竹渡也阅读答案

1、竹渡也阅读答案篇一：竹子阅读答案 竹子 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹杆既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命

2、力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1“息”字的解释有：（1）呼吸时进出的气；（2）停止；（3）消息；（4）利息。 文中“息息相关”的“息”应属于_种解释。“自强不息”的”息”属第_种解释。2这段短文写了竹子的_、_两个方面，重点写了竹子的_。3作者从_、_、_、_、_的用途写了竹子“全身是宝”。4“岁寒三友”是指_、_、_。5用“”画出表现竹子强大生命力的语句；用“（ ）”画出作者由竹子引起的联想。6竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？这是_句。竹子

3、最突出的品格是_7写出这篇短文的中心思想。竹子答案1（1） （2）2用途生命力顽强生命力3建筑材料 造纸原料 编织竹器 药用 竹笋可食4松竹梅5“春风一过，它就像?强大生命力。”（我想?需要的不也是这种精神吗？）6反问句 不屈不挠，自强不息7通过对竹的赞美，歌颂了中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。篇二：竹子阅读题带答案 竹子是的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是的，它具有顽强不屈的品格。自古至今它和松梅被人类誉为岁寒三友历来竞相为诗人所题咏，画家

4、所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不困难，不压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？ 1这篇短文的题目：_ 2在文中的里填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。 3在文中的里加上标点符号。 4在文中的里填上一对近义词。 5“岁寒三友“是指_、_、

5、_ 6文中把竹笋比做_，目的是为了突出竹笋_。 7“历四时而常茂”，“四时”指_、_、_、_。8选择正确的答案序号填在括号里。 “息息相关”的“息”意思是（ ）“自强不息”的“息”意思是（ ） 呼吸时，进出的气 消息 停止 休息 利息 9作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了_、_、_、_的妙用。 10最后一句“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”意思是：“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神。”“这种精神指的是_。 11这篇短文写了竹子的_、_两个方面，重点写了竹子的_。12的一个反问句，把它改成陈述句。我们每个人需要的不也是这种精神吗？ 参考答案：1、竹子 2、略3、自古至今，它和

6、松、梅被誉为“岁寒三友”， 4、畏 惧5、“岁寒三友”是指 竹子 、 松 、 梅_。6、利剑 强大生命力7、春夏秋冬8、 9、 竹竿 竹皮 竹沥 竹茹 竹笋10、自强不息、不屈不挠的民族精神 11、这段短文写了竹子的 用途 、 品格 两个方面，重点写了竹子的 强大生命力。12、我们需要的是这种精神篇三：竹阅读答案 竹春雨过后，竹林里尖尖的竹笋破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样生成的呢?它是一年成材的植物。冬天竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌芽。春季是竹子生长的旺季，可是，这时候，常常因土壤干燥，水分不够，竹笋都藏在水里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，竹笋吸足了水分，不到一年的时间就能长成竹林。竹子能做笙笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫扎成扫帚，除污去尘。甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。竹阅读练习题：1.箩用音序查字法应查()字母。遍用部首查字法应查()旁，再查()画。2.甘心情愿的甘字在这个词中应取第()种释。甜 自愿 使人满意3.用将第三自然段分层。4.竹子用途有哪