倡导合理消费

1、石北中学政治学科高一年级导学案课型：新授课日期： 2018 年 10 月 18 日编号： 063.2 树立正确的消费观(1 课时 )编制人：黄宇婷审核人 : 高一备课组高 _ _ 级 _班第 _ _ 组 学生姓名 :_ _一 . 目标指引要求：浏览下面目标要求，带着目标去学习。表示重点，表示难点。课标要求：比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观。1. 区别四种消费心理。2. 做理智的消费者，树立正确的消费观3. 量入为出，适度消费原则的把握【学习过程】自主学习合作探究课堂检测巩固小结达标检测二 . 自主学习（一）消费心理面面观1.从众心理(1)表现：人们、的心理，往往能够引发

2、对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成。(2)评价：消费是否应该从众，要进行。不可取。2.求异心理引发的消费(1)表现：消费时喜欢追求、的效果。(2)评价：有时可以推动和的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而标新立异，是不值得提倡的。3.攀比心理引发的消费(1)表现：个别同学受的影响，消费向别人看齐，追求流行、名牌等。(2)评价：这种消费心理是，不值得提倡。4.求实心理主导的消费(1)表现：讲究，根据自己的需要选择商品。(2)评价：是一种的消费。（二）做理智的消费者生产方式的变化推动着人们的更新，也带来不同之间的激烈碰撞。我们要做理智的消费者，就要践行的原则主要有

3、：1 量入为出， _ 消费 。要在自己的之内进行消费。2避免盲从， _消费 。要避免，避免消费， 避免只重消费而忽视 _的倾向。3 保护环境， _ 消费 。(1) 面对资源约束趋紧、严峻形势，我们应该树立、保护自然的生态文明理念，学会，共同营造的良好风气。(2) 绿色消费的含义：以保护、和为主旨，符合和的各种消费行为的总称，核心是消费。4，艰苦奋斗 。精神，任何时候都应该。第 1页 共 5页石北中学政治学科高一年级导学案课型：新授课日期： 2018 年 10 月 18 日三 . 合作探究学习指引： 1.独立思考问题，写出答案要点。2.小组内讨论交流，互相解疑答惑，完善答案。3.各小组认真展示，

4、注重仪态。4.非展示的同学认真聆听，准备点评和补充。【探究一】（先独立思考，写出要点，再组内讨论）小猪佩奇买车片段爸爸：买一辆二手的面包车，实用又便宜；妈妈：买辆广州本田，因为左邻右舍买的都是本田；弟弟乔治：买辆敞篷车，很酷很有个性；小猪佩奇：买辆宝马，因为他们班同学家里买的都是宝马，自己家不买太没面子了。请分析小猪佩奇一家的想法各有什么特点，我们应该怎么看待这种行为？* 消费心理判断巧记：人无我有是求异，人有我有是从众；人有我优是攀比，理智实惠是求实。消费心理基本特征评价态度从众心理仿效性优点：重复性引发的消费盲目性弊端：求异心理与众不同优点：弊端：引发的消费攀比心理夸耀、炫耀弊端：引发的消

5、费性、盲目性求实心理符合实际优点：引发的消费讲究.【探究二】判断，下列行为属于什么样的消费心理？1.妈妈，给我买个音乐手机 , 今年特流行，好多同学都有。（）2.这次我得买条牛仔裤来穿穿，再挖它几个洞，有型、透气。（）3.没钱 ?不行！借钱也要给同学买个进口MP4作生日礼物，要不今后我怎么抬得起头呀。（）4.名牌鞋太贵了，我自己又不挣钱，还是买双国产“回力”运动鞋吧，才55 元 , 价格便宜，质量也不错，很耐穿。（）【探究三】小猪佩奇家终于在山顶建了新房子，于是他们有了下列对话：妈妈说：“我们现在终于可以享福啦”；佩奇说：“耶，我们现在可以吃好喝好，样样消费向广告靠齐”；爸爸说：“我们的房子是

6、靠勤俭节约才建成的，以后也要勤俭”。请分析：勤俭节约、艰苦奋斗精神过时了吗？第 2页 共 5页石北中学政治学科高一年级导学案课型：新授课日期： 2018 年 10 月 18 日四 .检测反馈案学习指引：限定时间10 分钟，完成后小组内互批，找出问题，并商量解决。( 一 ) 选择题1人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的（）A.求异心理B.从众心理C.求实心理D.攀比心理2人们在购物时追求“物美价廉”。这种消费行为属于（）A从众心理引发的消费B求异心理引发的消费C求实心理引发的消费D攀比心理引发的消费3一家服装公司

7、对消费者进行抽样调查，结果显示：60%以上的青少年选购服装时喜欢追求与众不同，展示个性。这种消费心理（）A有时可以推动服装新工艺和新产品的出现B是一种应倡导的正确的消费心理C是推动服装企业技术创新的根本动力D是一种应摒弃的不正确的消费心理4.目前，市场上对顾客有偿提供塑料袋，以减少塑料袋的使用量和丢弃量。购物不使用或少使用塑料袋反映了绿色消费的要求符合可持续消费的要求符合商家的利益，但不符合消费者的利益是建设资源节约型社会的要求A.B.C.D.5发展循环经济，建设低碳社会，消费者必须树立的消费观有量入为出，适度消费避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗A.B. C. D. 6在

8、资源日趋紧张的情况下，循环经济已成为现代经济发展的一种趋势。循环经济从消费的原则看，实际上是一种 （ ）A.适度消费B.理性消费C.绿色消费D.勤俭节约消费7世界卫生组织调查报告指出：全世界因“肥胖症”死亡的人数是饿死人数的两倍还多，肥胖已成为“世界公敌”“健康杀手” 。这给我们的警示是 （ ）A改变落后的生活习惯，提高消费的科学性B反对铺张浪费和吃喝消费C家庭生活消费必须与家庭收入相适应D量入为出，适度消费8在一些城市中，每逢周六、周日和平时的晚上，经常见一些行色匆匆的年轻人赶去参加各种培训班或夜校，他们称之为给自己“充充电”。他们参加培训，一般都是自己掏腰包的。可见这些年轻人（）A能坚持生

9、活消费与国情相适应B是把生活消费作为发财致富的手段C对于提高消费水平非常重视D懂得物质消费与精神消费向协调发展9现在许多高校学生（包括个别中学生）消越来越高，连过生日都到高级酒店，有些家庭生活比较贫困的学生也怕别人瞧不起自己，也向家长要钱过“高档生日”。在消费心理中属于：A从众心理B求异心理C求实心理D攀比心理10.当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，正确的态度应该是摒弃盲目攀比，但不反对名牌名牌现代、前卫，崇尚名牌合情合理反对盲目攀比，摒弃名牌根据自己的实际情况，理性对待名牌ABCD第 3页 共 5页石北中学政治学科高一年级导学案课型：新授课日期： 2018

10、年 10 月 18 日（二）主观题20 世纪 90 年代出生的年轻一代称为“90 后”。 经历了市场经济、全球化、 互联网进程的洗礼，消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征：追求时尚、个性标榜“我有我风格”、“我的地盘，我做主”；追随时尚、新鲜消费潮流，跟着潮流走；追求和享受品牌吃要美味，穿要名牌，玩要高档，讲究排场。而且倾向超前消费敢于“花明天的钱， 圆今天的梦”， 许多人花钱没有节制， 常常是“月光一族”过着“富不过三天，穷不过一个月”的生活。请运用经济生活知识回答：(1) 结合上述材料简要概括“ 90 后”消费特征体现的消费心理。材料摘要体现的消费心理追求时尚、新鲜、前沿的消费潮流追求个性、与众不同追求享受和品牌、讲究排场(2) 针对“ 90 后”消费现象，向该群体就“做理性的消费者”问题发出倡议。如果让你写份倡议书，请列出提纲要点。五 .总结反思案（一）知识结构图心理、心理消费心理心理、心理做理智的消费者量入为出，消费避免，消费正确的消费观保护环境，消费节约，艰苦奋斗（二）题组分类及练后反思题组题号错题错因六默写知识学习指引：做