青岛版】小学数学二年级上册《4.9-神奇的小棒》课件_第1页
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文档简介

1、神奇的小棒,情境导入,活动探究,课外活动,活动课,拓展延伸,情境导入,你见过条形积木拼成的图形吗,活动探究,活动一 看一看,观察用小棒拼摆出的各种图形,活动一 看一看,观察用小棒拼摆出的各种图形,小棒可以拼摆出各种各样的图形,活动一 看一看,观察用小棒拼摆出的各种图形,1棵小树需要7根小棒,2棵小树需要多少根小棒,72=14(根,27=14(根,2棵小树需要14根小棒,活动一 看一看,观察用小棒拼摆出的各种图形,1条小鱼需要6根小棒,3条小鱼需要多少根小棒,63=18(根,36=18(根,3条小鱼需要18根小棒,活动一 看一看,观察用小棒拼摆出的各种图形,1个菱形需要4根小棒,5个菱形需要多少

2、根小棒,54=20(根,45=20(根,5个菱形需要20根小棒,活动一 看一看,观察用小棒拼摆出的各种图形,1个五角星需要10根小棒,4个五角星需要多少根小棒,10+10+10+10=40(根,4个五角星需要40根小棒,用小棒拼摆图形,并说出自己拼摆出的图形中蕴含的数学知识,活动二 摆一摆,说一说,用小棒拼摆图形,并说出自己拼摆出的图形中蕴含的数学知识,活动二 摆一摆,说一说,摆的小伞里有锐角、直角,一把小伞用7根小棒,5根小三一共用了75=35根小棒,用小棒拼摆图形,并说出自己拼摆出的图形中蕴含的数学知识,活动二 摆一摆,说一说,摆的小房子里有锐角、直角,还有钝角。窗户一共用了64=24根小棒,自由拼摆生活中的图形,活动二 摆一摆,说一说,自由拼摆生活中的图形,活动二 摆一摆,说一说,观察生活中的图形,讨论图形在生活中的应用,活动三 议一议,图形与我们的生活息息相关,我们要善于观察生活,让图形把我们的生活装扮得多姿多彩,通过今天的活动课,你都学到了什么呢,拓展延伸,用七巧板拼摆不同的图形,选择身边

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