大学辅导员班级工作总结范文

1、大学辅导员班级工作总结范文高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。辅导员 队伍建设的核心问题是实现职业化。加强辅导员队伍职业化建设 已成为高校辅导员队伍建设的重要内容。今天给大家整理了大学 辅导员班级工作总结，希望对大家有所帮助。大学辅导员班级工作总结范文一在我心目中我们院的每个大学辅导员都是优秀的，每个人都 为了学生付出了很多。我能获得优秀大学辅导员这一殊荣，我感 到非常荣幸，因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定 和认可。辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基 础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义 理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”

2、重要思想 为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和 学院的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。辅导员工 作的最终目的是使学生具有明确而坚定的政治方向，具有全心全 意为人民服务的思想和高尚的道德情操，具有远大的共产主义理 想信仰，具有奋发进取、建功立业的精神状态，能够正确处理个 人、集体、国家三者之间的关系，诚实守信，互助友爱，作为辅 导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说到就要做到，并要有 宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。大学辅导员是咼等学校教师队伍的重要组成部分，是咼等学 校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学 生健康成长的指导者和引路人。虽然大学辅

3、导员工作是很繁琐的，但是细中见大。一年的大学辅导员工作，酸甜苦辣皆有之，有时 很有成就感，有时很有挫败感，跟着学生一起成长，自己已经完 成从一个学生到老师的转变，从一个柔弱的性格到很坚强，自己 也逐渐成熟。现我谈一些我的心得体会和大家交流经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。一定 要写得丰富、充实，并选用具体事例适当地展开议论。使总结出 来的经验和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实 能给人以启发和教益。我的第一个体会是：要做一个好的引导者，首先得用自己的 行为赢得学生的尊敬，了解他们的内心活动。同样一句话，在不同的时候、用不同的语气，从不同人的嘴 里说出，会产生截然不同的效

4、果。当学生非常尊重你、崇拜你时， 你说的话，他会非常重视；而当学生在心理根本不接纳你、不认同 你、甚至看不起你时，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听， 只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得，可能是通过你不断进取的精 神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自 信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神 而得到的。在带他们军训的那天开始，就和他们一起在阳光下接 受考验，同时还要记住每个学生的面孔，当你能够脱口而出他们 的名字，他们也会感动，至少知道你在很用心地对待他们，期间 和每个学生都聊过天，了解他们一些学习生活习惯，对以后的工 作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规定的

5、 “一日生活制度” 经常查课查寝，看看他们上课的状态，对于经常旷课的学生要批 评教育，了解到他们为什么不能自觉自制。我的第二个体会是：多一些鼓励，少一些数落。大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子；气极之时的一句口不择言，也可能会让他记恨你一生。我一直告诫自己对学生 一定要多一些鼓励，少一些数落。在这点上自己还是做得不够， 因为有时候并不是所有的学生能够体谅自己的苦心，难免会说一 些气话，但是说实话都是为了他们。虽然学生经常会对一些他们比较感激的老师说，您就像我们 的父母一样关心和帮助我们。学生犯错时，你一定要考虑他们的 情绪、性格特征

6、和思想状况，找个他们能接受的方式进行批评教 育。有些心理素质好或非常调皮的学生，他有什么不对，你可能 可以直接给他指出来，他也比较容易接受。而有些本来就胆小、 自卑的学生，一旦犯错，你就得特别注意和他沟通的方式，要学 会很巧妙地给他指出问题。否则他们很容易会因你某句不慎的言 语而使自尊心受到伤害，而一旦受到了伤害，要让他们重新恢复 对你的信任会是很费劲的一件事。他们会觉得从此自己在老师心 目中的地位更低，这也会使得他们将来更胆小、更自卑，见到你 就想躲。所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式， 讲究点艺术。因为批评的目的是让他改进，而不是为了刺伤他。 如他不能接受你的批评，那就无法达到

7、效果。我的第三个体会是：让学生能感觉到你的关心无处不在由于自工作任务较重，事务有些繁杂，感到精力有限，再加 上开始时经验不足，工作中有些细节问题还没有考虑到，希望在 以后的工作中，能不断加强理论学习， 多向领导和其他老师学习， 不断总结经验，争取把辅导员工作做得更好。其实所带的学生都有各自的特点，有一些学生是因为高考没 有发挥好才到这里上学，有一批学生是因为学习习惯不好，自我 抑制能力比较差到这里上学。所以他们的心态就是不一样的。特 别是专科的学生，很多人都没有很明确的目标，以为在大学是没 有人管理，自己想怎么样就怎么样，突然有个辅导员查这查那， 感觉自己还是在高中，对于此类学生，还是要心平气

8、和跟其讲道 理，同时要给他们打气，说出他们的闪光点，至少还是有些学生 会了解自己的用心。虽然我们不能时刻出现在同学们身边，但你应让他们感觉到 你的关心是无处不在的。你不是他们的保姆，但你可以是他们精 神家园的引导者、守护者。在特殊的日子里和同学们感到困难和 孤独无助的时候，你无论如何都会及时地出现，做他们坚强的后 盾，给予他们力量。有时，你会发现你所做的一些事，似乎是在关心某个同学，但你的一言一行，你为人处事的方式，都受到全班同学的关注。他们在暗暗观察你是怎样对班上同学的。对于一 件事，你处理得好，会给其他同学传达一种信心。处理的不好， 就有可能造成不好的影响和情绪，而且很快会在全班同学中散播

9、，让所有的同学对你丧失信心。当学生出了事情，自己第一时间要 赶到现场，及时处理。记得在军训期间，有个学生的脚踩到施工 的钉子，及时把学生送到医务室， 当时自己看到学生痛苦的样子， 自己真的要哭了，还要安慰学生。在后来的紧急事件中，自己能 很果断处理，做到学生放心家长放心。我的第四个体会是：在力所能及的范围内，多一些爱心，多 一些耐心。自己所带的学生中还是有一些贫困生，首先是要帮助他们排 除他们内心的自卑，经常和他们聊聊天，知道他们内心活动，激 励他们学习上的信心！发掘其特长，引导他们自力更生。让我很感 动的是一个学生，在谈过几次之后，给我写了一封信，这个学生 为了凑学费，在暑假期间到广东打工，

10、受不少白眼，但是她告诉 我其实这个世界上还是好人多，因为有一些人对她伸出援手。在 后来的学习生活中，发现她很能吃苦，推荐到学校勤工助学岗位工作，也得到负责人的好评，在学习上认真勤奋。看到她的成长， 自己也感到欣慰。我的第五个体会是：要主动利用一切机会深入了解学生的思 想状况，帮助他们走出困惑。其实所带的学生都有各自的特点，有一些学生是因为高考没 有发挥好才到这里上学，有一批学生是因为学习习惯不好，自我 抑制能力比较差到这里上学。所以他们的心态就是不一样的。特 别是专科的学生，很多人都没有很明确的目标，以为在大学是没 有人管理，自己想怎么样就怎么样，突然有个大学辅导员查这查 那，感觉自己还是在高

11、中，对于此类学生，还是要心平气和跟其 讲道理，同时要给他们打气，说出他们的闪光点，至少还是有些 学生会了解自己的用心。所带的学生或多或少存在一些心理问题，这些问题，表面上 你可能根本看不出，甚至他的表现会给你一个错觉。比如说，他 明明是个挺自卑的人，但他表现出来的是相当自傲，把很多事情 都不放在心上；有时他明明是个内心很孤独、很封闭的人，但给人的表象是个开朗的人。所以还是要深入到他们中间，与班委经常联系，与其父母沟通，要把潜在的危险扼杀在摇篮中。总之，我认为想要做一个好的大学辅导员，就必须首先热爱 这个职业，这样才会以最大的热情投入到这份工作中。过去的几年我的工作是取得了一点成绩，但这已经属于

12、过去，我更看重的是过去的这几年中我在工作中不足的方面，因而我会 不断总结经验，弥补这些不足，从而不断提高自己各方面能力， 在以后的工作中更加努力，争取取得更大的成就，以不辜负领导 的希望和同事的信任。护卫队队员对国旗护卫队办公室进行了彻底的维护与装饰， 新的壁画，新的展板，我们正在努力将国旗护卫队布置为一个爱 国主义陈列室，可供同学们参观，使其名副其实。大学辅导员班级工作总结范文二自XX年3月来到XX工程学院工作，成为应用技术学院学生 工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。在这一年时间里，上年度具体负责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新，并负责联系五个班级的班主任。下半年在应用技术学

13、院实行专职班主任模式以后，具体负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作，并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程 0886班、电子科学 0981班、电子信息 1181班、电气工程 1181班、电气工程 1182班、电气工程 1183 班等9个班的班主任工作，其中四个大四班级，一个大三班级， 四个大一班级，九个班共计294名同学。从XX年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段时间，尤其是在xx工程学院这一年时间里，我始终提醒自己少谈困难，多想办法，使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着 以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为 工

14、作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结如下：、加强自身的理论学习高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基 础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育 理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注大学生思想政治教 育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、 精”三字方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学 生的事情不马虎，不松懈，不拖拉 ；实就是工作要实实在在，表里 如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同 时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，

15、 说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。因此我把 学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越 来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的 针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得 到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我非常重视了解 学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行 思想教育。在我接手XX级电气专业时，学生已经经历了三年的大 学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们 思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此

16、薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的 沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了 解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。 对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想 动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，并取 得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影 响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合 的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳 定的发展方向。三、加强学风、班风、舍风建设优良的学风、班风、

17、舍风是培养高素质学生的无形的重要因 素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培 养慢慢形成。对于 XX级新生来说学风问题必须早抓、严抓，将培 养学生学习能力的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面，严格 执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记录旷课的学生名单，这在很大程度上控制了学生上 课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，采取说服教育的方法，让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。同时针对 学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学 习活动，并在南院实行了党员“一帮一”，给成绩较差的学生学生进行课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛

18、。目前XX级同学学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在 班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，鼓励班 委干部发挥模范作用，在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中 工作。配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问 题并及时解决问题。为学生安全考虑，禁止学生晚归和不归。此 外，通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围 使每个学生都有宿舍是我家的意识。面对教育对象群体性的变化，要求学生管理人员认真分析和 研究新形势下学生教育管理和德育工作中出现的新问题、新要求，切实落实德育大纲，找准德育工作与学生学习、成才、就业的最 佳结合点，通过多种多样的教育形式

19、，使德育工作贴近学生的生 活、贴近学生的实际，使德育工作切实富有实效。四、关注贫困生工作我要不断提高科学文化水平和少先队业务理论水平，勇于探索、不断创新。成长中一位李春英校长讲的话让我触动。她说：“爱是教育的营养剂，当我们真心付出的时候，才会发现爱可以改变一切；爱意味着信任，自我教育来自于信任， 信任也是一种爱； 对于教育工作而言，他的不懂宽容，有可能使孩子失去原本灿烂的人生；真正的以人为本，就是要处处尊重孩子，时时关爱孩子；教育没有空白，爱的细节也能育人；书籍是人类进步的阶梯，爱孩子就要给孩子一片滋养生命的沃土。”我决心在以后的工作中要它们为标准，严格要求自己，努力提升自己，做学生心目中真正

20、的 好老师。我为自己是一位辅导员而骄傲，为自己是一名教师而光 荣。我所带的294名学生中有电气工程 08级有17名家庭经济比 较困难的学生，7名学生成功申请了国家助学贷款。从11级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最后公示，保证 公平，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实 的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重 思想上的帮助与教育，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除 他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神，安心学习。五、加强安全教育通过班会和主题教育活动，进行消防安全、交通安全、财产 安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不分节假日， 我自己坚

21、持手机每天 24小时开机，同时在各班级都建立应急反应 机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事 件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊 情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的 其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要 时刻注意财产安全和人身安全。军训期间利用晚上时间让班上同学聚在一起，聊聊天、教教 军歌、校歌、让大家都相互了解，凝聚班集体力量，是班集体更 团结；六、其他学生工作本学期开学后，根据学生的考试成绩，每班都召开了主题班会，针对挂科三门以上的学生个别谈话，在仔细阅读学生登记表的基础上逐步建立学生个人档案，包括学生基本信

22、息、有何特长、曾获奖励和家长信息，建立学生电子档案、定期与其家长联系和 宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积累了详细的信息，重 点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活 情况，通过组织活动、个别谈心等途径关心帮助他们。除此以外， 班级的各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助 的上报等工作也在班委的配合下进行得有条不紊，井然有序。回首我XX年度的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点的成绩，比如：整个应院11个获国家奖学金的同学里，我所带的班级就有2名同学，另外，电科 0981班凌珠礼同学获“德力西电气杯”一等奖等。但是，这一年期间工 作中也存

23、在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把应院的学生工作做的更好。大学辅导员班级工作总结范文三在学院党委、行政的领导和关心下，本人始终贯彻“以人为 本，服务至上”的工作理念，以学生的道德教育、能力培养为抓手，以提高学生的综合素质为工作重点，积极进取，勤奋工作， 现将相关情况汇报如下：一、坚持学习，勇于探索，努力提高自身综合素质。班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者 说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作 来说，有别于大大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的 适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对 学生的学习态度

24、学习方法予以引导、对生活或学习有困难的同学 予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫 困生资助工作等等。教育者必先受教育，辅导员所面对的学生在心理、学习基础，兴趣爱好、个性等方面存在很大的不同，因此，不断学习了解学 生思政工作新的理念和技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。 在平时我努力加强自身学习，不仅加强思想政治的学习，而且还 利用空余时间学习心理学、教育学、职业规划等高等教育的相关 知识，争取做到一专多能。另外我还积极参与到学生活动中去， 并从中自我学习、自我认识、自我锻炼和自我改造，在批评与自我批评中提咼自我，努力使自己的综合素质得到全面提咼。二、爱岗敬业，乐于奉献，坚持

25、贯彻服务育人理念。辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，要想在较少的 时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情 和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证一定时间和精力的投 入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部 的主观能动性，提高工作效率 ；另一方面，还要利用各种机会加强 与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，与他们交心谈心，坦诚相待；对学生的困难热情帮助，对出现的问题及时解决。工作中坚持实事求是、公正严明，热爱、 了解、尊重、信任每一个学生，平等的对待每一个学生。三、精心谋划，细化举措，认真做好日常管理工作总结的最终目的是得出经

26、验，吸取教训，找出做好工作的规 律。因此，总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上， 必须从实践中归纳出规律性的结论来。毛主席有句名言：没有调查就没有发言权！说的就是经验的客观重要性（一）认真做好20XX届毕业生就业及文明离校工作。1、加强对毕业生的管理：落实好毕业生双周联系制度，确保 毕业生就业过程的安全；制定相关制度，规范毕业设计过程监控多渠道关注毕业生中“重点人员”和“特殊人员”，及时了解掌握这些学生的动态，帮助他们解决实际困难。2、 加强就业工作的推进：邀请企业HR开展就业技巧、简历制做和面试技巧培训，提高学生自我推销能力；完善就业信息发布平台，多渠道发布就业信息，组织学生参加招

27、聘会；大力宣传基层就业项目，引导学生投身基层建功立业；做好就业派遣服务工作，努力帮助学生解决实际困难 ；做好就业协议的催收工作，对于毕业 后仍然没有就业的学生，加强联系，对就业困难的同学提供就业 指导和帮助。3、做好毕业生文明离校工作：完善学生的预警系统，加强监控，做好突发事件的预案；组织策划了一系列毕业生感恩教育活 动，如“感恩母校，临别寄语”活动；耐心细致做好毕业生离校服务工作，确保了毕业离校工作的安全、文明和有序。（二）认真做好201x级新生接待及入学教育工作。1、新生接待及入学教育：201x年我院共录取新生 2511人，接待工作分本部和*两个校区，时间紧任务重，经过学院的周密 部署、细

28、致安排，全体迎新工作人员的共同努力，我院2400多名新生顺利报到入学，迎新工作赢得新生及家长的高度好评。新生教育是学生进入大学后的第一课，为帮助和引导新生尽 快了解并融入大学学习与生活，树立新的目标和方向，学院从专 业思想、心理健康、学业规划、安全教育等方面组织实施了新生 入学教育讲座6场，使广大新生充分认识、尽快适应、全面融入 崭新的大学生活。2、新生日常管理:根据大一新生的特点及学习要求，新生的主要工作紧紧围绕“三抓一丰富”开展，即“抓学风、抓文明、抓安全和丰富学生 课外生活”，具体如下：细化措施抓学风：严抓上课及晚自习考勤和纪律管理；认真做好新生学业规划，树立学习第一的观念；建立班级学习

29、小组，小组以寝室为单位，相互监督，促进学生加强自我管理；加强与任课教师的沟通和交流，及时了解学生上课情况。加强引导抓文明：重视学生的“文明教育”和“文化教育”，以宣传校园“五大文明” 为契机，培养学生健康、文明的良好习惯。强化意识抓安全： 通过安全讲座、主题班会等形式，对学生进行安全常识宣传积 极开展主题活动，丰富学生课外生活。建立健全班级组织及年级 分会，按照“有益于校园文化建设、有利于学生身心健康、有益 于提高学生综合素质”的原则，引导学生开展精品化、多样化的 主题活动，为学生的成长、成才服务。四、明确目标，强化责任，认真落实条块工作（一）就业工作:1、加大就业政策宣传，进一步规范就业工作流程