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文档简介

1、主管护师培训、考核制度按“三基三严”培训管理规定、对各级护士进行培训。一、试用期护士的培训一)培训重点1、巩固专业思想,加强素质教育。2、严格“三基”训练,加强临床实践。3、强化法制意识,规范执业行为。二)培训计划与规定1.岗前培训进院1个月之内完成。2.岗位培训上岗后由所在科室完成,以护理基础为主。每月考核。二、护士的培训一)培训重点1、基础技能训练(护理操作训练)。2、专科理论知识学习,熟悉专科护理常规。3、专科操作技术训练,熟练执行专科护理操作规程(包括专科护理操作,专科仪器使用,专科药物应用等)。4、健康教育能力培训。二)培训计划与规定1、参加科内及院内组织的各类业务学习和考核。2、参

2、加科内组织的医疗、护理查房,并逐步参与、做中心发言人。3、学习健康教育的原则和方法,充实教育内容,提高教育能力。4、鼓励各种形式的自修学习,提高专业文化素养。三、护师的培训一)培训重点1、专科理论知识学习与强化(包括专科护理常规、专科护理操作规程等)。2、专科常见急、危重症识别及病情观察能力培训。3、急救知识和技能培训。4、教学与科研能力培养。二)培训计划与规定1、参加科内组织的各种专科护理知识培训,完成继续教育学分,主持科内护士、实习进修生基础理论和专科知识教学。2、参加科内组织的医疗、护理查房,主持科内护理查房。3、参与科内带教,表现突出者可选拔为带教老师。4、在职提高,积极撰写论文。四、

3、主管护师、副主任护师的培训一)培训重点1、组织管理能力培养。2、教学科研能力培养。二)培训计划及规定1、承担科内教学任务,参与病房管理工作。2、参加科内组织的各种专科护理知识培训,完成继续教育学分,主持科内护理业务学习。3、参加并主持科内护理业务教学查房。4、参加护理科研,撰写护理科技论文。骨科主管护师带教计划按“三基三严”培训管理规定、对各级护士进行培训。一、试用期护士的培训一)培训重点1、巩固专业思想,加强素质教育。2、严格“三基”训练,加强临床实践。3、强化法制意识,规范执业行为。二)培训计划与规定1.岗前培训进院1个月之内完成。2.岗位培训上岗后由所在科室完成,以护理基础为主。每月考核

4、。二、护士的培训一)培训重点1、基础技能训练(护理操作训练)。2、专科理论知识学习,熟悉专科护理常规。3、专科操作技术训练,熟练执行专科护理操作规程(包括专科护理操作,专科仪器使用,专科药物应用等)。4、健康教育能力培训。二)培训计划与规定1、参加科内及院内组织的各类业务学习和考核。2、参加科内组织的医疗、护理查房,并逐步参与。3、学习健康教育的原则和方法,充实教育内容,提高教育能力。4、鼓励各种形式的自修学习,提高专业文化素养。三、护师的培训一)培训重点1、专科理论知识学习与强化(包括专科护理常规、专科护理操作规程等)。2、专科常见急、危重症识别及病情观察能力培训。3、急救知识和技能培训。4

5、、教学与科研能力培养。二)培训计划与规定1、参加科内组织的各种专科护理知识培训,完成继续教育学分,主持科内护士、实习进修生基础理论和专科知识教学。2、参加科内组织的医疗、护理查房,主持科内护理查房。3、参与科内带教,表现突出者可选拔为带教老师。4、在职提高,积极撰写论文。第二篇:主管护师培训试题_年_月份主管护师试题答案一、填空题1、护理学的4个基本概念指的是(人、环境、健康、护理)2婴儿室室温宜在(22-24)_日光曝晒法达到消毒目的需要用的时间是(6h)4长期进行肌内注射的病人,护士在注射前要特别注意评估病人(局部组织状态)5少尿是指24小时尿量少于(400ml)6全身麻醉未清醒的病人采用

6、去枕仰卧位的目的是(防止呕吐物流入气管)7昏迷病人从急诊室被送入病室后值班护士首先应(通知医生、配合抢救、测量生命体征)8对脉短绌的病人,测量心率、脉率的正确方法是(一人测心率,另一人测脉率,同时测1min)9代谢性酸中毒病人的呼吸表现为(深长而规则的呼吸)10肝昏迷患者应给予(低蛋白饮食)二、选择题1、下列有关适应特性的叙述,不正确的是(d)a、适应是有一定限度的b、适应本身也具有应激性c、应激源来的越突然,个体越难以适应d、面对应激源机体只能做出一个层次的适应2、下列哪种沟通形式不属于非语言性沟通(e)a、面部表情b、手势c、身体运动d、身体姿势e、健康宣教资料3、下列不属于护理诊断的是(

7、a)a、潜在并发症:出血b、体温过高:与肺部感染有关c、有受伤的危险:与头晕有关d、便秘:与进食粗纤维食物少有关4护士协助病人向平车挪动的顺序是(d)a、上身、下身、臀部b、臀部、上身、下身c、臀部、下肢、上身d、上身、臀部、下身e、下肢、臀部、上身5、下列选项中不属于约束带应观察的项目是(e)a、衬垫是否垫好b、约束带是否牢靠c、体位是否舒适d、局部皮肤颜色及温度e、神智是否清楚6、下列不属于热力消毒灭菌法的是(d)a、压力蒸汽灭菌法b、燃烧法c、煮沸法d、紫外线灯管消毒法7、可用于浸泡金属器械的高效类消毒剂是(b)a、0.2%过氧乙酸b、25戊二醛c、0.5%碘伏d、3%漂白粉溶液8、无菌

8、持物钳的正确使用方法是(b)a、可以夹取任何无菌物品b、手术室及门诊换药室使用均应每日消毒一次c、到远处夹取物品应持无菌持物钳速去速回d、取无菌持物钳时钳端无须闭合9、传染病病区内属半污染区的是(b)a、库房b、病区走郎c、医生值班室d、配餐室e、更衣室10、为昏迷病人作口腔护理时,以下正确的是(c)a、协助病人漱口b、从里向外擦净口腔及牙齿的各面c、血管钳夹紧棉球,棉球干湿度适宜d、用开口器时,从门齿处放入11、下列体位与褥疮好发部位的关系不正确的是(c)a、仰卧骶尾部b、侧卧髋部c、俯卧内踝d、坐位坐骨结节12、下列有关体温的描述正确的选项是(e)a、长时间从事夜间工作者,在24h内其体温

9、一般在下午2-8点最高b、老年人体温有下降趋势,高龄者体温会更低c、女性在月经前期,体温轻度降低d、婴幼儿体温较稳定e、女性体温较男性体温稍高13、为昏迷病人插胃管时,当胃管插至会套部时,要将病人头部托起,其目的是(d)a、减轻病人痛苦b、避免损伤食道粘膜c、避免病人恶心d、加大咽喉部通道的弧度14、以下可用热水坐浴的病人是(b)a、阴道出血病人b、会阴部充血病人c、急性盆腔炎病人d、妊娠8个月的孕妇e、月经量过多的病人15、冷疗控制炎症扩散的机理是、(b)a、增强白细胞的吞噬功能b、降低细菌的活力c、增进局部免疫功能d、降低神经的兴奋性e、溶解坏死组织16、尿液呈烂苹果味见于、(e)a、肝昏

10、迷b、泌尿道感染c、阻塞性胆管炎d、有机磷农药中毒e、糖尿病酮症酸中毒17、肝昏迷病人禁用的灌肠溶液是、(b)a、等渗盐水b、肥皂水c、生理盐水d、碳酸氢钠溶液e、温开水18、下列关于粪便性状异常的描述,错误的是、(b)a、上消化道出血在时呈柏油样便b、完全性胆道阻塞时粪便呈酱油色c、消化不良者粪便呈酸臭味d、肠套叠病人呈果酱样便19、不宜作大量不保留灌肠的病人是、(c)a、结肠镜检查前病人b、腹部手术前病人c、急腹症病人d、高热病人20、关于药物保管原则,下列叙述正确的是、(d)a、药柜应放在有阳光照射的地方,以保证光线明亮b、药柜应透明,保持清洁c、药名用中文书写,标明浓度和剂量,字迹清楚

11、d、毒麻药应加锁保管,专人管理,并进行交班三、简答题1、门诊护理工作内容预检分诊安排候诊和就诊健康教育治疗消毒隔离2、护患关系的基本类型及适应对象如下:主动-被动型:适应于患者为婴儿或处于昏迷、休克状态及处于全麻手术过程中指导-合作型:适应于病情较急、较重,但神志清醒的患者,如急性感染的患者共同参与型:适应于慢性病患者和受过良好教育的患者第三篇:护师及主管护师职责护师岗位职责一、在病房护士长和主管护师领导下工作。二、参加病房的护理临床实践,指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,发现问题及时处理。三、参与病房危重、疑难病人的护理工作,及难度较大的护理技术操作。带领护士完成新业务、新技术的临

12、床实践。四、协助护士长拟定护理工作计划,参与病房管理。五、参加本科室护士长、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论。六、协助护士长负责本病区护士和进修护士的业务培训制定学习计划,收集教学材料,并担任讲课,负责护士的技术考核工作。七、对病房出现的护理不良事件进行分析,提出防范措施。主管护师的岗位职责一、在本科护士长领导和主任护师指导下工作。二、负责本科室护理质量检查与技术指导,协助护士长做好质量控制工作,八号护理质量关。三、掌握护理理论基础,参与和指导护师运用护理程序,制定具有护理特色的护理计划,对患者实施整体护理。四、解决本科室护理业务上的疑难问题,指导并参与制定重危、疑难患者的护理计划,组织

13、实施。五、协助拟定本科室业务培训计划,协助组织本科护理人员学习护理知识,加强护理三基三严训练。六、参与组织护理查房,搜集资料,对本科发生的护理不良事件进行分析,提出整改措施。七、协助护士长做好行政管理和护理队伍的建设工作。第四篇:主管护师感想主管护师感想参加卫生资格主管护师,没有生存的危机,而是真挚的追求;参加考试,不是为了利益的追逐,而是一种深深的向往;付出艰辛,是为了自己的喜爱;倾注心血,是为了心中的梦想。四十岁,我虽然已不算年轻,但我依然有梦想和追求。我虽已有一份吃喝不愁的职业,但我依然不会忘记自己的梦想。参加考试,不知是否能成功。我没有细想。成功了,值得欣慰;失败了,也没有遗憾。为了自己的最爱,为了心中的梦想,我付出过、拼搏过,我无怨无悔。我不会轻言放弃,那不符合我的秉性,感谢医学教育网主管护师板块的斑竹们,在最后阶段给予我的帮助,在备考最艰难的日子撑起一块绿荫。祝愿所有需要参加考试的人们,都能淡定从容,并得到自己盼望的结果。第五篇:主管护师职责主管护师职责1.对病房护理工作质量负有责任,发现问题,及时解决,把好护理质量关。2.解决本科护理业务上的疑难问题,指导危重、疑难病人护理计划的制定及实施。3.负责指导本科各病房的护理查房和护理会诊

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