课件--《秦兵马俑》-五年级语文下册--吕春会

1、苏教版语文第十册,14 秦兵马俑,东川四小 吕春会,世界八大奇迹,埃及金字塔 巴比伦的“空中花园” 以弗所（小亚细亚）的阿泰密斯神殿 奥林匹亚的宙斯神像 哈利卡纳苏（小亚细亚）的摩索拉斯陵墓 地中海罗得岛上的太阳神巨像 亚历山大城的灯塔 中国兵马俑,14 秦兵马俑,秦代,指古代殉葬的偶像,给秦始皇殉葬的军队官兵和战刀的偶像,秦始皇（公元前259前210年），首位完成中国统一的秦王朝的开国皇帝。后人称之为“千古一帝”。 姓嬴，名政。汉族，秦庄襄王之子，出生于赵国，所以又叫赵政。13岁即王位，22岁在故都雍城举行了成人加冕仪式，从此正式登基“亲理朝政”，39岁完成了统一中国的历史大业，称帝。前24

2、6年，秦王赢政即位，因年幼朝政由太后和相国吕不韦及嫪毐掌管。前238年（秦王政九年），秦王政亲理朝政，除掉吕、嫪等人，重用李斯、尉缭，自公元前230年至前221年，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成了统一全国的大业，建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、专制主义中央集权制国家秦朝。秦王嬴政自认为自己的功劳胜过之前的三皇五帝，给自己起名“皇帝”。一生中有功也有过，与汉武帝并称为“秦皇汉武,秦始皇,有关资料,秦始皇兵马俑博物馆，是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，是举世闻名的大型遗址性博物馆。兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，“二十世纪考古史上的伟大发现之一”。1987年12月，联合国教科文

3、组织已将秦始皇陵（包括兵马俑坑）列入“世界文化遗产名录”。它不仅是中国人民、也是全人类的一份珍贵文化财富,秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物,世界上有了七大奇迹，秦兵马俑的发现，可以说是第八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及，不看兵马俑，不算到中国！” 法国前总统希拉克,荣誉 鸟瞰 统一 率领 临潼 发掘 铠甲 战袍 战靴 发髻 盾牌 缰绳 颔首 模拟 拱形 军吏 弓弩手 擎着利剑,举世无双 所向披靡 绝无仅有 南征北战 享誉世界 战车千乘 惟妙惟肖 神态自若 规模宏大 目光炯炯 恢宏气势 跃跃欲试 殊死拼搏 身材魁梧,战车千乘 身着短甲 撒开四蹄 体型匀称,战车

4、千乘,举世无双： 享誉世界： 南征北战： 身材魁梧： 若有所思： 惟妙惟肖,全世界找不到第二个。形容非常稀有。 在全世界享有盛誉。 形容转战南北，经历了许多战争。 指人的身材长得高大，强壮。 若：好象。好象在思考着什么。 描写或模仿得非常逼真,鸟瞰： 所向披靡： 昂首挺胸： 跃跃欲试： 绝无仅有,从高处往下看。 比喻力量所到达的地方，一切障碍全被 扫除。 抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气 旺。 急于要行动的样子。形容急切的想试试。 只有一个，再没有别的。形容非常少,兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号

5、坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，共有六千多个。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军,双重否定句： 走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服,肯定句：走进大厅，所有的人都为兵马俑的恢弘气 势和高超的制作工艺所折服,反问句：走进大厅，人们怎能不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服,兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明,兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明,这句话是（）句

6、，起（）的作用，（）是承上，(）是启下,将军俑,将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领,作者是抓住将军俑的哪些方面来写的,外貌和神情、动作,总结学法，分组自学，完成以下表格,1、读文本，抓关键词，体会不同种类的兵马俑的特点，把握其鲜明个性； 2、走进文本，聆听兵马俑轻细的呼吸声，感受其丰富的内心世界,武士俑,武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称。身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大多挽成了偏向右侧的发髻。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大

7、战就在眼前,骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀,骑兵俑,车兵俑则分为驭手和军士，驭手居中而立，驾驭着战车，军士分列在战车两侧，保护着驭手,车兵俑,弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立或跪，随时准备将利箭射出去,弓弩手,马 俑,马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程,弓弩俑,跪射俑,军吏俑,每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，他们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下做殊死拼搏

8、；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们身边，似乎还能听到轻细的呼吸声,有的颔首低眉，若有所思，好像再考虑如何相互配合，战胜敌人,有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏,有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征,有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人,它们有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，好像,发挥想象，精彩仿写,兵马俑的“神态各异”还体现在哪里？请学习课文写法，快乐仿写,它们神态各异： 有的 ，好像在 ； 有的 ，好像在 ； 有的 ，好像在,)的兵马俑,秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的,