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文档简介

静静欣赏,湘版教材美术八年级上册第四课用画笔触摸细节,教材分析: 本课属于造型表现学习领域。 教学目标： 1、通过学习发现静物线的美感。 2、学习用线进行精细描写的方法。 3、培养合作探究意识。培养对美术学习的兴趣和正确的观察习惯。 教学重点： 掌握抓住物象的特征用线进行精细的描写的方法。 教学难点： 如何用线精细地表现物象的特征,罗中立父亲,尺寸：216x152cm,饱经风霜、 布满皱纹的脸， 犁靶似得手， 身后是辛勤劳动换来的一片金色的丰收景象， 而他的手中端着的却是一个破旧的茶碗,用画笔触摸细节,湘版八年级美术 授课人：陈燕燕,宋代 张择端清明上河图,名作欣赏,观察细节,通过仔细的观察物体的特点，对树皮的纹理进行了细致的描绘,细节的表现方法,线条,各种形态的线条,运用概括的线条，体现对象造型的基本轮廓特点与外形特征，这是我们细节表现中首先需要把握的,细,粗,短,长,遵循“笔随形转”的造型原则，画家以看似细碎的线条，组织成疏密有致、深浅有序的变化，充分体现了质感与体积感,手 现代 阿利卡（以色列,轻,重,密,疏,依托线条对外形轮廓与体面转折的概括，我们可以尝试进一步运用线条的虚实组合，体现出更为强烈的体积感受,虚,实,绘画步骤,1、构图，画大轮廓 2、用线条添加细节,活动练习,活动要求： 1、分三个小组完成练习， 一组画牙刷、 二组画笤帚、 三组画纸杯。 2、细心观察

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