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1、古诗两首,绿色圃中小学教育网http:/,莺,拂,柳,堤,咏,妆,醉,丝,绦,裁,诗,童,碧,剪,绿,村 居,cn j,村居,高鼎(清朝诗人,草长/莺飞/二月天, 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早, 忙趁/东风/放纸鸢,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,3.醉:迷醉,陶醉,zhng,zu,2.拂:轻轻地擦、扫。 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来微微摆动,像在抚摸堤岸,4.春烟:春天蒸腾起的烟雾,1.二月天:就是二月份春天刚刚开始的时候,意思:早春二月,小草长出了嫩绿的新芽,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃,儿童散学归来早, 忙趁
2、东风放纸鸢,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,散学:放学,意思:孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,赶忙放起了风筝,sn,纸鸢:风筝,纸鸢 (风筝,高 鼎,村 居,草长莺飞/二月天, 拂堤杨柳/醉春烟。 儿童散学/归来早, 忙趁东风/放纸鸢,写了春天的哪些景物,景,人,读了这首诗,你的眼前出现了什么情景?请你说给同桌听听,想一想,咏 柳,唐 贺知章,诗境体会,诗境体会,诗境体会,诗境体会,诗境体会,咏 柳,yng li,唐 贺知章,碧 玉 妆 成 一 树 高,zhung,万 条 垂 下 绿 丝 绦,s to,不 知 细 叶 谁 裁 出,二 月 春 风 似 剪 刀,作者简介,诗意理解,诗境体会,拓
3、展延伸,结束,咏 柳,yng li,咏:歌颂赞美,柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳,唐 贺知章,作 者 简 介,贺知章(659744),唐代 诗人、书法家,会稽永兴(浙江 省萧山)人。少年就以文章名, 公元695年进士,做过礼部侍郎等 官。今存诗19首,除咏柳 外,采莲诗、回乡偶书 也很有名,放声朗读课文,结合拼音认读生字,同学间可互相交流,咏柳 贺知章 碧玉 / 妆成 / 一 树 / 高,yng,万 条 / 垂 下 / 绿 / 丝 绦。 不 知 / 细 叶 / 谁 / 裁 出, 二 月/ 春 风 / 似 / 剪 刀,to,碧 玉 妆 成 一 树 高,碧玉,这里是
4、把柳树的枝叶比做碧玉,绿色的玉石,一树,一,表示“满”“全”“整”的意思,满树,万 条 垂 下 绿 丝 绦,万条:无数条,万,在这里不表示数量,形容很多,丝绦,用丝纺织成的带子,不 知 细 叶 谁 裁 出,裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分,裁,二 月 春 风 似 剪 刀,似:好像,二月:农历二月,正是初春时节,碧 玉 妆 成 一 树 高,万 条 垂 下 绿 丝 绦。 不 知 细 叶 谁 裁 出,二 月 春 风 似 剪 刀,高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样,无数条柳枝低垂摇荡,好像根根丝织的带子。不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪出来的,大概是二月的春风这把神奇的大剪刀吧,阅读赏析,咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀,碧玉:绿色的玉,裁:剪裁,一树:满树,“一”不表示数量,表示满、全、整个的意思,万条:形容很多,似:像,用诗词的形式描述,歌颂赞美的意思,反复朗诵,理解诗意,高高的柳树,长满了翠绿的叶子,好像是用碧玉装扮的一样。 从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊,诗人用古诗赞美了柳树。你们还知道有哪些?把你想到的写下来。 背诵咏柳,草长莺飞二月天, 拂f堤杨柳醉春烟,篱落疏疏一径jng深, 树头花落未成阴,春眠不觉晓, 处处闻啼鸟,两个黄鹂
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