话题作文拟题技巧各方法

1、以,爱,为话题说几,句话,以“幸福”为话题说几句,话,以“考试”为话题说几句,话,分钟,以“朋友”为话题说几句,话,1,作文系列训练一,话题作文的拟题,2,学习目标,1,了解话题作文，明确拟题要求,2,掌握拟题方法，快速准确拟题,3,话题作文,请让我来认识你,4,话题作文”的主要特点,1,话题作文一定要有一个“话题”，大家围绕这个“话题”做文章,2,话题不能直接当题目，它方便我们在一定的范围内选写自己最能写的内容,3,话题作文是“除诗歌外，文体不限”的作文，它方便我们运用最拿手的写法,4,话题作文的“话题”只是一个引子，它不要求就话题本身进行引用，进行分析,进行利用，它需要从话题出发进行作文，

2、只要与话题相关的作文，不论写什么，不论,用什么样的方法写，不论选用什么样的体裁，都是符合题目要求的,总之，话题作文就是与某个“话题”相关的内容,自选作文、自由作文,5,雷锋在日记中写道：把革命利用放在第一,位，为党的事业贡献自己的一切，这才是,最幸福的,美国小说家马克吐温说：幸福就像夕阳,人人都可以看见，但多数人的眼睛却望,向别的地方，因而错过了机会,请以,幸福,为话题，写一篇作文，题目,自拟，不少于字,6,题目是文章的,B,我和幸福有个约,定,话题：“幸福,A,难报三春晖,C,别让幸福擦肩而过,E,拒绝幸福的“侵蚀,D,采撷幸福,H,幸福的滋味,F,幸福之吻,7,1,切忌以“话题”当“文题,

3、2,拟题以“准确、简明”为基本前提,3,拟题要在“新奇”、“含蓄”,优美,上下功夫，求使阅卷老师,一见钟情,8,9,拟题,金钥匙,方法一：定文体，扬长避短,以“朋友”为话题，拟题,目,记叙文,交朋友的方法,说明文,谈交友,议论文,朋友，你还好吗,村头那一棵杨柳,抒情散文,一件珍贵的礼物,我的至交,想起了他,10,方法一：定文体，扬长避短,记叙文,说明文,议论文,练习：以“风”为话题拟题,拟题,金钥匙,11,方法一：定文体，扬长避短,以“朋友”为话题，自拟题,目,方法二：善补题，以小见大,我理想中的朋友,够味的朋友,谢谢你，朋,朋友助我度难关,朋友啊，你在哪,我给朋友写封信,练习：以“爱”为话题

4、拟,拟,题,金钥匙,12,方法一：定文体，扬长避短,方法二：善补题，以小见大,方法三：妙修辞，匠心独运,以“音乐”为话题自拟题,目,心灵的变奏,生活中的阳光,锅碗瓢盆交响,拟题,金钥匙,比喻,13,方法一：定文体，扬长避短,方法二：善补题，以小见大,方法三：妙修辞，匠心独运,以“风”为话题自拟题目,拟题,金钥匙,风的自述,风与云的对,耳边哭泣的,听风歌唱,拟人,14,方法一：定文体，扬长避短,方法二：善补题，以小见大,方法三：妙修辞，匠心独运,以“挫折”为话题自拟题目,拟题,金钥匙,那个障碍粉碎了,夸张,15,方法一：定文体，扬长避短,方法二：善补题，以小见大,方法三：妙修辞，匠心独运,拟题,

5、金钥匙,小楼昨夜又东风,春风又绿江南岸,我想唱歌不敢唱,最近比较烦，比较烦,阳光总在风雨后,谁的心事在飞,都是时尚惹的祸,引,用,16,方法一：定文体，扬长避短,方法二：善补题，以小见大,方法三：妙修辞，匠心独运,拟题,金钥匙,以“诚信”为话题真诚到,永远（海尔电器广告语,以“亲情”为话题滴滴香,浓，意犹未尽（麦氏咖啡广告,语,引用影视广告,17,方法一：定文体，扬长避短,方法二：善补题，以小见大,方法三：妙修辞，匠心独运,方法四：设悬念，扣人心弦,悬念就是疑团，俗称之为“卖关子”，其效,果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力,和悬念美。可以从反差上制造悬念，如理直,气不壮，做“贼”心不虚；

6、可以以怪生悬,如分，我恨你；可以小题大做，运,用错觉制造悬念，如破不了的“案”；可,以用设问制造悬念，如明天我们有水喝,吗？；还可以添加标点符号或数字拟题来设,置悬念，如我最需要,45+10 55,18,方法一：定文体，扬长避短,方法二：善补题，以小见大,方法三：妙修辞，匠心独运,拟题,金钥匙,方法四：设悬念，扣人心弦,方法五：新视角，别开生面,真想做个差生,渴望停电,无价的花生米,违反常情,19,方法一：定文体，扬长避短,方法二：善补题，以小见大,方法三：妙修辞，匠心独运,拟题,金钥匙,方法四：设悬念，扣人心弦,方法五：新视角，别开生面,假如风有颜色,我制造了一种风,我坐在风的尾巴,想像法,

7、20,方法一：定文体，扬长避短,方法二：善补题，以小见大,方法三：妙修辞，匠心独运,拟题,金钥匙,方法四：设悬念，扣人心弦,方法五：新视角，别开生面,21,书，各种各样,的书。书，寄,托着人类热切,的希望；书,蕴着人类丰富,的感悟。提起,书，会有说不,完的话语,请以“书,为话题，写,一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于,600,字,22,奉献是一个永远的话题。在家里,在学校，在社会上，在书上，在,记忆里，在社会主义现代化建设,的道路上，无不活跃着奉献者的,身影，也让人们关注有关奉献的,话题。请以“奉献”为话题，写,一篇文章。题目自拟，列标题,文体不限，不少与,600,字,23,明天充满着希望。

8、也许我们,对明天有过无限的憧憬；也许我们对,明天的事情有过种种设想；也许我们,曾为美好的明天作过种种努力；也许,我们对明天有着各自不同的理解；也,许我们会对明天的科技发展产生无穷,的遐想,请以“明天”为话题，自选角度，写一篇,文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目,自拟,24,读下面的几段文字，任选一题，按要求列标题,1,今天的初中学生朝气蓬勃，充满青春活力，富幻想,易动情，心灵深处经常不断的萌发出无数的渴望：渴望,得到老师的鼓励、微笑和宽容，渴望得到家长的理解,支持和交往，渴望有一位能互倾心曲的好朋友，甚至渴,望有一个完整的双休日，渴望少一点作业，渴望痛痛快,快玩一场，舒舒服服睡一觉请你以“渴

9、望”为话题,写一篇作文。要求文体不限，题目子拟，不少于,字,2,有人说，花季少年爱做梦,也有人说，我的未来不是,梦。其实，梦既可以是一种理想或追求，也可以是对生,活的思考和希望梦中有自己，也有与自己相关的人,和事、景与物总之，人人都在盼望美“梦”能成真,请你以“梦”为话题，写一篇内容真实、感情健康的作,文,25,读下面的几段文字，任选一题，按要求列标题,3,青春时节，把人生的向往种植于脚下的土地，生命,的秋天才能收获丰收的喜悦。生命这部交响乐，是热烈,还是冷漠抑郁，大都是在青春时节奠定基础的。空耗时,间就是空耗青春，空耗青春就是空耗生命中金灿灿的岁,月。青春是美丽的，但只有将这一份美丽献给伟大的时,代，才会无限延续，才会拥有宝贵的价值。请联系自己,的生活实际，围绕