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文档简介

1、认识一个整体的几分之几,苏教版三年级下册第七单元,情境导入,把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之一,把一盘桃平均分成（ ）份,2,每份是这盘桃的,情境导入,把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的几分之几,新知探究,把一盘桃平均分给3只小猴,一盘桃,一个整体,几分之几,2只小猴一共分得这盘桃的,新知探究,4,把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的几分之几,把一盘桃平均分成( )份，每份是这盘桃的(,1 3,2份是（ ）个 ，是,1 3,） （,2,3,2,3,新知探究,把10个桃平均分成5份，1份是这些桃的几分之几,1 5,1份是这些桃的,新知探究,把10

2、个桃平均分成5份，2份是这些桃的几分之几,2 5,2份是这些桃的,新知探究,把10个桃平均分成5份，3份是这些桃的几分之几,3 5,3份是这些桃的,新知探究,把10个桃平均分成5份，4份是这些桃的几分之几,4份是这些桃的,4 5,你说说吧,一盘桃、10个桃可以看作“一个整体”,生活中还有什么可以看作“一个整体”,巩固训练,1.你能填一填、说一说吗,2 3,5 6,3 4,2 3,巩固训练,2.用分数表示涂色部分,5 8,3 10,3 4,4 5,巩固训练,3.涂色表示每个图下面的分数,巩固训练,4.一堆小棒有18根，分别拿出这堆小棒的 和,2 3,5 6,巩固训练,4.一堆小棒有18根，拿出这堆小棒的,2 3,巩固训练,4.一堆小棒有18

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