜在的抱怨我很快乐,但如果我能得到我想要的,我会更快乐如何与我共处给我友谊、情感和自由。用激励性的谈话及笑声来参与我。重视我的愿景,听我讲我的故事。不要试图改变我的风格,接受我的方式。请对你自己负责。我不喜欢依附他人。
20、不要告诉我去做什么。第七类型人的优点乐观、不会被生活中的困难压倒。让精神得到放松。爽直、坦白、出奇不意。这是快乐的一部分。使世界变得更好。有勇气承担风险,敢于冒险。有广泛的兴趣和能力。第七类型人的苦恼没有足够的时间去做所有我想做的事。做事虎头蛇尾。不能从专业化中获益,对事业没有承诺感。有不切实际的倾向,在过多的计划和幻想中迷失。第八类性格:领导型有权威的、有影响力的、专断的、有破坏力的人。领导型是直接的、相信自己的、自信的防卫性的人。童年的特性:与母亲有矛盾基本的害怕:服从别人基本的需求:相信自己自我感觉:我是强性格智障:太自我满足特有的缺点:贪婪特有的优点:宽宏大量潜在的抱怨我为自己的生活而奋斗,如果我愿意,其他人可以从我这里获利。如何与我共处维护你自己 和我。自信、坚强、直接。不要说我闲话或是辜负我的信任。察觉并认可我的温柔,易受伤害的一面。给我独处的空间。认可我所做的贡献,但不必加以奉承
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