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文档简介

1、1,赣榆智贤中学,王雨利,2,学习目标,1,知道抛体运动,2,了解平抛运动，对平抛有一定程度的了解,3,能对平抛运动的速度、位移分解,4,学会用平抛知识解决实际的问题,3,一、抛体运动,定义,以一定的,速度,将物体抛出，如果物体只受,重力,的作,用，这时的运动叫做,抛体运动,抛体运动开始时的速度叫做,初速度,4,二、平抛运动,定义,初速度沿水平方向抛出，物体只受重力的作用的,运动叫做,平抛运动,下面请同学们分小组根据手中的材料，试做平抛运,动，看看哪组同学做的平抛运动最标准,5,二、平抛运动,平抛运动的条件,1,具有水平的初速度,2,运动过程中只受重力作用,6,二、平抛运动,平抛运动处理方法,

2、分,解,水平方向,竖直方向,7,二、平抛运动,1,水平方向,观察如下实验，两小球具有相同的初速度,V,0,B,球在一光滑的水平面上,V,0,A,B,8,二、平抛运动,1,水平方向,观察如下实验，两小球具有相同的初速度,V,0,B,球在一光滑的水平面上,V,0,A,B,9,二、平抛运动,1,水平方向,观察如下实验，两小球具有相同的初速度,V,0,B,球在一光滑的水平面上,V,0,A,B,10,二、平抛运动,1,水平方向,通过以上实验可以看出来在任意时刻,A,球和,B,球在水平方,向的位置都相同，所以,A,求和,B,球一样，在水平方向都做匀,速直线运动,故：平抛运动在水平方向上可分解为,匀速直线运

3、动,11,二、平抛运动,2,竖直方向,A,B,观察实验：用锤敲击木板，使,A,球获得水平的初速度，而,B,球将,做自由落体运动,12,二、平抛运动,2,竖直方向,A,B,观察实验：用锤敲击木板，使,A,球获得水平的初速度，而,B,球将,做自由落体运动,13,二、平抛运动,2,竖直方向,通过以上实验可以看出来在任意时刻,A,球和,B,球在竖直方,向的位置都相同，所以,A,求和,B,球一样，在竖直方向都做,自,由落体运动,故：平抛运动在竖直方向上可分解为,自由落体运动,由上面的实验可得知,平抛运动分解为,水平方向为,匀速直线运动,竖直方向为,自由落体运动,14,三、平抛运动的速度规律,X,Y,Vx,Vy,V,Vx,Vy,V,V,方向,P,15,例一,将一个物体以,10m/s,的速度从,10m,的高度水平抛出，落地,时它的速度方向与水平地面的夹角是多少？（不计空气阻,力，取,g=10m/s2,16,三、平抛运动的位移规律,X,Y,S,X,Y,S,17,例二,飞机在距地面,800m,的高空以,200m/s,的速度前往灾区空投救灾物,资，忽略空气阻力的影

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