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文档简介

1、春晓,孟浩然,眠,处,觉,ju,闻,啼,t,wn,min,ch,春晓 孟浩然,春眠/不觉晓， 处处/闻啼鸟。 夜来/风雨声， 花落/知多少,解释生字,晓：天刚刚亮的时候。（晨鸡破晓、拂晓） 眠：睡眠，即睡觉。（冬眠、失眠） 觉：（感觉、察觉） 闻：听见。（闻风而动） 啼： 某些鸟兽的叫声。（月落乌啼,春眠不觉晓,Z,Z,Z,春天的夜晚睡得特別香甜，连天亮也察觉不到,吱,吱,到处都听见鸟儿的叫声,处处闻啼鸟,夜来风雨声 花落知多少,昨天夜里听见了刮风下雨的声音，不知道有多少花朵凋零了,春晓给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。构思巧妙，写春景不写所见，却只写所闻所想，表现了

2、诗人悠闲的生活情趣，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的思想感情,诗歌欣赏,近义词,闻- 啼 - 处处,听 叫 到处,反义词,多- 来,少 去,背诵并默写这首古诗,作业,村居,1、学会本课生字。 2、背诵课文。 3、想象诗中描绘的情景，练习口头表达,学习目标,村居 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢,sh shu min 古 诗 首 眠 ch wn cn j 处 闻 村 居 zu yn tn sn 醉 烟 童 散,古,声,多,处,知,忙,村 居,c n j,村居：住在农村,草长莺飞二月天,农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去,拂堤杨柳醉春烟,杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了,1）拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。 （2）醉：迷醉，陶醉。 （3）散学：放学。 （4） 纸鸢： 鸢：老鹰。纸鸢：风筝,村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,赶忙趁着东风劲吹的时机，

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