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文档简介
1、精品试卷部编版小升初冲刺模拟测试语 文 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、看拼音,写词语。(6分) lng l w r mo dn( ) ( ) ( )pi hui kng ki z xn ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确读音。(6分)摩平(m m)充足(cng chng) 勉强(qing qing)蜷着腿(qun jun) 火柴梗(gng gng) 别墅(y sh)三、下面句子词序变化后差别最大的一组是( )(3分)a.他家来客了。他家客来了。 b.他都问过谁?他谁都问过。c.也只有他这样怕冷。这样怕冷也只有他。 d.有你们看的书。你们看的书有。四、下列诗句中有咏莲的,也有咏
2、菊的,其中咏莲的诗句是()(3分)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。待到重阳日,还来就菊花。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。a. b. c. d.五、下面的句子有错误。不要急,请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! (8分)1.小明不禁忍不住笑出声来。 2.暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。 3.不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗? 4.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。六、按要求写句子(9分)1.在语文考试中,我们遇到了很多难题,大家坐立不安,非常着急。(改成比喻句)2.李宁严肃对小明说:“如果你再迟到,我就
3、一个人去”。(改成转述句)3.大自然像一本书,藏着丰富的知识,等着我们去发掘。(仿写)大自然像,等着七、请把下面诗词补充完整。(8分) 1.待到山花烂漫时,。 2.,谁持彩练当空舞? 3.,不教胡马度阴山。 4.王师北定中原日,。 八、阅读理解。(27分)(一)下一次就是你(12分) 阳光的温暖不会放弃任何一个微弱的生命! 有一个女孩对足球十分痴(ch)迷,一个偶然机会,她被父母送到了体校学踢足球。 在体校,女孩并不是一个很出色的球员,因为此前她并没有受过规范的训练,踢球的动作、感觉都比不上先入校的队友。女孩上场训练踢球时常常受到队友们的嘲笑,说她是“野路子”球员,女孩为此情绪一度很低落。每个
4、队员踢足球的目标就是进职业队打上主力。这时,职业队也经常去体校挑选后备力量,每次选人,女孩都卖力地踢球,然而终场-肖响,女孩总是没有被选中,而她的队友已经有不少陆续进了职业队,没选中的也有人悄悄离队。于是,平时训练最刻苦认真的女孩便去找一直对她赞赏有加的教练,教练总是很委婉地说:“名额()不够,下一次就是你。”天真的女孩似乎看到了希望,树立了信心,又努力地接着练了下去。 一年之后,女孩仍没有被选上,她实在没有信心再练下去,她认为自己虽然场上意识不错,但个头太矮,又是半路出家,再加上每次选人时,她都迫切希望被选上,因此上场后就显得紧张,导致平时训练水平发挥不出来。她为自己在足球道路上黯(n)淡的
5、前程感到迷茫,就有了离开体校的打算。 这天,她没有参加训练,而是告诉教练说:“看来我不适合踢足球了,我想读书,想考大学。”教练见女孩去意已决,默默地看着她,什么也没说。然而,第二天女孩却收到了职业队的录取通知书。她激动不已地立马前去报了到。其实,她骨子里还是喜欢着足球。女孩这次很高兴地跑去找教练了,她发现教练的眼中同她一样闪烁着喜悦的光芒。教练这次开口说话了:“孩子,以前我总说下一次就是你,其实那句话不是真的,我是不想打击你而告诉你说你的球艺不精,我是希望你一直努力下去啊!”这个女孩就是获得“20世纪世界最佳女子足球运动员”称号的我国球星孙雯。1.给下列词语中加点的字注音。(4分)微弱( )
6、职业( ) 委婉( ) 闪烁( )2.“立马”的意思是“立刻”,类似的词语还有。(写出3个即可)(2分)3.下面句中加点的词语可用哪个词代替?请将相应的序号填在括号中。(2分)a.着迷b.致使c.渺茫d.闪耀e.欢喜f.婉转(1)有一个女孩对足球十分痴迷。( )(2)教练总是很委婉( )地说:“名额不够,下一次就是你。”(3)她都迫切希望被选上,因此上场后就显得很紧张,导致( )平时训练水平发挥不出来。(4)她发现教练的眼中同她一样闪烁( )着喜悦( )的光芒。4.每个队员踢足球的目标是( )(2分)a锻炼身体 b调节生活情趣 c进职业队打上主力 d赚大钱5.文章开头写道:“阳光的温暖不会放弃
7、任何一个微弱的生命!”结合孙雯的经历选出对这句话理解正确的一项( )(2分) a阳光能照到地球上的每个角落。 b失败是成功之母。c成功会青睐每一个付出努力的人。d只要相信自己是金子,总会发光的。(二)生之喜悦(15分) 美国西海岸的边境城市圣迭(di)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tn)痪(hun)的威廉?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xin)由 于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我
8、还是感激它痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(sh)神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yun)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说,这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nu)狂,他把痛楚作为契(
9、q)机,进而康复,享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1.联系上下文解释词语意思。(2分) 以手掩面契机2.破折号的主要用法有表注释,表语意转换,表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。(2分) a当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。( ) b钻心的刺痛难忍,但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。 ( ) 3.你对“生之喜悦”这个题目的理解:。(2分) 4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下
10、来。(3分)ab5. 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)6.读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分) 九、习作。(30分) 六年的小学生活中,有多少难以忘怀的事历历在目,有多少心里话想要诉说。请你选择一件或两件事,围绕一个中心,向老师诉说毕业前夕的心里话。可用“再见了,老师”为题。要求:1内容具体,有条理。2写出自己的真实感情。3不少于500字。答案与解析一、伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨询 二、m chng qing qun gng sh三、b四、d五、1.“不禁”和“忍不住”删除任何一个词即可。 2.“已经”改为“快要”或“即将” 3.把“不是很清楚吗?”换成“呢?” 4.在“写作水平”前面加“提高”。六、1., 大家坐立不安,急的像热锅上的蚂蚁。2., 如果小明再迟到,他就一个人去。3.像一首好听的乐曲,等着我们去聆听。七、1.她在丛中笑 2.赤橙黄绿青蓝紫 3.但使龙城飞将在4.家祭无忘告乃翁八、(一)1ru zh wn shu2立即即刻马上3(1)a (2)f (3)b (4)d e4c 5c(二)1.指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。 指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。 2.a b 3.活着就是高兴的,幸福的。表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。 4.马修开始迎接来自身体
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