2016年秋季版七年级语文上册 第二单元 第6课散步 新人教版

1、第,2,单元,至爱亲情,6,散,步,1,字音字形,拆散,chi,熬,o,一霎时,sh,分歧,q,水波粼粼,ln,2,多音字,铺,p,铺垫,p,店铺,背,bi,背书包,bi,脊背,熬,o,煎熬,o,熬白菜,散,sn,发散,sn,散漫,3,形近字,歧,q,分歧,枝,zh,树枝,拆,chi,拆散,柝,tu,金柝,折,zh,折断,粼,ln,粼粼,鳞,ln,鱼鳞,塘,tng,池塘,搪,搪塞,tng,4,重要词语释义,粼粼,文,中形容水的明净,委屈,受到不应有的指责或待遇,心里难过。文中,是使儿子受到委屈的意思,熬,忍,受,疼痛或艰苦的生活等,信服,相,信并佩服,一霎时,指短时间,一会儿,拆散,使,家庭、

2、集体等分散,各得其所,每一个人或事物都得到合适的安顿,莫怀戚,1951,年生于重庆,笔名,周平安、章大明。毕业于四川大学,中文系,著名作家,为中国作家协会,会员、重庆师范大学教授。其中篇,小说诗礼人家曾获“四川文学,奖”。著有莫怀戚中短篇小说,选,1994,年获全国庄重文文学奖,散文散步和家园落日选入,了中学语文课本之中,莫怀戚,散步”就是随便走走,是一种休息或锻炼身体的方式。“散,步”是本文的中心事件,是凝聚亲情的纽带,是全文的线索,把祖孙,三代互敬互爱的各种细节贯串起来。标题语言凝练,感情蕴含丰富,给人以温馨的感觉,作者谈到本文的写作契机时,有如下一段话,散步写于,1985,年。这篇文章的

3、写作契机有两个：一是有,一次全家三辈四口人在散步。当时作者的儿子正上幼儿园,他说,的“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子,即是“原音,重现”。二是比较有理性色彩,作者与美国汉学家柯尔特先生,相熟后,经常交谈。柯尔特先生对中国传统文化的“孝”大加赞,赏,说中国人的敬老爱幼,是“文化的精髓”。这方面,全世界数,中国人做得最好。我们自己丢掉的,发达国度的人却拾起来，如,获至宝,这使作者感叹不已，他开始重新正视这份看起来很陈旧,已无什么油水的民族文化,写作念头就产生了,作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活侧面,生动,地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现,了中华民族

4、敬老爱幼的传统美德,1“我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子,但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上,的加起来,就是整个世界。”说说你对这段话的理解,这段话是文章的结尾,可以从两方面去理解,一是表明“我”和妻子尊老爱幼,如同生怕惊动整个世界那样,生怕稍有闪失会给老人和孩子带来惊恐、不安,甚至伤害，因此两,人都是“慢慢地,稳稳地,走得很仔细,二是“我”和妻子确实如同背着整个世界：一个老人,代表着,已经过去的时代和世界,一个孩子，代表着刚刚开始的世界和未来,的时代。背着整个世界的“我”和妻子一代中年人,肩负着扶,老携幼的重大责任,当然要“慢慢地,稳稳地,

5、走得很仔细,此外,这段话也表达了作者的使命感,深化了文章的主题,表现,了中华民族“尊老爱幼”的传统美德,2,本文在用词上有一个比较突出的特点,即大词小用,小题大做,试从课文中找出几例,分析这样用的独特作用,一处把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧,一处,说,面对“分歧”,“我感到了责任的重大,一处把自己的话,说成“决定,一处在结尾,“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”。这样的大词小用,小题大做,透露出作者的这,一篇散步大有深意,他想说的意思超出事情本身,是在借散,步这件事讲一个深刻的道理,一、基础知识,1,下列字注音有误的一项是,A,分,歧,q,委,屈,q) 鱼,塘,tn,熬,过

6、苦日子(o,B,拆,散(chi,散,步(sn) 温,馨,xn,嫩(nn,C,粼,粼(ln,蹲,下来(dn) 毕,竟,jn,水,波,b,D,稳,当(wn,责,任(z) 习,惯,un,铺,着(p,2,阅读填空,在括号里填上适当的词语,这南方的初春的田野,大块小块的,随意,地,着,有的,有的,树,上的,也密了,田里的冬水也,起着,水泡这一切都使人想着一样东西,B,新绿,铺,浓,淡,嫩芽儿,咕咕地,生命,3,下列句子中标点符号使用不恰当的一项是,A,我们在田野上散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子,B,这一切都使人想着一样东西生命,C,后来发生了分歧,我的母亲要走大路,大路平顺,我,的儿子要走小路,小路

7、有意思,D.“我走不过去的地方,你就背着我”。母亲说,D,4,下列对课文理解不正确的一项是,A,南方初春田野景物的描写,为一家三代散步安排了一个极佳的,自然环境,以美景衬托出一家人生活的美满,B,散步里发生分歧后,写了祖孙三代人的心理活动,突出写,的是“我”的心态,C,散步结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世,界。”表明人到中年,肩负着承前启后的责任和使命,D,散步主要写儿童的世界,反映家庭成员之间的思想矛盾,D,5,综合性学习,为了表达对父母的感激之情,同,时弘扬中华民族的传统文化,通城,中学决定举行“体验亲恩,感受真情,的主题活动

8、,请你也来参加,解读漫画,1,在做准备活动时,李琪找到了一幅漫画,请你为这幅漫画拟写一,个标题,示例一:“如此孝心,示例二,谁过“母亲节,发动征文,2)2016,年的,5,月,8,日是母亲节,为弘扬真善美,传递正能量,学校团委,决定向全体同学征求以“母爱伴我成长”为主题的文章,文体不,限,要求,5,月,5,日前将稿件交至团委办公室。请你代校团委拟一则,征文启事,不设统一答案。符合征文启事的要求即可。示例,征文启事,为弘扬真善美,传递正能量,学校团委决定向全体同学征求,以“母爱伴我成长”为主题的文章,文体不限,并于,5,月,5,日前将,稿件交至团委办公室,通城中学团委,2015,年,4,月,28

9、,日,示例一,宋江孝父。宋江在青少年时因大孝驰名,人称孝义,黑三郎。宋江日夜惦记老父宋太公,不顾自己安危独自下山回宋,家村探望父亲,使自己身处险境,阅读名著,3,亲情是世界上最真的情感,孝道是名著中执着的追求。请从,水浒传中写出一个富有孝心的好汉,并简要概括体现其,孝道”的故事情节,示例二,公孙胜孝母。公孙胜在宋江回家接老父上山团聚之时,触景生情,想到家中老母,遂回家探望老母。在梁山泊全体受招安打,败方腊以后,其他好汉头领多半是选择接受封赏衣锦还乡,公孙胜却,毅然请辞,回家侍奉老母,示例三,李逵杀虎侍母。李逵回家接到,母亲,母亲口渴李逵去找水喝时,老母被猛虎吃掉,李逵悲声痛哭,一,人杀四虎为母

10、报仇,侍母至孝,示例四,雷横枷打白秀英。雷横看,到有人对自己母亲动手,当即大怒,将对方打死,惹下大祸,二、阅读与鉴赏,黑发底下,2015,宁夏中考,父亲如书,我是他的再版。从头到脚,我们神奇地保持一致。像,是隔着上下三十年的同一个人,我们都顶着一头坚硬的黑发,它仿佛含有铁质,根根向上,挺立如,戟。抬手轻轻拍打,会发出稠密结实的“嘭嘭”声,像电流穿透掌心,击中身体。在我们个体生命的海拔上,它高高在上,乌黑茂盛,像潜藏,在大地深处的煤一样不说话,我们在它底下日复一日地生活着,小时候,我们一家日子过得紧巴巴的。一到星期天,天麻麻亮,父,亲就独自一人蹚着露水,一根扁担挑起两只箩筐,走上弯弯山道,到几,

11、十里外的深山里去挑煤来烧。傍晚踏着夕阳,挑了满满两箩筐煤回,家,正赶上吃晚饭。母亲给他准备一只杏儿大小的杯子,盛满酒,父亲,端起酒,贴近唇边轻抿一下,仿佛浑身的困乏与疲惫就被这杯酒解除,了。母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发,惊呼道,哎,呀,你都有白头发了。”说着,她拨开发丝,小心翼翼地拔下,摊到父,亲掌中,那白发寥寥几根,躺在父亲掌心,枕着纵横的掌纹,银光闪亮,像,是会发光的羽毛,南方的冬夜沉静如石,落入幽深漆黑的古井中,漫长而冷清地守,望黎明。天难得地飘起了雪,越飘越大,压在银杏枝头,不时可以听见,树枝清脆的断裂声。狭窄的厨房里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧,壶沉默不语,散发淡

12、淡的热量。我们一家围炉取暖。父亲注视着我和,弟弟,就像牧人盯着两只可爱的羊羔羔,问道,你俩谁给我拔白头发,一根一分钱。”正在打瞌睡的我们顿时来精神了,抢着拔,父亲的白发不多,稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土,地,倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来,在灯下实在不容易寻找到。每,拔到一根,我们都像发现新大陆似的,溅起一片响亮的欢呼。一晚,上下来,收获并不多,然而,明明头天晚上拔光了,可是,过了一夜,父亲的白发又,蹿出了一些,似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。一到晚上,无所,事事的我们还是乐意给父亲拔白头发,我们只是觉得自己长大了,父亲坐着,我们站着,我们与父亲一样高了。一个个冷寂无聊的冬,夜很快蹑手蹑脚

13、地溜走了,我和弟弟同时分享着一个心照不宣而,且自鸣得意的秘密,等我们都上学了,父亲不再叫我们拔白头发了。生活的困窘,和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他,他的白发越生越多,几乎,占据了“半壁河山,一眼望去,触目惊心。我想他除了怕耽误,我们的功课外,可能连他自己都泄气了,听任那些白发喧嚣地恣肆,疯长,后来,父亲被病魔缠身,惊心动魄的手术后,就是不停地吃药、打,针,各种治疗。有时候父亲斜靠在病床上,双眼微闭,我觉得他仿佛又,回到了年轻的时候,坐在那里,用手轻轻地拍拍头发,发出“嘭嘭”的,声音,这声音把一切嘈杂和烦恼都给隔离了开来。但是,事与愿违,他,的头发很快就掉光了,露出了空荡荡的头皮。一根不剩地

14、失去了他无,比珍爱的头发,他不得不戴上帽子。不知道为什么,我竟觉得掉了头,发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰,在人群间有些落寞,有一天，我忽然提起儿时拔白头发的事，父亲一愣,马上孩子似,的笑了，瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云，沉浸在对往事的愉,悦回忆中，良久,才慢悠悠地说：“那时,你俩真淘气,老是拔了黑发,糊弄我。,秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开,我有些无地自容。在岁月,面前,一天天变老的父亲曾束手无策，试图借助剔除白发来抗拒生,命的一次次落雪，赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆,这很像一个农夫靠铲掉杂草来保护庄稼的成长。可我们顽皮的行,为却在加速岁月流逝的脚步,我们以帮凶和同谋的身份与父

15、亲鲜明,对立,今天这个日子,在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上,我多么,想为他种下一头黑发让他重新骄傲地穿过人群,像煤被阳光点燃,但岁月如流水,匆匆逝去,不舍昼夜,无法回头,文,简默,有删改,1,说说文章标题“黑发底下”的含义,1,黑发底下是父亲这个人物形象,2,黑发底下是白发,是脱落,3,黑发底下是父亲对孩子的呵护和家庭的责任,4,黑发底下是父亲生命的流逝和孩子的成长,2,第段中“母亲”这个人物形象有什么作用,说说你的理解,写出母亲的辛劳和对父亲的爱,衬托父亲的形象,间接写,出了家庭的温馨,3,简要分析第段画线处景物描写的作用,交代了人物活动的自然环境,写出了自然环境的恶劣,运,用了反衬,衬

16、托、对比,的手法,表现了家庭的温馨,4,请赏析第段画线的句子,运用修辞手法,比喻、拟人、夸张、对比,形象生动地,写出了父亲在不知不觉中衰老,暗示父亲生命的流逝,逐渐衰,老,不再年轻,5,与第段“我和弟弟同时分享着一个心照不宣而且自鸣得意,的秘密”中“秘密”相照应的句子是,那时,你俩真淘气,老是拔了黑发糊弄我,6,第段“我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰,在,人群间有些落寞”中“丢”字用得很传神,请简要品析,丢”原指丢失、失去,在这里指父亲被病魔折磨,失去了,头发。表达了作者对父亲生命流逝,无奈不舍,无法控制、无法,把握,的感情,同时也表明,在作者的眼中,父亲即使掉光了头发,也是坚强的

17、、伟大的,7,请结合全文简要分析文章最后一段的含义和作用,含义,对生命流逝的惋惜,对过去生活的怀念,却又无法将其留,住的遗憾,对父亲生命终将逝去的悲痛,作用,总结全文,升华主题,三、课堂小练笔,文章多处是大词小用。作者选取“散步,这种日常小事,在叙,述时,用了“分歧”“责任”“决定”“整个世界”等,表达的意思,远远超出事情本身,作者借此来宣扬家庭伦理准则,起到了以小见大,的作用,请仿照本文的写法,从生活中选取能够以小见大的一件事情,写出你的启发和感悟,150,字左右,写作点拨,想写好这个片段,要注意视角要小,选取生活中的点滴小事详细,刻画，运用生活化的典型细节,于细微处见真情。此外还要注意细,

18、节描写的方法。细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典,型情节,加以生动细致的描绘。要写好细节描写,一要注意刻画人物,的动作，将它细化并延长,二要注意运用恰当的修辞手法,写出人物,的神韵；三要注意变换角度，增加描写的层次,四要注意类比联想,增添事件的内涵,写作示例,傍晚,爸爸回来了,喜滋滋的。他买回三条活蹦乱跳的鲇鱼。第二,天大清早,我就听见爸爸在厨房里大叫,鱼跑了,我连忙从床上蹦,下来,跑去看,只见篮子、砧板横躺在地上,桶里空无一鱼,两条正在挣,扎的鲇鱼已经靠近卫生间,另外一条遍寻不着。大家分析它已经通过,卫生间的下水道跑掉了。我并没有责怪小鲇鱼的逃脱,也不像爸爸妈,妈那么想,因为我突然感

19、到,拼搏中的生命具有不可遏止的力量,考点,考点,归纳,解题,技巧,中考对字音的考查仍侧重于选择题,考查的重点是拼写的规则,包,括声母、韵母的使用和声调的位置与调号。考查内容以多音字、同音,字、形声字和易读错的字为主,并且这些字大多为一些常用的汉字,其中多音字是热点,易读错的字是难点,对这两类字,我们要多积累,1.“三到位,一是审题到位。先弄清题目的要求。二是方法,到位。学会以字义、词性辨析多音字,但不能盲目地只依据声,旁判断其读音。三是辨析到位。仔细区分形近字的细微差别,避免读音混淆,2.“四看,一看题中是否形似相近有陷阱,二看题中是否多,音异读有陷阱,三看题中是否拼音规则有陷阱,四看题中是否,标调规则有陷阱。完成答题后,