高中生物二轮专题复习知识点整合

1、高中生物二轮专题复习知识点整合专题一细胞的分子组成与结构考点整合一：构成生物体的元素、化合物1、元素及其构成的化合物 =1儿糸参与构成的相关化合物或作用P参与构成体内重要的化合物如 ATR ADR磷脂、核酸 等Ca与肌肉的收缩有关，碳酸钙是骨骼和牙齿的组成成 分。K动物细胞内浓度咼，维持细胞内液的渗透压，也与神经 的兴奋传导有关（K外流造成静息电位）。Na动物细胞外液浓度咼，参与维持细胞外液的渗透压、调 节酸碱平衡，也与神经的兴奋传导有关（ ”3内流形成 动作电位）。FeFe参与构成血红蛋白，与氧气的输送有关。Mg参与构成叶绿素2、氨基酸脱水缩合形成多肽过程中的有关计算1）.蛋白质分子量、氨基

2、酸数、肽链数和失去水分子数 的关系肽键数二失去的水分子数=氨基酸数-肽链数 蛋白质相对分子量二氨基酸数目x氨基酸平均相对 分子质量脱去水分子数x 182）.蛋白质中游离氨基（羧基数）的计算 至少含有的游离氨基（羧基数）=肽链数 游离氨基数（羧基数）二肽键数+R基中含有的氨基 （羧基数）3）.蛋白质中含有N O原子数的计算N原子数二肽键数+肽链数+ R基上的N原子数二各氨基酸中的N原子数O原子数二肽键数+肽链数X 2 + R基上的0原子数= 各氨基酸中的0原子数-脱去水分子数4）.在蛋白质相对分子质量的计算中若通过图示或其他 形式告知蛋白质含有二硫键时，要考虑脱去氢的质量， 每形成一个二硫键，脱

3、去2个氢。5）.若形成的多肽是环状蛋白质：氨基酸数 二肽键数二 失去的水分子数。6）.氨基酸与相应核酸碱基数目的对应关系：基因中脱氧核苷酸：mRNA中核糖核苷酸数：蛋白 质中氨基酸数=6 ： 3 : 1在利用DNA中脱氧核苷酸数或RNA中核糖核苷酸数求 其指导合成的蛋白质中氨基酸数目时，一般不考虑终 止密码问题。3、与水有关的结构及生理过程暗反应（叶绿体基质）有氧呼吸第三阶段（线粒体内膜氨基酸的脱水缩合（核糖体）纤维素的合成（高尔基体）产生光反应（叶绿体类囊体薄膜）有氧呼吸第二阶段（线粒体基质）ATP的水解（细胞质基质、叶绿体、线粒体）DNA复制（细胞核）考点整合二：主要细胞器的结构和功能分类

4、总结（1）从结构上分 双膜：线粒体、叶绿体； 单膜：内质网、液泡、溶酶体、高尔基体； 无膜：核糖体、中心体。（2）从功能上分 与细胞主动运输有关的细胞器：核糖体（提供载体）及线粒体（提供能量）； 与细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体（合成蛋白质参与 色体与纺锤体）、中心体（形成纺锤体）、高尔基体（植物细 胞分裂末期形成细胞壁）、线粒体（为整个过程提供能量）； 与蛋白质合成、加工和分泌有关的细胞器：核糖体（合成）、 内质网（加工、运输）、高尔基体（加工、分泌）、线粒体（供 能）; 产生ATP的细胞器：叶绿体（光反应阶段）、线粒体（有 氧呼吸的第二、三阶段） 能产生水的细胞器：核糖体（氨基酸脱水缩合

5、）、线粒体 （有氧呼吸第三阶段）、叶绿体（光合作用暗反应）； 能进行碱基互补配对的细胞器：核糖体（翻译过程）、线 粒体和叶绿体（DNA分子的复制、转录和翻译过程）。（3）从分布上分 动植物细胞一般均有的细胞器：高尔基体、线粒体、核糖 体、内质网等； 动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器：中心体； 植物细胞特有的细胞器：液泡、叶绿体。（4）从成分上分 含DNA勺细胞器：叶绿体、线粒体； 含RNA勺细胞器：叶绿体、线粒体、核糖体； 含色素的细胞器：叶绿体、液泡（有的液泡中没有色素， 大液泡的形成标志细胞成熟，失去了分裂能力）。（5）细胞器之间的分工分布形态结构特点功能线粒 体动植物细胞双层膜，内膜向

6、内折 叠成嵴，扩大了内膜 面积，基质和内膜上 有许多种与有氧呼吸 有关的酶，含有少量DNA有氧呼吸的主要场所 （动力工构成染厂）叶绿绿色植物叶肉双层膜，内有许多类体细胞、幼嫩的 茎等囊体，叶绿素等色素 分布在类囊体上。类 囊体和基质中有许多 进行光合作用所需的 酶，含有少量DNA光合作用的场所 （养料制造车间、能量 转化站）内质 网动植物细胞单层膜，形成囊泡状 和管状结构，内有腔细胞内蛋白质合成、加 工以及脂质合成的场 所高尔 基体动植物细胞与动物细胞分泌物的 形成及植物细胞壁的 形成有关液泡植物细胞，高 等动物细胞中 不明显储存物质，使植物细胞 保持坚挺溶酶 体动植物细胞消化车间核糖 体动植

7、物细胞附 着在内质网或 游离在细胞质 基质中不具有膜结构，椭球 形颗粒小体把氨基酸合成蛋白质 的场所（生产蛋白质的机器）中心体动物细胞和低 等植物细胞， 在核附近不具有膜结构，由两 个互相垂直的中心粒 构成与动物细胞有丝分裂 有关考点整合三：细胞膜系统的结构与功能1细胞膜的成分、结构与功能之间的相互关系磷脂分子+蛋白质分子塑虬结构决定II具1有运动性选择透过性具有流性促亘物质交换包的进行2 .细胞的生物膜系统（细胞内的各种细胞器膜和细胞膜、 核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。）（1）各种膜在结构上的联系生物膜在结构上具有一定的连续性，具体如图所示:细胞膜內质网寻接相电核外膜间播相逹相连待尔基

8、体卜（2）各种膜在功能上的联系 （以分泌蛋白的合成与分泌为 例）内膜系统组成功能线粒体细胞核基因的转录，将遗传信息从细胞核传递 到细胞质线粒体提供能量核糖体利用氨基酸合成蛋白质内质网对蛋白质进行初级加工（如折叠、糖基 化等）形成比较成熟的蛋白质及以小泡 的方式输送蛋白质至高尔基体咼尔基 体再加工为成熟的蛋白质，以小泡形式运 输到细胞膜并与之融合细胞膜外排作用，分泌到细胞外成为分泌蛋白特别提示:1. 研究分泌蛋白的合成、运输、分泌所用的实验方法 为同位素标记法。教材中涉及同位素标记法的实验还有：鲁宾和卡门证 明氧气的来源、DNA半保留复制的证明、噬菌体侵染 细菌实验等。2. 常见的分泌蛋白有抗体

9、、消化酶、蛋白质类激素（胰 岛素、生长激素等）。3 .分泌蛋白的转移方向为核糖体t内质网t高尔基体 t细胞膜，线粒体提供能量。4. 分泌蛋白的分泌为胞吐作用，不属于跨膜运输，体 现了细胞膜的流动性。5. 分泌蛋白的合成、运输过程证明生物膜在功能上既 有分工，又密切联系。6. 在不同结构的膜之间相互转化时，体现了生物膜具有 一定的连续性。以“囊泡”形式转化的是间接相连的 生物膜。7. 在推测生物膜种类时，常根据生物膜各组成成分的含 量判断，含糖类多的一般为细胞膜，含蛋白质多的为 功能复杂的生物膜，如线粒体内膜。考点整合四：细胞核及真原核细胞比较1. 细胞核1）细胞核结构核膜：双层膜结构，核孔：细

10、胞核与细胞质之间物质交换和信息交流的通道： mRNT外，蛋白质t内染色质和染色体：主要由DNA和蛋白质组成，同一种物质 在不同时期的两种形态2）功能：遗传物质贮存、复制和转录的场所，也是新陈代 谢的控制中心。特别提示：核孔是大分子物质进出的通道，但它不是“全透 性”的。核孔能够控制物质出入，具有一定的选择性。高考 中涉及的通过核孔出入的大分子物质主要有：（1）信使RNA 在核内合成后通过核孔进入细胞质；（2）转录和翻译需要的 酶以及组成染色体、核糖体的蛋白质在细胞质中合成后通过 核孔进入细胞核。2.真原核细胞比较比较项目原核细胞真核细胞细胞器有分散的核糖体，无其他细胞器有各种细胞器细胞质中DN

11、A小型环状DNA（质粒）存在于线粒体、叶绿体中细胞核无核膜、核仁和染色体， 有大型环状DN（拟核）有成形的细胞核，有 核膜、核仁和染色体细胞分裂二分裂主要为有丝分裂实例细菌、放线菌、蓝藻酵母菌、霉菌、动物、植物特别提示：（1）病毒是没有细胞结 构的生物，切不可把它们当成原核 生物。（2）需氧型细菌等原核生物无线粒 体，但细胞膜上存在着有氧呼吸酶， 也能进行有氧呼吸。（3）蓝藻属原核生物，无叶绿体， 有光合片层，也能进行光合作用。（4）常见原核生物、真核生物的种类及关系（见图）专题二细胞代谢考点整合一：ATP与ADP相互转化及生理作用归纳鋼胞箱构ADPATP八THADP主翼的生理功號举例细胞厘上

12、 帕载体V豪萄糖、氯墓醴、无机盐矚子等的主动运输VV呼吸作用的第一新段；许爹生化反应 的进行叶耀体VV光反应产生ATP；暗反应汹耗ATP线粒悴V寸有氧呼吸第二、三阶段可产生ATP? 自* OMA M制饕V氨基酸合咸賈白质高尔基休J植物堀胞细胞壁的酩成动物细胞分 逐物的分朗J有机物的合成、运输VDNA的贺制转录考点整合二：ATP产生速率与Q供给量之间的关 系 A点表示在无氧条件下，细胞可通过进行 无氧呼吸分解有机物，产生少量 ATP AB段表示随Q供应量增多，有氧呼吸明 显加强，通过有氧呼吸分解有机物释放的能量增 多，ATP的产生速率随之增加 BC段表示Q供应量超过一定范围后，ATP的产生速 率

13、不再加快，此时的限制因素可能是酶、ADP磷酸等。考点整合三：底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响甲i屈量一定）乙（在底物足量悄况下（1）在其他条件适宜，酶量一定条件下，酶促反应速率 随底物浓度增加而加快，但当底物达到一定浓度后，受酶数 量和酶活性限制，酶促反应速率不再增加。（2）在底物充足，其他条件适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比。考点整合四：光合作用过程1、密闭容器中真实光合作用和净光合作用及呼吸作用的关系图像I1201X13D-30I比鹽響股X代表呼吸作用速率Y代表真实光合作用速率Z代表净光合作用速率总光合作用速率（真正光合作用速率）二净光合作用速率（表 观光合作用速率）+呼吸作用速率

14、2、光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段，二者的 比较如下：阶段项目光反应阶段暗反应阶段所需条件必须有光、酶有光无光均可、酶进行场所类囊体的薄膜上叶绿体内的基质中物质变化光能转变为ATP中活 跃的化学能ATP中活跃的化学能转 化为糖类中稳定的化学 能能量转换联系物质联系：光反应阶段产生的H，在暗反应阶 段用于还原C;能量联系：光反应阶段生成的3ATP,在暗反应阶段将其储存的化学能释放出来，帮助C形成糖类，ATP中的化学能则转化3为储存在糖类中的化学能考点整合五：影响光合作用速率的主要因素及其在生产中的应用光合面枳在一定范围内* 有机物的律生 严fin干物质 的且葫叫而积 的増加而用加， 趙

15、过一定限度 时丽叶鹵枳的 增抑而减少适当间苗*含理密槓F适当楼嚴免徒杞園索團象盘生产 上的应用11阳生M1/沖 yAM*在一疋范園内， 光合作用的强的增加1而增加， 旦到迭一定程 度后不再増加适当提髙尤削 强度i廷长北合 作用时间（如轮 作h合理帝植* 间作莊种二氧化碳涨度厂:鶯讐_ftJ-温度州件1秦_适栽疋聲制-O-考点整合六：细胞呼吸的原理及其在生产中的应用4场祈产物有5（线粒怵大星ATP 6C01 刃boX-大量ATP类型第一阶段第二阶段第三阶段场所细胞质基质线粒体基质线粒体内膜过程1分子葡萄糖 分解成2分子 的丙酮酸，产生 少量的H，并 且释放少量的 能量。这一阶段 不需要Q的参 与

16、丙酮酸和H20彻 底分解成CO和 H，同时释放 出少量的能量。 这一阶段不需 要Q的参与前两个阶段产 生的H和O结 合生成水，同时 释放大量的能 量。此阶段需要Q的参与1有氧呼吸的过程2.有氧呼吸与无氧呼吸的比较无氛呼吸 少量ATP有氣呼吸GHisO*公共途径少量ATP2ClJaCOC：OOU（內能設）无5细胞质基质 无ATP2qH.OH+2O2少录ATP3.影响细胞呼吸的主要因素及其在生产中的应用因素对呼吸作用的影 响在生产中的应用（1）在大棚蔬采的栽培过程中， 夜间适当降温，抑制呼吸作用， 减少有机物的消耗，可达到增产 的目的；（2）无土栽培通入空气， 农耕松土等都是为了增加氧气 的含量，

17、加强根部的有氧呼吸， 保证能量供应，促进矿质元素的 吸收；（3）贮藏蔬菜和水果时，温度温度通过影响与细 胞呼吸有关的酶的 活性而影响呼吸作 用。在一定范围内， 细胞的呼吸速率随 温度的升咼而明显 加快，但超过一定 的温度后，细胞的呼吸速率反而会减 慢通过控制细胞呼吸强度以降低 其代谢强度，达到保鲜的目的， 如置于低温环境或降低空气中 的含氧量及增加CQ的浓度，降 低器官代谢速率，延缓老化达到 保鲜效果；（4）作物种子的贮藏， 必须降低含水量，使种子呈风干 状态，使呼吸作用降至最低，以 减少有机物消耗Q浓 度在一定范围内，随 Q浓度的增加，有 氧呼吸速率增加， 超过一定浓度，Q 浓度再增加，有氧

18、 呼吸速率不再增加CQ浓度增加CQ的浓度对 呼吸作用有明显的 抑制效应含水量在一定范围内，呼 吸速率随含水量的 增加而增加，随含 水量的减少而降低【例3】（2010 石家庄调研）为了探究植物呼吸强度的 变化规律，研究者在遮光状态下，测得了相同的新鲜菠菜叶 在不同温度和Q含量条件下的CQ释放量，结果如下表（表 中数据为相对值）。下列有关分析，错误的是温度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3C6.23.6M.24.45.45.310C31.253.75.921.533.332.920 C46.435.26.438.965.556.230 C59.841.48.856.6100.

19、0101.6A.根据变化规律，表中10C、1.0%条件下的数据很可能是 错误的B. 温度为3C、Q含量为3.0%是贮藏菠菜叶的最佳环境条 件组合C. Q含量从20.0%升至40.0%时，Q2含量限制了呼吸强度的 继续升高D.在20C条件下，O含量从0.1%升高到3.0%的过程中， 细胞无氧呼吸逐渐减弱解析随着氧浓度的升高，二氧化碳的释放量表现为由多 到少，再由少到多的变化过程，表中显示温度、Q含量为10C、1.0%时，CO释放量太高，在温度不变的情况下，Q含量为1.0%时释放的CQ量应比Q2含量为0.1%时低，因此A 正确；贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合是释放 CQ量最少的 一组条件，因此B正确

20、；比较相同温度下，Q含量为20.0% 和40.0%时的CQ释放量可见，氧气达到一定浓度后，再改 变Q含量，对细胞呼吸影响不大，因此 C错误；当氧气浓 度升高时，无氧呼吸受到抑制，Q含量从0.1%升高到3.0% 的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱，因此 D正确。答案C 知识总结巧判细胞呼吸类型(1) 根据反应物、产物来判断：如果要消耗氧气，则一定 是有氧呼吸；如果产物有水，则一定是有氧呼吸；如果产物 中有酒精或乳酸，则为无氧呼吸；但要注意，产物中如果有 二氧化碳，要分情况讨论。(2) 根据反应中的物质的量的关系进行判断：不消耗氧气， 释放二氧化碳，只进行无氧呼吸；酒精量等于二氧化碳的量， 只进行无氧

21、呼吸；二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量， 既 进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，多余的二氧化碳来自于无 氧呼吸；酒精量小于二氧化碳量，既进行有氧呼吸，又进行 无氧呼吸，多余的二氧化碳来自于有氧呼吸。(3) 根据反应场所来判断：有氧呼吸：第一阶段在细胞质 基质中，第二、三阶段在线粒体中；无氧呼吸：在细胞质基 质中。考点整合七：光合作用和呼吸作用之间的关系1. 光合作用和呼吸作用中物质和能量的变化关系(1) 物质变化:(2) 能量变化:光反应呼吸皿h2qq2h2q光能宀二光反应“八匕门呼吸】n lH 1C: CQ2暗反应I CH2Q 呼吸I丙酮酸一-呼吸一；CQ热能各项生命活动2. 总光合速率、净光合

22、速率和呼吸速率三者之间的关系M善光照 条件co, ,oz的来源和去向含义黑暗一4黑暗时只进行呼吸作用，不进 行光合作用，所戌单位时间内 o:的吸收量或co的释放皇 代表呼吸速率*相当于麽标图 中A点强光照时朮合作用强于細胞 呼换$此时，光合作用斯需的 cost-是由细胞呼吸产生，二 是从外界环境吸收$光件作用 产生的。严一部分供给细胞呼 吸利用一部分释放到外界环 境中，所以，单位时间内co2 的吸收虽或o2的释放屋即为 净光合速率，相当于坐标图中 BC段专题三 细胞的生命历程考点整合一：有丝分裂与减数分裂过程比较1同源染色体和非同源染色体（1）一条来自父方，一条来自母方，形状、大小、结构一 般

23、都相同，在减数第一次分裂时配对的两条染色体（联会的 两条染色体）称为同源染色体。此概念包含了三个意义，即 形状、大小、结构一般相同，要来自父母双方，而且能联会， 否则就不是同源染色体。（2）形状、大小、结构不同的染色体一般称为非同源染色体（但性染色体X和Y、Z和W等是特殊的同源染色体）。（2）动物的精（卵）原细胞、体细胞都是由受精卵经过有 丝分裂形成的。它们都有同源染色体和非同源染色体。 二倍 体或多倍体植物的体细胞中也有同源染色体和非同源染色 体。2.常染色体和性染色体在雌雄异体生物细胞中的染色体根据其功能的不同可分为 两类：常染色体（多对）和性染色体（一对）。前者与性别 决定无关，后者与性

24、别决定有关。特别提示：性染色体形状、大小不相同，但也是同源染色柱形图体，在减数分裂过程中也会发生联会。 四分体是由同源染 色体复制后联会形成的，每一个四分体含有两条染色体，4条染色单体，而不是4条姐妹染色单体。3.细胞周期的表示方法方法名称衣示方法说明Tf 人为一个細胞周期直线图.A . c . d ,且+ b或c -Fd为一个细咆周期坐标图USA含屋1+ b hc+d + c? 为个细胞周期/： !:* * a b c(1 e特别提示：细胞周期是连续分裂的细胞才具有的。 具有细胞 周期的有：发育的受精卵、形成层、分生区、生发层、动物干细胞。特别注意分化的细胞、精子、卵细胞没有细胞周期4. 有

25、丝分裂与减数分裂图像特征比较分裂方式冇丝分裂減数分裂弟+次分裂第二次分裂前期CD冇同源讪色体冇冇姐妹染色单体； 同源染色休联会 形成四分休兀同鯨染色休有 姐妹染色单体.染 色休数n戚半中期令B)y” “ i r右同源谄色体；处 色体排列住赤道 板1.有同源染芭体半集 色J本排列在赤迫 扳两侧无同源染色体傑 &体排列在赤道 板上后期&9衽繼点分裂*冇同 源染fe1+.无蛆妹 染色单体，染色休数目加倍同源染色体分离. 非同源染色体ft 由组合-右女IL娜染 色单休甘繼点分裂-染色 休数目加借无同 源染色体.无如妹 染色单体5. 细胞分裂图像的识别（1）有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂的辨别

26、 （以二倍体为例）-看有无无同g沁二石別煤 严染证作色休有同源染色体（染色休匕肯蛆妹集色单体* 2）由姐妹染色单体分离后形说的爲色体向闻扱移动梢细胞Jt上述现象一-或卵细胞出现联会叫仆休同源宗 色休的分离|同源橐色休的 冷 着丝点位于亦迫悔阿啊无上述同源染色体的待殊行为减数第一 次分裂减数笫一次分裂（2）动物细胞、植物细胞分裂的辨别，看细胞质形成方式： 细胞板隔裂一一植物细胞分裂；缢裂一一动物细胞分裂。， 看细胞的外形特征：矩形有壁为植物细胞；圆形无壁一般为 动物细胞。（3）雄性、雌性减数分裂的辨别，看细胞质分裂是否均等： 均等分裂一一雄性减数分裂及雌性极体的减数第二次分裂； 不均等分裂一一雌

27、性减数分裂。考点整合二：细胞分裂过程中染色体、 DNA染色单体的含量变化，减数分裂和有丝分裂过程中染色体、DNA染色单体含量变化的规律的比较（体细胞染色体数目为 2N）比 较间 期有丝分裂减数第一次分 裂减数第一次分 裂前或中期后期末 期前或中期后 期末期前或中期后 期末 期染 色 体2N2N2N4N2N2N2N2N NN2N2N NDNA2N4N4N4N2N4N4N4N2N2N2N2N N染 色 单 体04N4N4N004N4N4N2N2N004N視示栾色依数LI的变化 “ “我示DNA数冃的变化 表示集色常数甘的变ItT衣不减数時软井製 11衣不械址第伙常裂我示梁色体玻百破优 -表示bNA

28、轅M的变代 -一宼示戦色单休数日的变化变化曲线考点整合三：减数分裂与有性生殖细胞的形成1动物精子和卵细胞的形成过程比较项目精子卵细胞部位睾丸卵巢原始生殖 细胞精原细胞卵原细胞细胞质的 分裂情况两次分裂都均等只有减数第二次分裂 中第一极体分裂均等， 其他分裂皆不均等分裂结果1个精原细胞-4个精 细胞(生殖细胞)1个卵原细胞-1个卵 细胞(生殖细胞)+ 3 个极体(消失)是否变形变形不需变形相同点(1) 染色体的行为和数目变化规律相同，表现 在：染色体都是在减数第一次分裂的间期进 行复制；减数第一次分裂都是同源染色体联 会、均分；减数第二次分裂都是着丝点分裂， 姐妹染色单体分开(2) 产生的子细胞

29、数目都是4个，且细胞中染 色体数目减半2. 细胞分裂与遗传变异的联系(1) DNA勺复制：发生在有丝分裂的间期，减数第一次分 裂前的间期。(2)与两大遗传定律的关系，基因的分离定律 发生于减数第一次分裂后期，即同源染色体分开，其上等位 基因分离；基因的自由组合定律发生于减数第一次分裂后期， 即同源染色体分离，非同源染色体自由组合的同时，非同源 染色体上的非等位基因自由组合。(3) 与三大变异的关系 基因突变：发生在DNA复制时期，即细胞分裂的间期。 基因重组：减数第一次分裂四分体时期，同源染色体的非 姐妹染色单体间可能发生交叉互换；减数第一次分裂后期， 同源染色体分开的同时，非同源染色体自由组

30、合。这两种情 况下会出现基因重组。 染色体变异：发生于有丝分裂，染色体复制完成，纺锤体 形成受阻，细胞中染色体数目加倍；或减数分裂过程中，如 果纺锤体的形成受阻，会出现染色体数目加倍的生殖细胞， 生殖细胞结合后形成多倍体。也可能个别同源染色体未分离 或姐妹染色单体未分离造成分裂后的细胞中个别染色体的 数目发生增减。考点整合四：细胞的分化、衰老、癌变和凋亡的理论与应用1细胞的分化与细胞的全能性比较项目细胞的分化细胞的全能性原理细胞内基因的选择性表达含有本物种的全套 遗传物质特点持久性：细胞的分化贯穿于 生物体整个生命进程中，在胚 胎期达到最大限度；稳定性 和不可逆性；普遍性：在生 物界中普遍存在

31、，是生物个体 发育的基础 高度分化的植物 体细胞具有全能性； 动物已分化的体 细胞全能性受限制， 但细胞核仍具有全 能性结果形成形态、结构、功能不同的 细胞形成新的个体大小 比较细胞的分化程度有咼低之分： 体细胞 生殖细胞受精卵细胞的全能性有大 小之分：受精卵 生 殖细胞 体细胞关系两者的遗传物质都不发生改变；细胞的分化程 度越咼，具有的全能性越小特别提示：细胞分化及细胞全能性的归纳(1) 细胞分化：细胞分化离不开细胞分裂，细胞分化是机 体功能协调的基础，离体后的细胞可以发生逆转，如部分植 物生长点细胞。(2) 细胞全能性：细胞分化程度越高，细胞全能性越难表达，但有例外，如配子的分化程度虽然较

32、高，但全能性却较 易表达。2. 细胞衰老的特征(1) 细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞 新陈代谢的速率减慢。(2) 细胞内多种酶的活性降低。(3) 细胞内的色素(主要是脂褐素)逐渐积累，妨碍细胞 内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能。(4) 细胞呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染 色体收缩，染色加深。(5) 细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。3. 细胞的凋亡、坏死和癌变的比较项目细胞凋亡细胞坏死细胞癌变与基因的 关系是基因控制的不受基因控制受突变基因控. 制细胞膜的 变化内陷破裂糖蛋白等减 少，黏着性降 低形态变化细胞变圆，与 周围细胞脱离细胞外形不规 则呈球形

33、影响因素由遗传机制决 定的程序性调 控电、热、冷、机械等不利因 素影响分为物理、化 学和病毒致癌 因子对机体的 影响有利有害有害专题四 遗传的分子基础考点整合一：DNA是遗传物质的实验1.肺炎双球菌转化实验项目1928年英国格里菲思(体内转化实验)1944年美国艾弗里(体外转 化实验)过程结果分析B型R舉菌+矩活苗的p卄11bIs1r5EtS里活钿菌影炳 责门廣 HNA rMAiBNAWR型细菌无毒性，S型细菌 有毒性；S型细菌内存在着 使R型细菌转化为S型细菌 的物质S型细菌的DNA使 R型细菌 发生转化；S型细菌的其他 物质不能使R型细菌发生转 化加热杀死的S型细菌体内有“转化因子”S型细

34、菌体内的DNA是“转 化因子”，DNA是生物的遗传 物质2.噬菌体侵染细菌实验步 骤标记细菌+含35S的培养基一-含35S的细菌 细菌+含32P的培养基一-含32P的细菌标记 噬菌体噬菌体+含 S的细菌 T含 S的噬菌体 噬菌体+含32P的细菌一-含32P的噬菌体噬菌 体侵染 细菌含35S的噬菌体+细菌 T上清液放射性高， 沉淀物放射性很低，新形成的噬菌体没有检测 到35s含32P的噬菌体+细菌 T上清液放射性低， 沉淀物放射性很高，新形成的噬菌体检测到 32P分析S标记的蛋白质外壳并未进入佰主细胞内， 而是留在细胞外；32P标记的DNA进入了宿主 细胞内结论子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的

35、 DNA 遗传的，DNA是噬菌体的遗传物质特别提示：艾弗里实验的结果是通过观察培养皿中的菌落 特征而确定的。 S型菌DNA重组到R型菌DNA分子上，使R型菌转化为S 型菌，这是一种可遗传的变异，这种变异属于基因重组。 被32P标记的噬菌体侵染细菌实验中，上清液应无放射性， 若存在放射性，其原因之一可能是培养时间过长，细菌裂解， 子代噬菌体已被释放出来。原因之二是部分噬菌体并未侵入 细菌内 3、DNA是主要的遗传物质工 只含有 RNA 女口 HIV病毒、流感病毒、 遗传物质是RNA丁非细胞生物等SARS冠状病毒、烟草花叶病毒蓝藻等只含有DNA:噬菌体、乙肝病毒、天花病毒L 原核生物：细菌、I遗传

36、物质是DNA支原体、衣原体、放线菌、细胞生物 真核生物：真菌、原生动物及所有的动植物 归纳：DNA是主要的遗传物质，因为绝大多数生物的遗传 物质是DNA病毒的遗传物质是DNA或 RNA细胞（细胞核、细胞质）遗传的遗传物质是DNA考点整合二：DNA分子的结构和特性1结合图解理解DNA分子的结构及特点一分子磷酸O悅轼核甘酸-分子脱氧核講【一分子阿嗨G旨启）从上图可看出：（1）规则的双螺旋结构。脱氧核糖和磷酸交 替连接，排列在外侧，构成了基本骨架，内侧是碱基，在碱 基A与T之间有两个氢键，C与G之间有三个氢键；（2） 个DNA分子中有两个游离的磷酸基；（3）脱氧核糖与磷酸基、 碱基的相连情况：在DN

37、A分子单链一端的脱氧核糖与1个磷酸基和1个碱基相连；在DNA单链中间的脱氧核糖与2个磷 酸基和1个碱基相连。2. DNA分子结构中的碱基比例关系规律公式1:互补碱基两两相等1A= T, C= G2两不互补的碱基之和比 值相等(A+ G / (T+ C = (A+ C)/ (T+ G)= 13任意两不互补的碱基之 和占碱基总量的50%(A+ C) / (A+ C+ T+ G)= (T+ G / (A+ C+T+ G)=50%4单链和互补链碱基比例 关系一条链上（A+ T） / （C+ G） =a, （A+ C） / （T+ G）= b, 则该链的互补链上相应比例 应分别为a和1/b5双链DNA中

38、互补的碱基之 和相等A1 + T1 (或 C+ G )= A + T2 (或 G+ G2)考点整合三：DNA分子的复制及转录、翻译过程分析1.复制、转录和翻译的比较项目复制转录翻译场所主要在细胞核 中（线粒体、叶 绿体）主要在细胞核 中（线粒体、叶 绿体）细胞质中的核 糖体上模板DNA的两条链DNA的条链mRNA原料4种脱氧核苷 酸4种核糖核苷 酸氨基酸条件酶（解旋酶，DNA 聚合酶等）和能 量酶（RNA聚合酶 等）和能量特定的酶、能量和 tRNA原则A- T; G- CA- U; G- C; T-AA U; G C产生形成2条DNA双链一条单链RNA分子（mRNA具有一定氨基 酸排列顺序的多

39、肽一一蛋白 质特点边解旋边复制， 半保留复制边解旋边转录； 转录后DNA仍 保留原来双链 结构一个mRN分子 上可连续结合 多个核糖体，提 咼合成蛋白质 的速度传递方 向DNA DNADNAv mRNAmRNA蛋白质 （性状）I2. DNA复制过程中的碱基数目计算（其双 链DNA分子中含某种碱基a个）（1）复制n次需要含该碱基的脱氧核苷酸 数为a（2n1）。如右图所示：（2）第n次复制，需要含该碱基的脱氧核 苷酸数为a2n 1O由图示可以看出，复制 的结果是形成两个一样的 DNA分子，所以 一个DNA分子复制n次后，得到的DNA分 子数量为2n个（如图），复制（n1）次后得到的DNA分子 数为

40、2n：第n次复制增加的DNA分子数为2n 2n1 = 2n 1, 需要含该碱基的脱氧核苷酸数为 a 2n 1O3. 中心法则中心法则中遗传信息的流动过程为:DMA雯聖勺RNA-lt蛋口质（性状）逆转录制O（1）在生物生长繁殖过程中遗传信息的传递方向为:复厂、转企胡详DNAC基因）一 niRNA-蛋白质 制（2）在细胞内蛋白质合成过程中，遗传信息的传递方向（如胰岛细胞中胰岛素的合成）为:DNA 啓录 （含胰岛素基因f丄胰岛素（3）含逆转录酶的RNA病毒在寄主细胞内繁殖过程中，遗 传信息的传递方向为：逆羅呢转玻誦译十，土RNADXA - mRNA -蛋 口 质（4）DNA病毒（如噬菌体）在寄主细胞

41、内繁殖过程中，遗 传信息的传递方向为：复厂、转录胡译 -dm%（某因）一 mRNA蛋白质（5）RNA病毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程 中，遗传信息的传递方向为：复厂、赭译走,（RNA-蛋白质制U特别提示：DNA分子复制过程，只发生在分裂细胞中，分化 了的细胞不能进行DNA分子的复制。而在所有细胞中都可进 行转录、翻译过程。专题五遗传基本规律与人类遗传病考点整合一：基因的分离定律与自由组合定律在杂交实验中 的应用1分离定律与自由组合定律的比较定律项目分离定律自由组合定律研究的相对性状一对两对或两对以上等位基因数量及 在染色体上的位 置一对等位基因， 位于一对同源染 色体上两对（或两对以

42、上） 等位基因，分别位于 两对（或两对以上） 同源染色体上细胞学基础减数第一次分裂 后期同源染色体 分离减数第一次分裂后期 非同源染色体自由组 合遗传实质等位基因随同源 染色体的分开而 分离非同源染色体上的非 等位基因自由组合联系分离定律是自由组合定律的基础（减数 分裂中，同源染色体上的每对等位基因 都要按分离定律发生分离，而非同源染 色体上的非等位基因，则发生自由组合）特别提醒：孟德尔遗传定律的适用条件：真核生物；有 性生殖过程中；细胞核遗传；分离定律适用于一对对性 状的遗传，只涉及一对等位基因，自由组合定律适用于两对 或两对以上相对性状的遗传，涉及两对或两对以上的等位基 因（位于非同源染色

43、体上的非等位基因）。2. 遗传定律的应用（1）巧用分离定律分析自由组合问题利用孟德尔由简到繁的指导思想，在分析配子的类型、子代 的基因型或表现型等问题时，先分析一对等位基因，再分析 第二对，第三对最后进行综合计算。特点提示：等位基因独立遗传时后代基因型及表现型数基因对 数F1配子的种数F1配子 的组合 数F2的基 因型数F2的表 现型数F2的性状分离 比124323: 12416949: 3: 3:1n2n4n3n2n(3: 1)n(2) 自由组合定律在植物实验中的应用9: 3: 3: 1是两对相对性状自由组合出现的表现型比例， 题干中如果出现附加条件，可能会出现 9： 3： 4； 9： 6：

44、 1； 15： 1； 9： 7等表现型比例，分析时可以按两对相对性状自 由组合的思路来考虑。如出现9： 3： 4,说明F2的表现型为9(A_B_ : 3(aaB_): 4( A_bb aabb)或 9( A_B_ : 3( A_bb): 4( aaB_ aabb); 若出现9:6:1,则F2的表现型为9( A_B_ : 6(A_bb aaB_ : 1(aabb)；若出现15: 1,则F2的表现型为15(A_B_ aaB_ A_bb):1(aabb)；若出现9:7,则F2的表现型应为9( A_BJ : 7 (aaB_ A_bb aabb)。另外，若出现显性纯合致死，则F2的表现型为4: 2: 2

45、: 1。(3) 伴性遗传符合遗传规律 性染色体在减数分裂形成配子时也会分离，同样遵循分离 定律；同时与其他非同源染色体自由组合，因此性别这种性 状也会和常染色体上基因所控制的性状发生自由组合现象。 涉及性染色体同源区段的基因时，可以以常染色体基因的 思考方式来推导计算，但又不完全一样，如 Xbxb和 泳组合 方式的子代中该性状仍然与性别有关系。考点整合二：伴性遗传与自由组合定律在遗传系谱分析中的 应用1. 常见伴性遗传类型的比较类型举例伴X染色 体隐性 遗传女性患者的父、 子一疋为患者； 正常男性的母、女男性患者多于 女性患者；交 叉遗传；隔代色盲、血友病一定正常遗传伴X染色 体显性 遗传男性

46、患者的母、 女一定为患者； 正常女性的父、子 一定正常女性患者多于 男性患者；具 有世代连续性抗维生素 D佝偻病伴Y染色 体遗传患者的父亲和儿 子一定患病致病基因表现为 父传子、子传孙、 具有世代连续 性，即限雄遗传外耳道多 毛症2. 遗传系谱图判断分析方法(1) 先判断其显隐性；(2)然后假设基因在X染色体上， 如果符合X染色体基因控制的遗传现象，则基因最可能在X 染色体上，否则肯定属于常染色体遗传；(3)推导基因型， 依据遗传定律来计算概率。考点整合三：遗传学中的几类判断1. 性状显隐性的判断(1) 依概念判断。具有相对性状的纯合体亲本杂交，F1表 现出来的那个亲本的性状为显性性状。(2)

47、 依自交后代的性状判断。若出现性状分离，则亲本性 状为显性性状；或者是新出现的性状为隐性性状；或者占 3/4比例的性状为显性性状。(3) 杂合子所表现出的性状为显性性状。(4) 在遗传系谱中的判断。“无中生有为隐性”，即双亲 正常而生出有患病的后代，则患者的性状为隐性性状；“有 中生无为显性”，即双亲患病却生出正常的后代，那么患者 的性状为显性性状。2. 纯合体、杂合体的判断(1) 利用自交法：若某个体自交后代出现性状分离，则此 个体为杂合体，若自交后代不出现性状分离，则该个体为纯 合体。(2) 利用测交法：若测交后代出现性状分离，则此个体为 杂合体，若测交后代不出现性状分离，则该个体为纯合体

48、。3. 基因位于X染色体上还是位于常染色体上的判断（1）若已知该相对性状的显隐性，则可用雌性隐性与雄性 显性杂交进行判断。若后代雌性全为显性，雄性全为隐性，则基因位于X染色体 上；若后代全为显性与性别无关，则基因位于常染色体上。（2）若该相对性状的显隐性是未知的，贝卩用正交和反交的 方法进行判断。若后代的性状表现与性别无关，则基因位于常染色体上；若 后代的性状表现与性别有关，则基因位于 X染色体上。4. 已知的人类遗传病类型遗传病类型遗传特点实例诊断方法单 基 因 遗 传 病常染色 体显性 遗传病男女患病 几率相等， 连续遗传多指、软骨发 育不全、并指遗传咨询、产 前诊断（基因 诊断）、性别检

49、 测（伴性遗传 病）常染色 体隐性 遗传病男女患病 几率相等， 隔代遗传白化病、苯丙 酮尿症伴X显 性 遗传病女患者多 于男患者， 交叉遗传抗VD佝偻病伴X隐 性 遗传病男患者多 于女患者， 交叉遗传红绿色盲、血 友病多基因遗传病家族聚集 现象，易受 环境影响原发性高血 压、冠心病遗传咨询、基 因检测染色 体遗 传病结构异 常遗传不遵 循遗传定律猫叫综合征产前诊断（染 色体数目、结 构检测）数目异 常21三体综合 征专题六变异与进化考点整合一：生物变异的类型、特点及判断1生物变异的类型不可遗传的变异表现型二 基因型改变）+ 环境条件（改变）可遗传的变异基因交变基因重组一 染色体变异2.三种可遗

50、传变异的比较项目基因突变基因重组染色体变异适生物 用种类 范所有生物自然状态下能 进行有性生殖 的生物真核生物围生殖方式无性生殖、有 性生殖有性生殖无性生殖、有 性生殖类型自然突变、诱 发突变交叉互换、自由 组合染色体结构变 异、染色体数 目变异原因DNA复制（有 丝分裂间期、 减数分裂第 一次分裂的间 期）过程出现差错减数分裂时非 同源染色体上 的非等位基因 自由组合或同 源染色体的非 姐妹染色单体 间发生交叉互 换内外因素影响 使染色体结构 出现异常，或 细胞分裂过程 中，染色体的 分开出现异常实质产生新的基因 （改变基因的 质，不改变基 因的量）产生新的基因 型（不改变基因 的质，一般也

51、不 改变基因的量， 但转基因技术 会改变基因的 量）基因数目或基 因排列顺序发 生改变（不改 变基因的质）关系基因突变是生物变异的根本来源，为基因重组 提供原始材料。三种可遗传变异都为生物进化 提供了原材料3. 染色体组和基因组染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能 上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变 异的全部信息。其特点：（1）一个染色体组中所含的染色体大小、形态和功能各不 相同。（2）个染色体组中不含有同源染色体，当然也就不含有 等位基因。（3）个染色体组中含有控制该物种生物性状的一整套基 因。（4）二倍体生物的生殖细胞中所含有的一组染色体可看成 个染色体组。（5）不同种的生物，每个染色体组所包括的染色体数目、 形态和大小是不同的。基因组：一般的定义是二倍体生物的单倍体细胞中的全套染 色体为一个基因组，或是二倍体生物的单倍体细胞中的全部 基因为一个基因组。对二倍体生物而言，基因组计划则为测 定单倍体细胞中全部DNA分子的脱氧核苷酸序列，有性染色 体的生物其基因组包括一个染色体组的常染色体加上两条 性染色体。没有性染色体的生物其基因组与染色体组相同。4. 单倍体和多倍体的比较单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。多倍体由合子发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体 组