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文档简介

1、青岛版）四年级科学下册课件,寻找土壤里有什么,方法,用眼看,用放大镜,倒入水中,我在土壤里看到的,寻找土壤里有什么,方法,用眼看,用放大镜,倒入水中,我在土壤里看到的,土壤湿润、有捻不碎的小石子,草根和,小虫,寻找土壤里有什么,方法,用眼看,用放大镜,倒入水中,我在土壤里看到的,土壤湿润、有捻不碎的小石子,草根和,小虫,有小石子、大小不同的沙粒、粉末状,的微粒,寻找土壤里有什么,方,法,我,在,土,壤,里,看,到,的,土壤湿润、有捻不碎的小石子,草根和,用,眼,看,小虫,放,大,有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的,镜,微粒,有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来,倒,入,水,中,越到底下颗粒越粗,

2、实验步骤,1,把小土块放入水中，你看到了什么现,象？说明土壤里有什么,2,将土块搅动后静置一段时间，在等待,过程中把部分土壤放在培养皿上垫上石,棉网用酒精灯灼烧，能闻到什么气味,说明土壤里有什么,3,观察静置后的水杯中的情况，水里有,什么,1,土块要轻放，搅拌要彻底,2,静置时间要长。观察时，杯子也应保持静,置不动的状态,3,始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的,现象,4,实验时注意小组内的配合，要注意安全,土壤分,两层,上层颗,粒较小,是黏土,下层颗,粒较大,是沙子,有气泡冒出，说明土壤里有空气,有气泡冒出，说明土壤里有空气,静止后土壤分两层，下层颗粒较大是沙,子，上层颗粒较小是黏土,有气泡

3、冒出，说明土壤里有空气,静止后土壤分两层，下层颗粒较大是沙,子，上层颗粒较小是黏土,加热，水滴干后玻璃片上有脏的痕迹，说,明土壤里有溶于水的物质，例如盐类,有气泡冒出，说明土壤里有空气,静止后土壤分两层，下层颗粒较大是沙,子，上层颗粒较小是黏土,加热，水滴干后玻璃片上有脏的痕迹，说,明土壤里有溶于水的物质，例如盐类,用火烧，冒烟有气味，烧过后土壤变干颜,色变浅，说明土壤里有水分和腐殖质,枯枝落叶层,有腐殖质的表土层,岩石碎屑,植物的叶、根和,茎是,腐殖质,的主,要来源,课堂达标,一、填空题,空气,_,沙,水,1,土壤不是一种单纯的物质，它是由,_,_,粘土,_,腐殖质,等构成,_,气体,2,土

4、壤是由,_,固体三种物质组成的,液体,_,3,土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是,_,土壤里的枯枝烂叶,腐烂,腐殖质,以后变成的，叫做,_,吸水保肥,能力很强,4,腐殖质是一种有机胶体,_,二、实验与科学,水蒸气,1,实验：给土壤加热，开始加热冒出的是,。继续加热冒出的,烟,。这是,土壤,中的,腐殖质,应是,在燃烧，同时还会闻到,烧糊,气味,有气泡冒出,，说明,2,实验：把土壤放进盛有水的烧杯里，看到,土壤里有空气,两,。搅拌，静止后土壤分,层，下层颗粒,大,沙,黏土,是,，上层颗粒,，是,小,。取上层清水，滴在玻璃,脏的痕迹,片上加热，水滴干后玻璃片上有,，说明土壤里有,溶于水的物质,三、生活中的科学,结合生活中的例子，说一说土壤中含有盐类物质,课后，请同学们从不同地方取,些土壤，用实验的方法比较它们含,有

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