版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、内蒙古师范大学网络技术学院操作系统课程实验报告 实习题目实验一进程的创建控制实验指导教师职 称讲师学生姓名学 号日 期年月日实现工具Vi编辑器、Gcc编译工具实现环境Linux环境实习内容(功能、目标)1实验目的:创建进程,体会进程间的并发特征。2实验内容:编写一段程序,使用系统调用fork()创建两个子进程p1和p2。而且父进程输出字符串“father”,第一个子进程输出字符串“borther1”,第二个子进程输出字符串“borther2”。3实验要求:掌握系统调用fork()的使用方法及其功能;利用系统调用sleep()调整父进程及各子进程的并发执行过程。实现的思想、方法和技术(含数据结构
2、、算法)1一个进程,包括代码、数据和分配给进程的资源。fork()函数通过系统调用创建一个与原来进程几乎完全相同的进程,也就是两个进程可以做完全相同的事,但如果初始参数或者传入的变量不同,两个进程也可以做不同的事。2sleep()是进程的睡眠。3当子进程1sleep(10)时,CPU读父进程与BROTHER2子进程抢占资源, 父进程与BROTHER2子进程输出结果不一定谁先后;子进程2sleep(10)时, CPU读父进程与brother1子进程抢占资源, 父进程与brother1子进程输出结果不一定谁先后;父进程sleep(10)时, CPU读BROTHER2子进程与brother1子进程抢
3、占资源,BROTHER2子进程与brother1子进程输出结果不一定谁先后。主要代码注释#include#includeint main() int p1; int p2; while(p1=fork()=-1); if(p1=0) sleep(10); printf(brother1n); else while(p2=fork()=-1); if(p2=0) sleep(10); printf(BROTHER2n); else printf(FATHERn); /*定义进程 p1*/*定义进程 p2*/*创建子进程p1,失败时循环*/*CPU读子进程p1,输出brother1*/*睡眠10秒
4、,让父进程读*/*执行父进程,父进程创建p2*/*创建子进程p2,失败时循环*/*CPU读子进程p2,输出BROTHER2*/*睡眠10秒,让父进程读*/*CPU读子进程父进程,输出FATHER */结果分析(含实现中出错原因分析)1.当子进程1sleep(10)时,CPU读父进程与BROTHER2子进程,并输出结果。2.子进程2sleep(10)时, CPU读父进程与brother1子进程,并输出结果。3.父进程sleep(10)时, CPU读BROTHER2子进程与brother1子进程,并输出结果。思考题:1.为什么各字符串的输出顺序会是任意的?进程并发执行,子进程与父进程抢占处理机,所
5、以输出字符顺序不同。2.改写程序,将字符串用循环语句一个一个字符输出,再查看执行结果如何?思考题主要代码注释#include#includeint main() int p1,p2; p1=fork(); if(p10) printf(error!); else if(p1=0) char a9 = brother1; int i=0; for(i=0;i9;i+) sleep(1); printf(%cn,ai); else p2=fork(); if(p20) printf(error!); else if(p2=0) char b9 = BROTHER2;int i=0; for(i=0;i9;i+) sleep(2);printf(%cn,bi); else char c6 = FATHER; int i=0; for(i=0;i6;i+) sleep(3); printf(%cn,ci); return 0;/*定义进程 p1*/*创建子进程p1*/*子进程p1失败时输出error */*子进程p1成功时*/*定义字符串a9= brother1*/*输出单个字符*/*创建子进程p1*/*子进程p2失败时输出error */*子进程p2成功时*/*定义字符串b9 =BROTHER2*/*输出单个字符*/*定义
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026java jquery面试题及答案
- 2026mybatis面试题总结及答案
- 小学道德与法治六年级下册《共建共享我们的社区生活》教学设计
- 高职安全技术与管理专业二年级《燃气系统隐患精准排查与风险评估》实训教案
- 初中物理中考一轮复习:力学与电学综合应用教案
- 小学三年级语文《大自然的声音》核心知识清单
- 小学书法三年级硬笔书法横折折折钩知识清单
- 六年级上册《分数除法:算理深化与模型应用》练习课教学设计
- 小学三年级语文下册《燕子》核心素养导向教学设计
- 2026年低压电工作业操作证模拟考试题库(附答案)
- 小升初综合试题及答案
- 2026年湖北省中考英语真题含解析
- GB/T 47720-2026起重机械远程控制系统通用技术规范
- 2026继续教育一级消防工程师试题题(答案附后)
- 盾构渣土处理及再利用技术规程
- 2026年全国一卷高考英语读后续写深度解读及范文
- 学法减分考试常考题目题库(80题)
- 贵州省贵阳市 2024-2025学年七年级下学期期末考试英语试卷(含答案)
- 2025年军校模拟面试试题及答案
- 2026四川达州市面向高校毕业生招聘园区产业发展服务专员37人笔试参考题库及答案解析
- 2025年国家铁路局直属事业单位考试真题(附答案)
评论
0/150
提交评论