新2014北师大版八年级下期生物复习提纲_第1页
新2014北师大版八年级下期生物复习提纲_第2页
新2014北师大版八年级下期生物复习提纲_第3页
新2014北师大版八年级下期生物复习提纲_第4页
新2014北师大版八年级下期生物复习提纲_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、八年级下册复习提纲第21章 生命的发生和发展第1节 生命的起源一、生命起源的各种观点观点内容证据神创论生命是由神或上帝创造女娲造人,上帝造人自然发生论生命由非生命物质随时自发地发生腐草化萤,腐肉生蛆等生生论生物只能来源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生生命雷迪实验巴斯德实验宇生论地球上的生命来自于外星球陨石上有有机物;其他星球上发现有生命生存的物质成分化学进化论 生命是在原始地球条件下,由非生命物质通过化学途径进化而来的米勒实验二、化学进化论1.它是大多数学者公认的有关生命起源的观点2.化学进化论的条件和过程总条件:原始地球(包括物质条件:原始大气(包括氨、氢、甲烷、水蒸气等,没有氧气)

2、能量条件:闪电、紫外线、宇宙射线、热能)场所:原始海洋(被称作原始生命的摇篮)过程:无机小分子(原始大气中的成分)有机小分子(氨基酸等)有机大分子(蛋白质等)多分子体系原始生命证据:米勒实验证明在类似原始地球的条件下,无机小分子可生成有机小分子。人工牛胰岛素的合成证明有机小分子可生成有机大分子。三、几个重要实验1.雷迪实验:证明腐肉不能生蛆,第一次否定自然发生论。2.巴斯德实验:彻底否定了自然发生论3.米勒实验:证明在类似原始地球的条件下,无机小分子可生成有机小分子。四、巩固练习:1.原始大气与现代大气相比没有_。2.原始生命形成于_。3.生命起源于何种物质_。4.地球上最原始的生命类型可能是

3、_。5.在原始地球条件下,_是生命发生的开端。6.米勒实验证明了_。7.针对“腐肉能否生蛆”的问题,意大利医生弗朗西斯科雷迪做了一系列实验进行研究,A实验:瓶中放入肉块密封 B实验:瓶中放入肉块用纱布罩住 C实验:开口瓶中放入肉块 据实验回答问题:(1) 实验假设是_(2) 实验的变量是_(3) 实验组是_,对照组是_(4) 设计B实验针对的问题是_(5) 他的实验结论是_(6) 在生命发生问题上该实验没有解决的问题是_第二节 生物的进化一、 生物进化的证据化石1. 化石的概念:保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。2. 化石是生物进化的直接证据,是最有说服力的证据。3. 越古老的地层中,

4、成为化石的生物越简单、越低等,越晚形成的地层中成为化石的生物越复杂、越高等。4. 古老的地层中水生生物的化石较多;晚形成的地层中陆生生物的化石较多。5. 生物进化的总趋势:从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。6. 始祖鸟和中华龙鸟化石证明:鸟类起源于古代的爬行类动物。二、 地球的生命史1. 地球的46亿年得历史,其发展历史分为若干的地质年代,依次是太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。2. 各地质年代盛行的生物类群(1) 前寒武纪时期:由原核单细胞到真核多细胞(2) 古生代 早期(寒武纪)又称三叶虫时代,出现了寒武纪生物大爆发中期后期代表植物高等藻类裸蕨类石松类,蕨类(成为煤层之一)代

5、表动物无脊椎动物(三叶虫为代表)鱼类两栖类和有翅昆虫古生代的生物进化历程体现了生物由水生到陆生,由地等到高等的趋势(3) 中生代 动物:爬行动物占优势(代表动物:恐龙、翼龙)植物:裸子植物占优势(代表苏铁)哺乳动物和鸟类开始出现(4) 新生代动物:哺乳动物,鸟类占优势植物:被子植物占优势灵长类的一支进化为人类3. 动物和植物出现的先后顺序植物:苔藓蕨类裸子被子动物:无脊椎动物脊椎动物(鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类)三、 生物进化的原因自然选择和人工选择(一)自然选择1.自然选择概念:在生存斗争中,生物通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程。2.主要内容:过度繁殖:生物的生殖能力很强,后代

6、数量庞大;遗传变异:后代中有各种可以遗传的变异类型;生存斗争:后代之间必须争夺有限的生存条件;适者生存:后代中不同的变异类型,争夺生存条件的能力是不一样的。在生存斗争中,具有有利变异的个体容易获胜;具有不利变异的个体容易被淘汰。3.过程:自然选择是通过生存竞争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。注:(1).过度繁殖是前提;生存斗争是手段是途径;生物的多样性和适应性是自然选择的结果;产生了可遗传的变异是内在因素(2)自然选择是定向的,变异是不定向的;环境的定向选择决定着生物进化的方向。(二)人工选择按照人们的喜爱精心选择和培育形成的,如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊,产奶多的奶牛等人工选择

7、是培育动、植物新品种的方法之一四、 巩固练习1. 下列各项是人们对不同地层中发现的古代生物化石的不同认识,其中不科学的是() A.不同地质年代的生物化石反映了不同的生活环境 B.在越晚的地层中发现的生物化石所反映的生物的形态结构越复杂 C.生物化石是目前唯一能证明生物进化的证据 D.生物化石可以反映自然界生物的进化趋势2. 已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现得晚,由此可知 () A.物种A比物种B结构复杂 B.物种A比物种B数量多 C.物种A与物种B一定有亲缘关系 D.物种A一定从物种B进化而来3.生物进化的内在因素是( )A.产生了有利变异 B.产生了可遗传的变异C.产生了不利变异

8、D产生了不遗传的变异4.在北极的一个山脉中,原始的狼已经形成了在体格和生活习性上不同的变种,其中一种狼得体重较轻,四肢发达而灵活,以猎鹿为主;另一种狼体重较重,足短而力强,常常攻击羊群。下列叙述错误是( )A 狼的性状分歧是自然选择得结果B 在生存斗争中,捕食者和被捕食者之间进行着相互选择C 上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的D 原始狼群由食物来源不同,通过自然选择进化成了不同的类型4. 用达尔文的自然选择学说分析斑马的进化过程:(1) 斑马群中存在着不同体色的个体。随着环境的变化,体色为黑白相间,跑得快的斑马因与环境相适应,不易被敌害发现,在_中取得生存繁衍。这样环境对斑马起了选择作

9、用,而这种选择作用是定向的,决定着生物进化的_。(2) 上述过程表明,自然选择的动力是_,自然选择的结果是_。5. 下图得进化树表示了几种生物之间的亲缘关系,请据图回答下列问题:(1)a、b、c、d四种生物的共同祖先是_ b c(2)与a亲缘关系最近的生物是_ a e d(3)在地层里出现最早的生物是_ F第三节 人类的起源和进化一、 人类的起源1. 类人猿和人类又相似特征,表现在:形态、结构、表情、行为等方面。原因是人和类人猿有共同的祖先森林古猿2. 现代类人猿有长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩3. 人类起源于森林古猿 一部分转变为现代类人猿(树栖)4. 森林古猿(树栖) 一部分转变为现代人类(

10、陆地)5. 人和猿分界标志两组直立行走二、 人类的进化1. 进化历程:南方古猿-能人直立人智人2. 人进化各阶段的特征(1) 南方古猿:能直立行走,脑容量和现代类人猿相当(2) 能人:能制造和使用工具(3) 直立人:会用火,会制造和使用更先进工具如:元谋人和 蓝 北人是直立人 和县 蓝田人 北京直立人(4) 智人:能从事农业和艺术等活动如:丁村的金牛山人金,柳江和资阳的山顶洞人是聪明人(智人)3. 人类进化的原因 (内因:遗传和变异; 外因:制造和使用工具并进行劳动)4. 现代人种:蒙古利亚人(又称黄种人,) 高加索人(又称白种人)尼格罗人(又称黑种人) 澳大利亚人(又称棕种人)5. 智人是唯

11、一现存的人种第22章 物种的多样性 第一节生物的分类一、 生物分类的概念:根据生物的某些特征将生物分门别类。二、 分类的依据:生物的性状差异的程度和亲缘关系的远近三、 分类的等级:由大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种(种是分类的基本单位)注:1.分类单位越小,相似特征越多,亲缘关系越近2.同属于一个较小的分类单位,就一定同属于一个较大的分类单位如:同种必同属,同属比同科,同科必同目,但不一定同种如狗和狼同属,他们就一定是同科,、同目、同纲、同门、同界的动物,但他们不同种3.分类单位越大包含的物种越多四、检索表的编制(P31)五、生物的命名林奈创立了双名法(及属名+种名)地球上生物的五大类

12、群生物分界主要生物类群结构特点原核生物界细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体、蓝细菌等都是单细胞生物,细胞没有成形的细胞核原生生物界藻类和单细胞的原生动物少数是单细胞生物。多数是多细胞生物。细胞有真正的细胞核植物界苔藓植物、蕨类植物和种子植物真菌界单细胞的酵母菌、霉菌和大型真菌动物界无脊椎动物和脊椎动物 第二节 原生生物的主要类群一、原生动物;1主要特征:整个身体由一个细胞构成2代表动物:变形虫,草履虫,眼虫2、 藻类1.主要特征:细胞里含有叶绿素和类胡萝卜素,能进行光合作用。单细胞或多细胞。无根、茎、叶分化。藻类植物像根的部分叫根状物(固定作用),像叶的部分叫叶状体(进行光合作用)2.代

13、表:绿藻:含大量的叶绿素而成绿色(衣藻(单细胞),石蒓)、红藻:含较多的藻红素而呈红色(紫菜,石花菜)、褐藻:含较多的藻黄素而呈褐色(海带、马尾藻、裙带菜)3.与人类的关系:(1)大气种氧气的重要来源,光合作用效率约占全球绿色植物光合效率90%(2)做食品(3)水域污染的指示植物。如赤潮现象(4)医药和工业原料4.生活环境:大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿环境 第三节植物的主要类群一、植物的主要类群由低等到高等依次是: 苔藓蕨类种子二、各类群的主要特征:(二)苔藓植物1.主要特征:有茎叶分化,无真正的根,只有假根起固定作用。茎弱小,无输导组织;叶除进行光合作用外,还能吸收水分和无机盐2.代

14、表植物:葫芦藓,地钱3.与人类的关系:(1)监测空气污染的指示植物,对二氧化硫等有毒气体非常敏感(2)植物密集而成片生长,能够涵蓄水分,保持水土。(3)植物界的拓荒者,能够在及其恶劣的环境生长4.生活环境:阴湿环境(三)蕨类植物1.主要特征:有根、茎、叶的分化。有输导组织和机械组织2.代表植物:贯众、卷柏、桫椤、肾蕨、芒萁 现存唯一的木本蕨类植物3.与人类的关系有些可食用;有些可供药(贯众);有些可供观赏(肾蕨);有些可作为优良的绿肥和饲料(满江红);古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。4.生活环境:阴湿环境l 藻类、苔藓、蕨类都生活在水中或阴湿地带原因是:是孢子植物,其生殖离不开水

15、(四)种子植物1.主要特征:(1)体内有维管组织韧皮部和木质部(2)能产生种子并用种子繁殖(3)一般有六大器官:根、茎、叶、花、种子和果实(裸子植物没有果实:果实=种子+果皮)2.分类:分为裸子植物和被子植物l 裸子植物(1) 主要特征:种子裸露,其外没有果皮包被(2) 代表植物:松、杉、柏,银杏,苏铁等(3) 我国被称为裸子植物的故乡l 被子植物(1) 主要特征:种子外有果皮包被(2) 分类:单子叶植物和双子叶植物单子叶植物:子叶1片,多为平行叶脉,须根系,花瓣为3或3的倍数 代表植物:小麦,玉米双子叶植物:子叶2片,多为网状脉,直根系,花瓣为4、5或4、5的倍数代表植物:大豆,花生被子植物

16、是植物界中等级最高、种类最多、分布最广的植物。各类群的比较类群主要特征生活环境代表植物藻类单细胞或者多细胞,结构简单,没有根茎叶之分大多生活在水中衣藻、海带苔藓植物植株矮小,有茎叶,没有根,且茎叶中没有输导组织,生殖过程离不开水。是监测空气污染的指示植物生活在阴暗潮湿的陆地葫芦藓、地钱蕨类植物具有真正的根茎叶之分,体内有输导组织和机械组织,叶片背面有产生孢子的孢子囊生活在阴暗潮湿的陆地石松、蕨、桫椤种子植物裸子植物根茎叶很发达,种子裸露,外面没有果皮包被。五大器官适合于各种环境松、柏、银杏、苏铁被子植物具有根茎叶花果实种子六种器官,且种子外面有果皮的包被;是植物界进化程度最高的一个类群适合于各

17、种环境玉米、水稻、白菜l 植物的进化顺序藻类苔藓蕨类种子(裸子植物被子植物)第三节 动物的主要类群一、分类 1.无脊椎动物:身体里没有脊椎骨的动物。如蚯蚓,虾,蟹2.脊椎动物:身体里有脊椎骨的动物。如:鸟,鱼,蛙,蛇l 无脊椎动物(一)腔肠动物1. 主要特征:身体由两层细胞及其围成的消化腔组成。2. 代表生物:水螅,珊瑚虫,水母,海葵,海蜇(二)扁形动物1. 主要特征:身体背腹扁平,两侧对称2. 代表动物:猪肉绦虫,涡虫,血吸虫(三)环节动物1. 主要特征:身体蠕虫状,由许多形态相似的体节构成2. 代表生物:蚯蚓,沙蚕,水蛭(蚂蝗)3. 蚯蚓:运动器官刚毛;呼吸器官皮肤,生殖雌雄同体,异体受精

18、(四)软体动物1. 主要特征:身体柔软,分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,常包有贝壳,腹面有肌肉足2. 代表生物:田螺,蜗牛,河蚌,乌贼(五)节肢动物1. 动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群2. 主要特征:身体分部(头、胸、腹三部),附肢分节。有外骨骼3. 代表动物昆虫纲:蚊、蝇、蜜蜂、蚂蚁等多足纲:蜈蚣等甲壳纲:虾、蟹等蛛形纲:蜘蛛4.昆虫是节肢动物种唯一能飞的动物,一般有三对足,两对翅(六)棘皮动物1. 主要特征:体表有许多石灰质的刺状突起2. 代表生物:海星、海胆、海参(七)线虫动物:身体呈细长的线状,两端略尖。如:蛔虫、蛲虫l 脊椎动物动物类群适应环境体表特征呼吸器官

19、生殖方式代表动物其他体温鱼类水中身体呈流线型、两侧大多有侧线、被覆鳞片鳃卵生体外受精鲫鱼、鲸鲨、虾虎鱼典型的水生脊椎动物不恒定两栖类幼体生活在水中、成体水陆两栖裸露幼体用鳃呼吸、成体用肺,皮肤辅助呼吸卵生体外受精青蛙、蟾蜍、大鲵由水生过渡到陆生的类群,生殖过程离不开水不恒定爬行类陆地一般覆盖有鳞片或甲肺卵生、体内受精蜥蜴、壁虎、玳瑁真正生活在陆地的生物不恒定鸟类适于空中飞翔身体大多呈流线型、被覆羽毛肺、气囊进行双重呼吸卵生、体内受精、大型卵鹦鹉恒温哺乳类各种环境一般有体毛肺胎生、哺乳象、海牛、蝙蝠生物界最高等的类群恒温1鱼类主要特征:鱼终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,身体一般为流线型,

20、用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室。鱼类适于在水中生物的形态、结构和生理特点:1。躯干和尾部肌肉发达,鳍维持身体平衡,鳔调节身体比重。2。黏液和鳞片有保护和减少阻力的作用,侧线有感觉作用,3呼吸:鳃:鳃丝(内布满毛细血管,有利于气体交换)鱼在游泳时,靠躯干部和尾鳍产生前进的动力。靠胸、腹、背、臀鳍来保持平衡。靠尾 鳍保持前进的方向。2两栖动物:少数终身生活在水中。绝大多数幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体在水陆地生活,用肺呼吸,受精在水中完成。 变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏二心房一心室,体温不恒定3爬行动物:陆生变温动物主要特征:体表都覆盖有鳞片,防止水分散失,用肺呼吸,

21、心脏二心房一心室,体内受精,变温动物,是摆脱水的真正陆地动物。l 扬子鳄是国家特有的珍稀爬行动物4. 鸟类;适应飞翔的恒温动物特点:体被羽毛、前肢变成翼。恒温动物,体内受精,用肺呼吸(鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的)教材P59鸟类适应于飞翔的形态结构特点是:身体呈流线型;前肢特化成翼;胸骨突出,形成龙骨突;体表被覆羽毛等,减少空气的阻力。适应于飞翔的生理功能是:气囊的存在使其具有双重呼吸的功能(具有散热作用);心脏发达;胸肌发达;食量大、粪便及时排出等。有喙无齿,心脏4腔,卵生,体温恒定5 哺乳动物:特征:体表被毛、牙齿有门、犬、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸;心脏有4个腔

22、,体温恒定,大脑发达,胎生哺乳(后代成活率高)。例如兔与狼的牙齿,两者的区别是有无犬齿,这说明了它们食性不同。门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,犬齿适于撕裂食物。l 脊椎动物的进化顺序 鸟类鱼类两栖动物爬行动物 哺乳类第23章 生态系统及其稳定性一、 生态系统的概念:在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。二、 生态系统包括两部分:生物部分和非生物部分如:月球不能算是生态系统,因为没有生物部分三、 生态系统的组成及各部分功能 非生物的物质和能量(包括阳光、空气、水分、土壤、温度等):作用是为生物提供必要的物质和能量 生态系统 生产者(自养,主要指植物,自养微生物): 进行光

23、合作用制造有机物,为生态系统中各种生物提供物质和能量 生物部分 消费者(异养,动物,寄生生物):直接或间接地以绿色植物为食,促进物质循环 分解者(包括腐生微生物和食腐动物):使动植物遗体种的有机物分解,供绿色植物再利用l 生物圈是地球上最大的生态系统四、 食物链和食物网食物链:生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系,这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系。食物网;许多条食物链彼此交错,形成复杂的网状联系,就称为食物网。l 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。l 食物链的书写方式:起点是生产者,止点是最高级消费者。箭头符号由被食者指向捕食者l 营

24、养级的划分:生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者五、 生态系统的能量流动途径:沿食物链流动特点:单向流动,逐级递减,不循环,传递效率为10-20%。(愈向食物链的后端,生物体数量愈少,储存的能量愈少,有毒的物质积累得愈多。形成能量金字塔。)六、 生态系统的物质循环特点:在生物与无机环境之间往返循环(物质循环,反复出现,循环流动,不会消失,反复利用)P76生态系统的碳循环图七、 生态系统稳定性概念:p81第二段生态平衡的概念: 在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态.八、 生态系统有一定的自我调节能力,但是调节能力是有限的生物种类越多,食物链、网越复杂,调节能力越

25、强;生物种类越少,食物链、网越简单,调节能力越弱九、 破坏生态系统的稳定性的因素: 自然因素:火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥等 人为因素:人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用(过度开发、环境污染、过度放牧、破坏植被、修建大型工程等) 引种不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性l 外来物种入侵为什么会破坏生态系统原有的稳定性:因为入侵种适应性强,引入新的区域缺乏天敌的制约,使其迅速繁殖、扩张,破坏生态系统的稳定性。第24章 人与环境一、人口增长过快对环境产生的影响有:粮食、淡水、土地、能源问题。二、污染主要是指水污染、大气污染、固体废气物污染、噪声污染等。我国的大气污染始终是以烟

26、尘和二氧化硫为主的煤烟型污染三、粮食问题:粮食是人类生存与发展最基本的物质条件。我国用占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口。解决粮食问题的方法:节约粮食;还要发展基因技术,改良农作物新品种,增加产量。四、水资源问题:水是人类生存与发展的最基本的环境条件。中国的水资源分布很不均均,总量不少。特点有:南多北少,东多西少,夏秋多,冬春少。记住:水不是“取之不尽,用之不竭”!养成节约用水,科学用水的好习惯。避免水资源的污染!五、能源问题:随着人口增长,人类对能源的需求越来越大,人口激增会加速消耗能源物质,使有限的煤炭、石油、天然气、矿产资源等不可再生资源越来越耗尽。六、如何解决人口增长带来的问题

27、呢?实施计划生育是控制人口增长的有效方法。人口数量增加的原因:出生率大于死亡率,医疗条件的提高,营养条件的改善。降低出生率是控制人口的唯一选择,实行计划生育可以有效地降低人口出生率,计划生育的中心内容:控制人口数量,提高人口素质,具体要求是:晚婚、晚育、少生、优生。世界人口日:7月11日七、农药的危害:危害人类健康、破坏生态平衡、造成巨大的经济损失、环境污染等。所以要控制农药的使用量。防治害虫可以用化学防治和生物防治。用农药即是化学防治。生物防治是对环境无污染的有效防治害虫的途径。八、生态农业是实现农业可持续发展的有效途径。沼气发酵是发展生态农业的一项有效措施沼气发酵:是利用一些微生物,在无氧

28、环境下,将农作物的秸秆以及人、家禽、家畜的粪便等有机物投放在一个密闭的池内进行发酵,获得沼气的过程,(沼气的主要成分是甲烷,甲烷是一种清洁的能源,燃烧后可以产生光和热,可用来做饭和照明。发酵后的渣水也是一种有机肥料。生态农业使用的优点:(1)降低能量消耗。(提高太阳能的利用率) (2)改善环境质量。(减少了化肥和农药用量) (3)改善农产品质量。(4)保护自然资源。 (5)经济效益高(生产过程中的废弃物得以多层次,多途径的再循环利用)九、举例说出人对生物圈的影响森林遭到滥砍乱伐后,导致水土流失,沙尘暴等自然灾害;人为排放过多的废水废料到湖水中,导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长,影响了水中其他生物的生活;排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中,容易导致酸雨的产生,对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害;过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升,形成“温室效应”。含有贡、银、镉的固体废物和工业废水,会引发各种疾病:水俣病、痛痛病等。十、创建良好的家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论