云南省八年级化学上学期期中试题新人教版

1、秋季学期期中考试八年级化学试卷（考试时间90 分钟，满分100分）注意事项：1. 答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡上填写清楚。2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。第I卷 选择题（共45分）一、选择题（本大题共 20个小题，其中第1-15小题，每小题2分，第16-20小题，每小题3 分，共45分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）1、云南的“过桥米线”享誉全国，过桥米线的制作过程中不仅汤要熬制的好，米线也有讲究，米线大多为酸浆米线，以下为

2、酸浆米线的制作过程，属于化学变化的是（）A浸泡工艺：将精选后的大米放入适量水中的浸泡池内浸泡B. 制粉工艺：将浸泡后的大米进行粉碎制成米粉C. 挤压成型工艺：米粉的挤压成型D. 老化工艺：30 C -40 C的环境下发酵2、近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础，提出该理论的科学家是:A.道尔顿B.道尔顿和阿伏加德罗C. 拉瓦锡 D.门捷列夫11A.金属铝制易拉罐C.铜线用于制电线D.稀有气体用于霓虹灯3、下列物质的用途是利用其化学性质的是（）B. 氧气能供给呼吸4、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是D液体喷出污染试剂酒精溅出5、如图，玻璃仪器中，可

3、以直接加热的是（）读数偏大6、根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（）A. 冰水混合物B.纯牛奶C.白醋D. 空气7、下列有关空气的说法，正确的是（）A. 空气中氮气的质量分数约为78%B. 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源&下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是A.使用清洁能源B.C.鼓励驾驶私家车出行D9、关于氧气的说法中错误的是()A.液态氧气为淡蓝色B.C.氧气供给呼吸，发生的是缓慢氧化D.（）推广使用无氟冰箱植树造林，绿化环境工业上利用分离液态空气法制取氧气氧气能支持燃

4、烧，说明氧气具有可燃性10、如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图小明是在检测人体呼出气体中所含的（）A. 水蒸气 B.氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气11、下列对实验现象的描述中，正确的是（）拉瓦锡测定空气中氧气含量实验现象：红磷燃烧，产生大量白色烟雾A.B. 硫粉在氧气中燃烧：产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体C. 木炭在氧气中充分燃烧，发出白光，生成黑色固体D. 吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处会产生一缕白烟12、下列反应既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）A.硫在氧气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.氯酸钾制氧气D.蜡烛燃烧13、下列取用药品的操作正确的是（）A.取用

5、药品后，盖上瓶塞放回原处，标签朝外B.用滴管代替量筒取一定量的液体C. 将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味D.用药匙就能取一定质量的粉末状固体14、下列关于催化剂的认识完全正确的是（）A. 催化剂的作用是加快其它物质的化学反应速率B. 化剂能改变其它物质的化学反应速率C. 催化剂的性质在化学反应前后都不发生改变催D. 使用催化剂能提高生成物的产量15、 实验室制取氧气的过程大致可分为以下七步，其中正确的操作顺序是（） 点燃酒精灯给试管里物质加热；检验装置的气密性；连接仪器；装入药品并固定；用排水取气法收集；熄灭酒精灯；将导管移出水面.A.B.C.D.16、下列关于化学概念的说法正确的是 （）A

6、.物质发生的反应是化合反应时，就不可能是氧化反应B与氧气发生的反应是氧化反应，所以有氧气的反应一定是氧化反应C. 化学变化中一定伴随着物质变化，物理变化中也一定伴随着化学变化D. 化学变化和化学反应其实是同一概念18、某学生用量筒量取液体时，将量筒平放，且面对刻度平视测量初次视线与量筒内液面的最低处保持水平，读数为 2om_.倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为5m_,则该学生实际倒出液体的体积（）A.等于15nLB.小于15mC. 大于15nLD.无法确19、如图所示，过氧化氢（HzQ）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出红墨水f大量氧气下列现象正确的是（）A.气球胀大，红墨水左移B.

7、气球缩小，红墨水右移C.气球胀大，红墨水右移D.气球缩小，红墨水左移充气气球20、下列关于测定空气中氧气的含量实验（图中药品为红磷和水）的叙述中，正确的有 （） 氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一 不能用木炭代替红磷 图I中进入集气瓶的水约占集气瓶体积的五分之一 白磷燃烧会放出大量的白雾； 图n所示装置也可以测定空气中氧气含量 红磷燃烧结束后，立即打开止水夹 本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体.A.2个B.3个C.4个D.5个第n卷 非选择题（共55分）二、填空题（本大题共 6个小题，共38分，每空1分，文字表达式2分）21、（每空1分，共6分）下列是有关木炭

8、的叙述：木炭是灰黑色多孔性固体木炭能燃烧在我国南方某些地方冬天有时用木炭来取暖 将炭粉碎木炭可制成黑火药点燃一块木炭将其放入盛有氧气的集气瓶中 发出白光 请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在空白处：（1）属于物理性质的是 ，属于化学性质的是 .（2）属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 .（3）属于化学反应现象的是 ，属于用途的是 .22、（每空1分，共3分） 在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。（1）加热前，试管外壁有水未擦干即加热:(2) 排水法收集氧气时，一开始产生气泡就收集： 。(3) 倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心： 。23、(每空1分，文字表达式2分，共7分)

9、写出有关化学反应的文字表达式并注明 (1)反应的基 本类型(化合反应或分解反应门(1) 细铁丝在氧气中燃烧 、;(2) 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 ;(3) 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 。24、(每空1分，共2分)以下物质：氮气；人体呼出的气体；液氧；汽水；二氧化碳；新鲜的空气；雨水；澄清石灰水；高锰酸钾受热完全分解以后的剩余固体。其中属于纯净物的是 ；属于混合物的是25、(每空1分，文字表达式2分，共11分)初中化学的一些重要实验请回答下列问题:(1) 写出实验 A中红磷在空气中燃烧的现象为 写出红磷燃烧的文字表达式 ；本实验还可以推测氮气的性质有 _ (任写一条即可)；烧杯

10、中水的作用是 。民大附中初二学生小李将红磷换成碳粉，是推测该实验能否获得成功? (填能或否)理由是 (2) 实验B中铁丝在氧气中燃烧时瓶底放少量水或铺一层细沙的目的是 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中，火柴燃烧所起的作用(3) 实验C中集气瓶中水的作用是 。(4) 实验D为排水集气法收集气体的装置，集气瓶中水的作用是。26、(每空1分，文字表达式 2分，共9分)民大附中实验室有 A B C、D E五种物质，知道以 下信息：A是无色无味的气体；B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C; D是黑色固体，在A中燃烧生成气体 E, E能使澄清的

11、石灰水变浑浊；将燃烧的 B放入E中可熄灭。请同学们根据以上所述帮助实验员老师推测出物质，并完成下列填空:（1）写出下列各物质的名称：A是 B 是 C 是 D 是 E 是（2）写出B在A中燃烧的文字表达式（3）写出D在A中燃烧的文字表达式三、实验探究题（本大题共 2个小题，共17分，每空1分，文字表达式2分） 27、（每空1分，文字表达式2分，共6分）称为生命之源”的水（H2Q）和被称为绿色氧化剂”的双氧水（HQ）,都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在民大附中的化学选修课，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容:实验步骤实验现象实验结论将等体

12、积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。分别向A、B两试管中同时加入等质A试管中无明显现象A试管中的无色液体是:量（少量）的二氧化锰，观察现象。it-MnQ 2Z 卜ABB试管中有气泡产生B试管中的无色液体是:（1）B试管中二氧化锰的作用是。探究发现，若把 B试管中二氧化锰换成淀粉也能得到相同的实验现象，写出B试管中二氧化锰换成淀粉后,B中发生反应的文字表达式式:（2）如何验证B试管中产生的气体28、（每空1分，文字表达式2分，共11分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体C= ai 二X匸-M二-nk -J（1）指出仪器名称：。（2） 若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是

13、（填字母）。你认为该装置中还缺少。写出该反应的文字表达式 。（3） 制取氧气前，必需先 ，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ;用排水法收集氧气的合适时机是 。（4） 若用F装置收集该气体，则气体从 端进入（填“ C”或“ d”）（5） 实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因 （任写一条即可）。学期期中考试初二化学答案一、选择题（本大题共20个小题，其中第1-15小题，每小题2分，第16-20小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）12345678910DBBCAADCDC11121314

14、151617181920DDABCDBCDB二、非选择题21、（每空1分，共6分）（1）（2）（3）22、 （每空1分，共3分）（1 ）试管炸裂（2） 收集到的氧气不纯（3）腐蚀标签23、 （每空1分，文字表达式2分，共7分）（1 ）铁+氧气 点燃 四氧化三铁化合（2）过氧化氢二氧化猛、水+氧气 分解（3） 氯酸钾二氧化猛氯酸钾+ 氧气加热24、 （每空1分，共2分）25、 （每空1分，文字表达式2分，共11分）（1）放热、产生大量白烟磷+ 氧气 点燃五氧化二磷不能燃烧（合理即可）指示集气瓶中空气里氧气的体积否产物不为固体（2） 防止高温熔化物溅落炸裂瓶底引燃铁丝（3）吸收产生的有毒气体（4）排尽集气瓶中的空气，收集到纯净的气体26、（每空1分，文字表达式2分，共9分）（1）氧气 硫二氧化硫木炭二氧化碳（2）硫+氧气点唇二氧