七年级生物上册 2.2.4 动物的行为 济南版

1、第三节 动物的行为,什么是动物的行为,行为是指动物的动作。包括动物的爬行、奔跑、游泳、飞行，以及取食、繁殖、攻击和防御等，甚至连动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不动等都属于动物行为的一部分,探点一 动物的行为及类型,一、根据动物行为的目的，我们将动物的行为分为哪几种类型？ 二、根据动物获得的途径不同，我们将动物的行为分为哪几种类型,觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙、社群,先天性行为和学习行为,觅食行为：动物摄取食物,攻击行为：指同种个体之间所发生的攻击或战斗,拟态,防御行为：指动物为保护自己、防御敌害而发生的行为,繁殖行为：指动物繁殖时期所产生的所有行为,迁徙行为：某些动物所具有的、季节性的

2、长距离更换住处的行为,先天性行为,一、先天性行为的定义,动物生来就有的,由动物的遗传因素所决定的行为,称为先天性行为,二、先天性行为的特点,生来就会 .由遗传因素决定,学习行为（后天性行为,一、学习行为的定义,动物通过后天的学习逐渐表现出来的行为,称为学习行为,二 、学习行为的特点,动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。 一般来说，动物越高等，形态结构结构越复杂，其学习行为越复杂，学习能力越强,先天性行为与学习行为之间的关系,学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境,生来就会,后天学习获得,遗传因素决定,在遗传因素的基础上

3、，通过环境因素的作用,学习行为在先天性行为的基础之上形成,先天性行为,先天性行为,先天性行为,学习行为,学习行为,学习行为,下列各种动物行为中，属于先天行为的是 。 属于学习行为的是,A、猴子骑车 B、蜜蜂采蜜 C、蜘蛛结网 D、鹦鹉学舌 E、狗作导盲犬 F、飞蛾扑火,快乐检测,BCF,ADE,学习行为,想一想,学习行为能遗传给后代吗,不能,什么是社会行为,像我们经常见到的蚂蚁和蜜蜂一样，狼、猴、象、狒狒、斑马等动物也是营群体生活的，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为,探点二 社会行为,社会行为的特征: 1.群体内部往往具有明显的 。 2.成员间有明确的 。如蚂蚁、蜜蜂 3.有

4、的群体内部还有明显的 。如狒狒,组织,分工,等级,具有社会行为的个体之间用 、 、 及 传递信息,声音,气味,动作,形体姿态,蚁后：有生殖能力的雌性,又称蚁王,雄蚁：或称父蚁。主要职能是与蚁后交配,工蚁：工蚁没有生殖能力。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼虫及蚁后等,蜂后：蜂后的任务是产卵,雄蜂： 雄峰的任务是和女王交配后繁殖后代，雄峰不参加酿造和采集生产，个体比工蜂大些,工蜂： 工蜂的任务主要是采集食物、哺育幼虫、泌蜡造脾、泌浆清巢、保巢攻敌等工作,蜜蜂由工蜂採蜜，回到巢中用跳舞姿勢來告知同伴蜜源的方向和距離,蜜源在附近，跳著如箭頭方向的圓形舞,蜜源在遠處，跳著如箭頭所示的8字

5、型舞,快乐检测 下列动物具有社会行为吗（ ） A.一群吃芦苇的蝗虫 B.一群正在捕猎的狼 C.一窝吃奶的小猪 D.一群游泳的鲫鱼,B,1.下列不属于动物的行为的是: A 心脏跳动 B 飞蛾扑火 C 鸟类育雏 D 蜜蜂采蜜 2.在紧急情况下,会发生蜥蜴甩掉尾巴,螃蟹自 切弃足.海参抛出内脏等现象,这些都属于动 物行为中的: A 攻击行为 B 防御行为 C 繁殖行为 D 节律行为,探点三研究动物行为的目的是什么,在于认识动物活动的规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展,1、什么是先天性行为？ 生来就有的，是由遗传因素决定的。 2、什么是后天性行为（学习行为）？ 动物通过后的学习逐渐表现出来的。它是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。 3、什么是社会行为？社会行为有何特点？ 有些动物营群体生活，其行为具有一定的社会性。（特点：具有明显的组织；成员间有明确的分工；个别有明显的等级） 4、动物