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文档简介
1、第二课第二框 承担对社会的责任l 1、知识目标: 使学生认识到“国家兴亡、匹夫有责”,维护国家尊严是每个公民的责任,社会需要互助,需要关爱。2、能力目标: 提高学生参与社会实践、服务社会的能力。3、情感、态度和价值观目标: 增强爱国和服务社会观念。使学生树立“振兴中华,匹夫有责”,无私奉献,关爱弱势群体的社会责任感和道德品质。l 教学过程一提出问题,学生看书自学(预习课本22-25页,找出以下问题的答案)1、公民如何承担对国家和社会的责任?(或如何理解“国家兴亡,匹夫有责”?)2、热心公益,服务社会有什么重要意义?(原因、作用、感想)3、青少年如何才能做到热心公益、服务社会?二学生阅读教材、资
2、料,小组交流三学生展示自学成果,教师点拨1、展示2、点拨3、学生总结:通过本节学习你有哪些收获?4、教师总结:“天下兴亡,匹夫有责”,我们作为公民,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任 ,为实现中华民族的伟大复兴尽自己的责任。四巩固练习l 课堂练习一、国家兴亡,匹夫有责1、作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。2、维护国家尊严是每个公民应尽的责任,当国家的尊严受到侵害时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。3、国家处于困难时刻,我们要主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。4、我们青少
3、年要肩负起铸造民族辉煌 ,实现中华民族伟大复兴的历史重任。二、热心公益,服务社会1、我们生活的社会是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助别人,造福他人和社会,并使自身的价值在奉献中得以提升。2、参加公益活动时,你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。慢慢地,就会有千万人与你同行。3、参与公益活动,一方面可以使自己的能力得到锻炼,使自己的价值在奉献中得以提升;另一方面,我们的行动会吸引众多关注的眼光,会带动更多的人与我们同行,有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。l 课后练习单项选择题:1、大连市公共汽车司机黄志全,在
4、行车的途中突发心脏病。在生命的最后一分钟里,他用最后的力气做了三件事:把车缓缓地停在路边,并拉上手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄灭,确保了车和乘客的安全。做完了这三件事,他趴在方向盘上停止了呼吸。这个真实的故事告诉我们( ) 作为一名司机,黄志全认真履行了自己全部的职责 随着角色的变换,黄志全承担了不同的责任 黄志全具有强烈的社会责任感 责任来源于传统习俗、公民身份和法律规定A、 B、 C、 D、2、周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”;向警予读书是“为了国家自强,为了民族自强”;任弼时在学生时代的作文中,多次表达了忧国忧民、救国救民的宏大志向。他们想要承担的是(
5、 )A家庭责任 B社会责任 C职业责任 D工作责任3、下列属于积极承担责任的行为有( ) 用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失 通过自己的努力帮助集体解决困难 当国家的尊严受到侵犯时,挺身而出,维护国家的荣誉和利益 参加青少年志愿者服务活动A B C D 4、下图“中国青年志愿者防沙治沙绿色行动”给我们的启示是( ) 中学生要自觉承担人民赋予的责任,在承担责任中成长 认真履行责任,是对集体的关爱 中学生在承担起应尽的责任和义务的同时,也就开始了塑造美好人生 中学生要学会承担责任,做负责任的公民A、 B、 C、 D、简答题:1、2010年12月9日,南方周报刊登了这样一个故事:说王大鹏在读大学
6、的时候,就是某环保组织的志愿者,虽然毕业已经几年了,工作换了好几份,但是这份“兼职工作”始终没有换过。他坚持的理由很简单没有人不喜欢蔚蓝的天、碧绿的草和优美的环境。虽然工作很忙,志愿者的工作也不轻松,要组织各种论坛、做会务、当翻译,别说双休日,就连节假日也没休息过,可是小王并不觉得做志愿者有多苦,他认为只不过是多付出一些时间而已。他付出了,但收获的更多(1)小王所从事的志愿者工作并不轻松,但他为什么不觉得苦呢?(2)小王付出了什么?收获了什么?(3)我们应向小王学习什么?参考答案:(1)因为在参与社会活动的过程中,他既承担了社会责任,又在帮助别人的过程中使自身价值在奉献中得以升华和认可。(2)付出了劳动、汗水。收获的是他人的赞许、认可
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