专题突破四实验设计方案.ppt

1、a,1,专题突破四实验设计,a,2,专题突破四 实验设计,专 题 分 析,专题分析,重难突波,实验设计题突出能力立意，考查考生的观察能力、思维能力、实验能力、评价能力和文字表达能力，是近年中考化学常见的试题类型，题材主要源于教材的实验，是实验重组、拓展题，立意具有创新性,a,3,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,1实验设计的基本要求 (1)科学性：实验原理、实验方法和操作过程必须科学。 (2)可行性：设计的实验方案要切实可行，所用药品、仪器、装置安全可靠。 (3)安全性：实验操作要尽量避免带有危险性的操作，尽量避免与有毒物质接触。 (4)简约性：实验方案设计要求操作简便、装置简单、实验

2、现象明显,a,4,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,2解题思路和方法 (1)明确目的原理明确实验的目的，弄清题给信息。 (2)选择仪器药品选择合理的化学仪器和药品。 (3)设计装置步骤设计出合理的实验装置和实验操作步骤。 (4)记录现象和数据全面、及时而又准确地记录实验过程中的现象和数据。 (5)分析得到结论根据实验观察的现象和记录的数据，通过分析、计算、图表、推理等处理得出正确的结论,a,5,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,3实验设计的评价 实验设计的评价包括实验原理及方案的评价、实验装置的评价、实验操作的评价、实验现象的描述与结论分析的评价等。一般从以下几个方面入手： (

3、1)方案在理论上是否科学合理，是否具有严密性。 (2)在满足安全性的前提下，操作上是否简便。 (3)从经济角度评价，是否节约试剂、降低成本和提高产品质量。 (4)从环境角度考虑，是否会给环境造成污染,a,6,重 难 突 波,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,突破一 物质的制备,例12014雅安 登山运动员常利用氢化钙固体作为能源提供剂，在需要时与水反应生成其他物质和氢气，提供燃料。某兴趣小组用纯净干燥的氢气和金属钙制取氢化钙，所选装置如图T41所示,a,7,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,图T41,a,8,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,查阅资料：(1)钙易与水反应

4、生成碱和气体；(2)无水氯化钙能作干燥剂。 (1)请写出E图中仪器的名称：_。 (2) 请按气流方向连接顺序：i接()，()接()， ()接()，k接 a(填仪器接口的字母编号)。写出C中可能发生反应的化学方程式：_,铁架台,e,f,d,c,j,AgNO3HCl=AgClHNO3,a,9,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,3)实验结束后，某同学取少量生成物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞溶液后显红色。该同学据此判断，上述实验的确有CaH2生成。另一位同学认为该同学的判断不准确，原因是_。 (4)氢化钙作为能源提供剂，与直接用氢气相比，其优点是_,钙与水反应也能生成碱，同

5、时也有气泡冒出,a,10,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,解析 (2)钙属于极活泼的金属，极易与水反应生成氢氧化钙和氢气，而制备的氢气中会混有水蒸气和氯化氢，所以在氢气与钙化合之前需要除杂和干燥，分别选用试剂硝酸银和浓硫酸；同时为防止空气中的水蒸气进入，最后还需要连接干燥管，所以仪器正确的连接顺序为：ie，fd，cj，ka；C中反应是硝酸银与氯化氢反应，化学方程式为AgNO3HCl=AgClHNO3。(3)CaH2和Ca与水反应都能产生Ca(OH)2和H2，反应方程式分别为：CaH22H2O=Ca(OH)22H2和Ca2H2O=Ca(OH)2H2，因此不能根据反应后有气泡冒出，溶液中

6、加入酚酞溶液后显红色即溶液呈碱性来判断生成物中是否含有CaH2。(4)作为能源，氢化钙明显比氢气更易携带，使用也较方便,a,11,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,听课笔记 _ _,a,12,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,突破二 测定物质的组成,例22014江西某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分，将电池剥开时闻到异味且发现有黑色物质。 提出问题 为什么有异味？黑色物质的成分是什么？ 网络搜索 干电池的成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质。 实验设计 同学们分别设计实验进行探究,a,13,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,实验：小婧取适量黑色物质与_混合置于研钵内研

7、磨，嗅到氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐。 实验：小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉，他采用的方法是_。 实验：小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取滤渣进行实验,熟石灰,用磁铁吸引,a,14,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,上述实验中产生氧气的化学方程式为_， 据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰,产生大量气泡,伸入带火星的小木条,a,15,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,交流讨论 大家对小明的结论提出了质疑。 (1)小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的质量和_在反应前后都没有发生变化。 (2)

8、小仪认为除了小莹考虑的因素外，另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解也有催化作用。 结论与反思 (1)干电池中一定含有铵盐，可能含有二氧化锰，一定不含有铁粉。 (2)面对网络信息，我们要去伪存真，不应盲从,化学性质,a,16,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,听课笔记 _ _,a,17,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,突破三 物质的分离或提纯,a,18,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,查阅资料 FeSO47H2O受热易分解。 回答下列问题。 (1)步骤中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_。 (2)步骤中需加入的物质是_，目的是_ _。 (3)步骤中发生反应的化学方程

9、式是_。 (4)步骤的操作是蒸发浓缩、_、过滤,玻璃棒,铁(或Fe,FeH2SO4=FeSO4H2,降温结晶(或冷却结晶,a,19,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,解析 (1)步骤是将污泥与溶液分离，故可用过滤，过滤操作中用到的玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒。(2)要从硫酸铜与硫酸亚铁的混合溶液中回收铜，同时得到硫酸亚铁溶液，只能加入过量的铁置换硫酸铜溶液中的铜。(3)铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，因此经过步骤之后得到的固体中含有生成的铜和剩余的铁，加入适量稀硫酸与铁反应生成硫酸亚铁，铜与稀硫酸不反应。(4)最后将溶液2和3合在一起进行蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，即可得到硫酸亚铁晶体,

10、听课笔记 _ _,a,20,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,突破四 测定混合物的成分,a,21,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,1)写出仪器a的名称：_。 (2)实验要选择的装置是_(填装置编号)。若产生的气体从左向右流，则接口的顺序为_ (填接口字母代号)。 (3)细心观察发现：盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于_。 a瓶底内壁b瓶口边缘 c瓶颈内壁 d瓶底外壁,长颈漏斗,乙、丁、戊,B、F、E、G,b,a,22,专题突破四 实验设计,专题分析,重难突波,4)仪器组装好后，在开始实验时，要先_。 (5)若实验样品的质量是9.9 g，实验中测定氢气的体积是1.1