幼儿园小班班主任的评语

1、幼儿园小班班主任的评语 聪明又倔强的你,看着你渐渐长大,老师忍不住为你的进步叫好!你那五彩的图画,常博得同伴的啧啧称赞;你每次数学操作总是又快又准确;你还是个爱护玩具的好孩子,老师常看到你认真地把积木送回家,真能干! 调皮、可爱的你,每天能高高兴兴地来到幼儿园,跟老师小朋友一起学本领,做游戏。你很能干,总是第一个吃完自己的饭菜。这学期,你进步真不小:能大胆地在 _面前唱歌、念儿歌,还能大胆地用色画画,最了不起的是成成也能举发言了,老师真高兴! 你诗歌聪明懂事的小女孩,总是热情地与每一位老师问早、问好;你有一双小巧手,画的图画漂亮又整洁,做得手工作品工整又细致;你还是个认真的小女孩,每次数学操作

2、活动,总能得三颗星,真棒呀! 活泼调皮的你,你那讨人喜欢的脸上透露出机灵和聪明你有着丰富的想象力,晨间活动时,常能搭出与众不同的楼房、飞机;讨论活动中,你独特的见解常能赢得一片喝彩;游戏活动中,总能看见你忙碌又欢快的身影。更让老师高兴的是:小子烨变得勇敢、大胆了,能自信地在 _面前表演表现了! 聪明好动的你每天高高兴兴地来到幼儿园,你很快乐,脸上总洋溢着甜甜的笑容;你很能干,总努力地尝试自己的事情自己做;你很聪明,总见你歪着脑袋认真思考老师提出的问题;你很勇敢,体育活动中的表现总是最棒的! 活泼可爱的你这学期的进步真大,你知道吗?当你较大方地在 _面前朗诵儿歌时,当你认真又干净地吃完自己的一份

3、饭菜时,当你在数学活动中获得三颗星时,当你漂亮的图画展示在展览角时,老师的心里和你同样高兴! 聪明活泼的你,这学期你的表现真好,各方面都比以前有了进步:自理能力变强了,吃饭也快了,不挑食了;能主动和老师同伴交流了,上课也认真了,爱动脑筋了;你的画画和语言表达能力也有了提高,老师为你鼓掌! 你是个聪明懂事的小女孩。待人热情,脸上总带着灿烂的笑容;吃饭不挑食速度快,生活自理能力强;上课倾听习惯也很好,常常第一个学会儿歌、唱歌、讲故事等;好学的你画的图画很漂亮,数学活动中也常能得三颗星,真了不起。 这学期,老师发现可爱的你长大了许多,进步了许多:变勇敢、变能干了,每天能认真地新本领,画的.图画越来越

4、漂亮;做的手工越来越细致;细心的你在数学操作活动中也常能得到五角星了。更了不起的是小张璇在“六一”汇演中的表演好精彩,老师和小朋友都为你鼓掌。 虽然你平时话不多,但老师知道你是个有礼貌、聪明、热心的好孩子,能和同伴友好相处。这学期老师发现你长大了,能认真积极地参加各项活动,还能举手发言了,数学、画画等方面也有了很大的进步。 你是个可爱又活泼的孩子,游戏时总能见到你欢乐的身影,听到你开心的笑声。虽然你年龄最小,但本领可不小,你会用小画笔画出漂亮的图画,会用积木搭出花儿、小碗等很多东西,还会大胆、响亮地唱歌、念儿歌,真了不起呀! 憨厚的你是个懂事的小男孩,这学期在你的努力下各方面都有了进步:能主动

5、与同伴、老师交流了,上课能举手发言了,游戏活动能大胆参与了,画的图画越来越漂亮,数学作业也常能的三颗星了,老师真为你高兴。 活泼的小朋友,随着你渐渐地长大,你的胆怯羞涩不见了,更多的自信表露出来了,活动课上,常能看到你那高举的小手,听到你响亮的发言;绘画活动时,你那漂亮的画儿博得了同伴的赞赏;游戏时,你常能热情地帮助同伴,并将玩具理得整整齐齐。更让老师感到骄傲的是聪明的你数学操作中总能获得三颗星。 老师希望在中班的学习生活中,你能持之以恒地认真听讲,成为同伴的学习榜样,好吗? 聪明能干的你对老师有礼貌,和同伴友好相处。细心的你做每一样事情都很认真,手工活动时,你那漂亮的作品赢得小朋友的称赞;区

6、域活动时你能仔细观察并乐于思考;游戏活动时你能有序地归放材料,博得了同伴的一致夸奖。 你是老师心中的“宝贝儿”，你聪明、乖巧且有爱心。三年来，你为班 _做了很多好事，你既是老师、阿姨的好帮手，也是小朋友的好伙. 你是个懂事、有.看得出，我们的小班长年龄虽小，志气可不小，怪不得大家都是那么的喜欢你!老师在. 记得刚入小班时，你是个爱哭、怕事的小男孩，现在老师欣喜地看到你已经长大了.你是个活泼可爱、聪明伶俐的小男孩，三年的幼儿园生活，老师最好难忘的是你那. 你是个聪明的孩子，游戏时你全身心地投入，朗诵儿歌时，大家都为你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表现。 你活泼、开朗，爱说爱笑，喜欢帮助别人，有正义感，如果你学习时能更专心，一定会是个聪明能干的好孩子。 你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。你讲文明、守纪律、爱劳动。你能全身心地投入游戏、学习活动，你的小手也很能干，折纸、画画都有了很大的进步，希望你进入中班后能更加努力，争取更大的进步。 玲玲，你知道吗?你的进步让老师和小朋友感到吃惊。课堂上你不但专心听讲，还经常发表自己的观点。批改你的作业，觉得是一种享受。更让老师