实词和虚词ppt课件

1、实词和虚词,表示实在意义，能够作短语或句子的成分，一般能够独立成句。 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词,实词,一、名词,1、表示人或事物（包括具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等）的名称。 表示人或具体事物:学生、河流、水果、衣服表示抽象事物: 教育、交通、事物、战争、和平 表示时间: 昨天、黎明、秋天、将来、刚才表示处所: 郊区、附近、到处 表示方位：东西南北中、里外、上下； 前 头、后头；上边下边,1、出 向 ，不上半里，走过一道 ，便是我的 的 了。 2、 的 比较的无味； 一下，可就两样了,门,石桥,先生,家,冬天,百草园,雪,请你找一找,东,指出下列句子中的名词： 1、

2、 躲藏在 。 2、他的 写得很工整。 3、 在 。 4、我们按照 严格把关。 5、 上,他得到了百米,小狗,悬崖底下,字,小青,上海,程序,运动会,冠军,二、动词,一）定义： 动词表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义,二）分类： A.表示动作行为。例如：走、打、说、保护、分析、赞成、旅行。B.表示发展变化。例如：有、存在、出现、消失、发生、灭亡、增加、缩小、扩大、发展。C.表示心理活动。例如：爱、恨、想、忘记、觉得、感到、希望、羡慕、憧憬、回忆。 D.表示可能、意愿，简称能愿动词。例如：能、能够、应该、可以、必须、得、要、会、愿意、肯、敢。E.表示使令，简称使令动词。例如：使、叫、

3、让、请、派、要求、命令、禁止 。 F.表示趋向，简称趋向动词。例如：来、去、回来、出去 、进来、起来、开来。G.表示行动始终。例如：开始、进行、停止、继续H.表示判断，简称判断词。只有一个“是,母亲 “要小心”的时候，我们已经 开船，在桥石上一 ， 几尺，即又 了桥,我们一起来动脑,送,出来,吩咐,点,磕,退后,上前,出,1、 法律武器，增强 意识。 2、朋友,你是否 到你 幸福之中呢。 3、他 水库 了三年。 4、酒香不 巷子深。 5、这本书的内容很深，可真难,掌握,禁毒,意识,在,修,修,怕,懂,三、形容词,三.形容词：表示事物的形状、性质、状态等。 A.表示形状。例如：高大、粗细、圆长、

4、弯曲、宽广、鲜红、雪白、狭窄、笔直。 B.表示性质。例如：好坏、优秀、恶劣、诚实、虚伪、狡猾、美丽、高尚、伟大、朴素。C.表示状态。例如：迅速、敏捷、匆忙、平静、悠闲、混乱、愉快、轻松、痛苦、疲倦,他是一个 而 的老人，须发都 了，还戴着 眼镜。我对他很 ，因为我早听到，他是本城中极 的人,考考你的思维力,高,瘦,花白,大,恭敬,质朴,博学,方正,1、因为人多，屋子里很 。 2、我们按照程序 把关。 3、他的字写得很 。 4、酒香不怕巷子 。 5、这本书的内容很 ，可真难懂,热,严格,工整,深,深,四、数词,数词：表示数目（包括确数、概数和序数）。 注意：第一，第二也属于数词,五、量词,量词：

5、 表示人、事物或动作单位的词叫量词。 分类： 物量词 ： 只、个、件、间、所、座。 对、双、群、伙、帮、副、批。 点、些。 寸、亩、斗、克、立方米、人次。 杯、盘、碗、桶、 堆、封 动量词：表示动作行为的量。 次、趟、回、遍、 顿,功能： 量词常用在数词后面，组成数量短语，充当主语、定语。 例如：一斤是十两、一座钟,六、代词,六.代词 分类： A 人称代词：代替人或事物的名称。 我、你、您、他、她、它、我们、你们、您们、他们、她们。 B 疑问代词：用来提出问题。哪（问人或事物）、哪儿、多么 （问程度）、 怎么 、怎样、 怎么样 （问性质状态） 。C 指示代词：用来区别人或事物。 这些、那些、这

6、么些、那么些 （指数量）、每、各（指所有的或全体中任何一个）、某,1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（ ） 明天早晨我和李光、王平同学 在学校集合去爬山。 A.副，连，代，连，动 B.副，介，代，介，名 C.名，连，名，介，动 D.名，介，名，动，名,你掌握了吗,C,2、对题目谁是最可爱的人词性分析正确的一项是：（ ） A.名词助词形容词动词代词代词 B.名词动词副词形容词代词名词 C.代词助词介词动词助词名词 D.代词动词副词形容词助词名词,D,3、判断词性： 他画的画儿得奖了。 他的态度不对，对他要教育,动词 名词 形容词 介词,4、说出标红字的词性,她一边和面，一边和颜悦色

7、地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻,动词 形容词 介词 连词,5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（ ） 老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。 A. 动词 名词（方位词）量词 B. 介词 名词（方位词）量词 C. 动词 助词量词 D. 介词 助词量词,A,虚词 （副词,介词,连词,助词,叹词.,一、副词 1、用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、 极其、比较、相当、稍微、略微、多么等。表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、净、就、仅、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一

8、味、统统、总共、仅仅、惟独等。表示时间的有：刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。表示频率的有：又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。表示语气的有：不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、可、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情等,语法特点 副词一般只同动词、形容词相结合，例如“都去、常去、就去、很大、更大、多么大”。如果代词“这样”、“这么”、“那样”、“那么”代替了动词，副词也可以用在它们前面，如“已经这样了”、“就这么着吧”。名词数量词做谓语时，副

9、词也可以同它们结合，如“这儿就三个人”、“今天才九号”。 副词的主要功能是用来做状语，“机”、“很”可以做补语。如“你太好了”、“他曾经来过”、“味道好极了,二、介词 用在词或短语前头，合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、目的等的词 表示时间、方向、处所：从、自、自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着、乘、冲（chng）表示方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照、本着、经、经过、据、根据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于、表示原因、目的：因、因为、由于、为了、为着表示对象、范围、关联：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、把、将、被、连、任凭、至于、顺表示

10、比较：比、和、跟、与、同表示排除：除、除了、除开、除去,三、连词 连接词、短语、句子、句群、段落，能表示某些逻辑关系。连接词和短语的有：和跟 与 同 或 既 等。连接短语或句子的有：还是不但 就是 不管 无论 除非 不论 等。连接句子的有：要么 何况 况且 然后 以致于是 与其宁可 因为所以 如果就 虽然但是 只有才只要就 等等连接词、短语、句子的有：而并 并且 而且 或者 等。连接句群、段落的有：至于 于是 但是 然而 因此 等,连词是纯粹的虚词，只能在短语、句子、句群中起连接作用，表示被连接的语言单位之间的关系。（有几个连词在其他场合是副词，是连词和副词的跨类词，如：就才 又 也 还 都

11、在 不 却等。这几个副词只能用在主语之后、谓语动词或形容词之前位置比较固定。而这几个连词即可用在主语前边，也可用在主语后边，位置不象副词那么固定,四、助词 助词是附在词、短语、句子后头起辅助作用的词，不能重叠，不能单独回答问题，也不能单独成句，一般读轻声。结构助词：的 地 得 似的动态助词：着 了 过语气助词：呢 吧 啊 吗 嘛 罢 么 了 的 哇 啦 哪 呀 哩,五、叹词、 叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。可以表示惊讶、赞美、埋怨、叹息等感情。叹词的独立性很强，它不跟其他词组合，也不充当句子成分，能独立成句。 六、拟声词 是模拟声音的词，如“哗哗”、“轰隆隆,实词表示实在意义，能够作短语或句

12、子的成分，一般能够独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 (1)名词 表示人或事物名称的词。 例如：学生，友谊，早晨，前面等。 (2)动词 表示动作、行为、发展变化、心理活动的词。 例如：走，爱，使，能够，起来，是等。 (3)形容词 表示性质或状态的词。 例如：美丽，迅速等。 (4)数词 表示数目的词。 例如：百，一些，第一等。 (5)量词 表示人、事物的单位或动作、行为的单位的词。 例如：尺，趟等。 (6)代词 起代替或指示作用的词。 例如：我，什么，这等,虚词一般不表示实在的意义，它们的基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。 (1)副词 用

13、在动词、形容词前头，表示动作、行为或性质、状态的程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。 例如：很，立刻，都，时常，忽然，不，竟等。 (2)介词 用在名词(或短语)、代词前头，合起来表示动作行为的起止、方向、处所、时间、对象、目的等。 例如：从，向，在，把，按照，为了，对于，比，除了等。 (3)连词 连接词、短语、句子、表示某种逻辑关系。 例如：和，或者，而且，虽然，但是，因为，所以，只有，如果等。 (4)助词 附在词或短语、句子后面表示一定的结构关系或附加意义或语气。 例如：的，地，得，着，了，过，吗，啊等。 (5)叹词 表示感叹或呼唤应答的词。 例如：喂，哎呀，嗯等。 (6)拟声词 摹拟声物

14、声音的词。 例如：砰，轰隆，哗啦啦等,汉语句子成分,句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语,主语 1、定义：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是什么人或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体 2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是 “谁”或 “什么”。 3、符号：双行线 。 我最不能忘记的是他的背影。（背影,谓语 1、定义：用来说明陈述主语。 2、特点：A、经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。 3、符号：单行线 _。 4、谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词

15、短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语 我在讲课,宾语 1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。 2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或 “是什么”。 3、符号：波浪线 。 4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作 宾语处理。 我最不能忘记的是他的背影。（背影,定语 1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字 连接。 3、符号：小括号（ ）。 这时我看见（他）的背影，（我）的泪很快地流下来了。（背影,状语 1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状 语与中心词之间有“地”字连接。 3、符号：中括号 。 他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？（朱自清背影,补语 1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答