沪粤版八年级物理《第八章-神奇的压强》测试题及答案(A卷和B卷

1、沪粤版八年级物理第八章 神奇的压强测试题及答案(A卷和B卷)神奇的压强（A）一、 选择题（每题3分，共33分）题号1234567891011答案图11、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图1A），然后反过来倒立在桌面上（如图1B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则ApApB BpApB CpApB D无法判断 2、下列事例（图2）能减小压强的是图23、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-大气压。下列有关叙述中错误的是A马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B标准大气压的数值为1.01106帕，（760MM汞

2、柱）C大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关图34. 如图3所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强A.平放时最大 B.立放时最大C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时，一样大5、小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验（图4），获得下表数据： 据表中信息，判断小明研究的问题是图4 A.液体压强与液体深度的关系 B液体压强与液体密度的关系 C液体压强与液体温度的关系 D液体压强与气压的关系6、下列现象不是利用大气压的是：A用吸管吸饮料 B医生用注射器给病人注射药液c吸盘贴在光滑的墙面上 D墨水被吸进钢笔图57、如图

3、5，两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是：P甲P乙 P乙P甲 P甲=P乙 无法判断8、统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是： A获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重B获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮图6C获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重D获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重9、少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，如图6所示。这时两手指对地面的压强最接近

4、于：A3102Pa B3104Pa C3106Pa D3108Pa10.用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了 A增大螺帽对工件的压强 B减小螺帽对工件的压力C增大接触面的粗糙程度，防滑 D增大工件受力面积，减小压强图711、如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（盐水水）：A、a点向下压强比向上压强大。B、b点压强比c点压强小。C、a、b两点的压强相等。D、b、c两点压强相等。二、填空题（每空2分，共32分）图812、小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下： 用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的

5、塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图8甲所示； 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图8乙所示； 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图7丙所示。（1）该实验中，小明是通过_来判断物体对斜面压力的大小；（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是_。13、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图9甲、乙所示的实验。 （1）实验能够得到的结论是_。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_（填“丙”或“丁”）所示实验。图914、一头质量为6103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为_N,它四脚着地时对地面

6、的压强为_Pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压力_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。(g取10N/kg) 图1015如图10所示是人们常用的订书机 它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识例如：在底部垫了两块橡皮，可以增大订书机与桌面间的摩擦请你按照样例再写出一个：_16、长江三峡大坝上下游水位差最高可达113 m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大。其首级人字闸门每扇高39.5 m，宽20.2 m。倘若门外的水位高30 m，则这扇闸门所受水的最大压强是 _Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受

7、水的压力是_N。（g取10 N/kg）17、有下列应用或实验现象： 在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃 将两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干个钩码而不分开 节日里放飞的氢气球，升到高空时会破裂 在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟 以上四例中利用大气压工作的有；能说明大气压随高度的升高而减小的有。18、一杯饮料放在水平桌面上，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了 。在此过程中，饮料对杯底的压强（填“变大”、“变小”、或“不变”）。 19、由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度_，河水对堤坝的压强_.(以上两空选填“变大”、“变小

8、”或“不变”) 三、简答题（6分）20、阅读短文并回答下列问题：图11滑雪当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时（图11），你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？白雪内右很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。（1）滑雪板可以轻易再雪地上滑行，是由于：。（2）若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为m/s，

9、他才能不会再雪地上下沉。（3）若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立再水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为 Pa。四、实验题（20题6分，21题6分，22题10分，共22分）21、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.75水15朝侧面14.66酒精15朝侧面11.8根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等.（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是： .（3）比较序号为

10、的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关. 22.为测量大气压强的数值（1）、王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。、即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是_，所测大气压强的数值是_。图12、方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可)：_。2、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，

11、实验步骤如下：图13、注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。、图12所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9 N。 、图13所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm，计算出活塞的横截面积。图14、算得到大气压强的数值为 Pa。、学们发现实验误差较大，请分析，该 实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）_ _五、综合应用题（7分）23如图14所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10s内滑行80m ，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰

12、刀与冰面的接触面积为15cm2。问：（1）小华受到的重力是多大？（2）小华滑行的平均速度是多大？（3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。 神奇的压强（B）选择题（每题3分，共30分）题号12345678910答案图1小提手1、据报道（图1），一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能A减小对手的压强 B减小对手的压力C增大对手的压强 D增大对手的压力2如图2所示的事例中，属于减小压强的是图2 3、下列事例中，利用大气压作用的是A小王将新鲜空气吸入肺里B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C小李用

13、图钉把地图钉在墙上D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服图34、如图3所示，在铝质易拉罐中放入少量的水，然后用酒精灯加热。待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，把酒精灯撤去，让易拉罐自然冷却。下列说法正确的是：A罐口出现的白雾是熔化形成的B易拉罐被压瘪，是由于罐体冷却收缩形成的C易拉罐被压瘪，是由于大气压的作用D易拉罐被压瘪后，过一段时间又自动恢复原状5、下列图像中(图4)，能正确描述液体压强与深度关系的是图4图56、小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了图5中所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是7、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压

14、强最接近A、500N 104Pa B、500N 103Pa C、50N 104Pa D、50N 103Pa8、三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的圆柱体把它们竖直放置在水平地面上时，三个圆柱体对地面产生的压强 A铜柱最大 B铁柱最大 c铝柱最大 D一样大9、自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识.以下各项内容中叙述正确的是A.旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B.自行车轮胎气不足时，对地面的压强变小C.坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力图6D.车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过改变接触面粗糙程度

15、来增大摩擦10、如图6所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强A变大 B不变 C变小 D无法确定图7二、填空题(每空2分，共32分)11、为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，如图7所示。石雕像和基座的总质量为7105kg，基座底部呈正方形，面积约为50m2，则石雕像和基座总重力是_，对水平地面的压强是_Pa。（g取10N/kg）12、坦克有宽宽的履带，可以减小_ ；磁悬浮列车高速行驶时，车体浮在铁轨上，与铁轨间存在微小的空隙，可以减小甚至消除 _ 。13、大型载重汽车装有很多车轮，这是为 ，车轮胎上刻有花纹是为了14、民航飞机上的黑匣

16、子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是6.18107Pa，则在不被海水压破的情况下，黑匣子下沉的最大深度是m。(海水=103103kgm3，g=10Nkg) 15、将重为2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.05m2，则书对桌面的压力为N，压强为Pa。16、同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图8甲、乙所示的实验。 （1）实验能够得到的结论是 。图8（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_（填“丙”或“丁”）所示实验。图917、如图9甲，一容积为05m3、底面积为05m2的容器装满水后密封，容器内水的质量是kg，水对容器底面的

17、压力为N、压强为Pa.如图4乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于（水1.0103kgm3，g10Nkg，大气压约为1.01105Pa）图11图1018、重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图10所示，对桌面的压强大。三、作图与简答题（19题2分，20题4分，共6分）19、如图11所示，是一只盛有水的圆柱形水杯，请在图中画出水对水杯侧壁A点压力的示意图。图1220、海峡都市报刊登了货车超限超载、国道不堪重负一文，报道了“104国道设计使用年限为15年以上，但才使用5年就大修，现已伤痕累累让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因”（如图12所示）。请你运用所学知识解

18、释汽车严重超载加快路面损坏的原因四、实验题（21题10分,22题4分,23题7分，共21分）21、h图13在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验。他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片，并将玻璃管竖直插入液体槽中，然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水，如图13所示，直至观察到薄片脱离管口下落。记录玻璃管的管口面积S、槽中液体密度和玻璃管插入液体的深度h，测出注入管中水的质量m，运用公式，计算出管内水产生的压强p。改变深度h，重复实验。甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验。所有数据均记录在下表。（薄片的重

19、力、玻璃管的厚度忽略不计）小组槽中液体密度(103千克/米3)实验序号深度h(米)管口面积S(10-4米2)质量m(10-3千克)管内水产生的压强p(帕)甲0.810.0552039220.154078430.2580156840.2101601568乙1.050.0552549060.155098070.251001960丙1.280.0553058890251202352在此实验中，经分析得出，当薄片恰好脱离管口时，薄片处管外液体的压强 管内水产生的压强（选填“等于”或“小于”）。各组同学分析了本组的实验数据和相关条件，其中乙组同学由实验序号初步得出：同种液体内部

20、的压强与深度成正比。甲组同学由实验序号3、4初步判断：玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得 （选填“有关”或“无关”）。三组同学互动交流，分析实验序号1、5、8的数据，发现液体内部的压强（p1、p5、p8）与密度（甲、乙、丙）满足关系，可以归纳得出的初步结论：相同深度，液体内部的压强与液体密度成正比。进一步综合分析表中数据，经运算归纳得出：液体内部的压强与 的比值是一个定值。22、a b c d图14在研究大气压强的实验中，某小组将一根1米长的透明硬质细管装满水，管子上端封闭，下端浸在水槽中，发现管中的水不会流出，如图20（a）所示；换用较长的细管，重复实验，管中的水仍不会流出，如图20（b）所

21、示；换用更长的细管，重复实验，管内水面静止后的位置分别如图14（c）、（d）所示。观察上述实验现象，归纳得出初步结论。由图7（a）或（b）或（c）或（d）可知：。由图7（b）与（c）与（d）可知：。 23、我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在现提供下列器材：A塑料吸盘两个 B玻璃片一块 C玻璃杯一个 D带吸管的纸盒饮料一盒E水请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。(1)写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象。(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子：五、计算题（24题5分，25题6分，共11分）24、置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为

22、0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg求： （1）石柱的重力； （2）石柱的密度； （3）石柱对水平地面的压强25、发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖（如图14所示），这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55 m，水的密度为1.0l03 kg/m3，g取10 N/kg。 (1)求上述情况下湖堤底部受到的水的压强。 (2)假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是6 105 Pa，那么，最多还能允许水面上升多少米？答案 神奇的压强（A）选择题题号1234567891011答案ACCBABCDCDB11、（1） 尺子形

23、变程度 （2）斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小12、（1）受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 （2）丁13、6104，0.25106，不变 14、（1）压柄做得宽大有利于减小压强（2）钉书针（出针口）很尖细有利于增大压强（3）底座做得宽大有利于减小压强（4）订书机是以转轴为支点的杠杆（说明：只要答订书机应用了增大、减小压强、杠杆原理等均应给分）15、3105，9.0910716、 17、大气压强(气压或大气压) 变小18、变大； 变大 19、（2）滑雪板与雪地之间形成气垫，减小了滑雪板与雪地之间的摩擦 （3）1.5 （4）200020、（1）1、2、3（2）液体的压强随深度的增加而增加（3）5、621、（1）G G/S（2）吸盘的空气没有完全挤出（或吸盘的气密性不好；实验过程中有外部空气进入吸盘；吸盘脱离玻璃板前面积有所减小；其它合理答案也可）22、（1）排尽注射器内的空气（3）6.00 （4）0.9