高考总结汇报材料

1、高考总结汇报材料孕育寒霜百味苦，报以琼花一树香新邵八中高考总结汇报材料新邵八中学是一所具有60年历史和优良教育传统的学校。多年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义的办学方向，坚持以德立校，以培养高质的社会主义建设者和接班人为目标，取得了较好的成绩。，我校全体师生弘扬敢于超越的拼搏精神，自我加压，在“实”字上下功夫；细化目标，在“细”字上做文章；严格管理，在“新”字上求突破，高考实现了稳中有升，在全县初中招生考试前500名只怊占46人的不利形势下，全校共有106人上本二分数橛线，其中上重点本科人数达猜30余人。不仅超额完成上输级教育主管部门下达的目标曲任务，而且上线人数连续三锯年实现三位增

2、长目标。为每镲位学生人生理想的实现撑起残了一片蓝天，架设了一座通功往成功的桥梁。在探索高中宫教育新途径、新方法方面，做了一些有益的尝试。我们窑的主要做法与体会是：一架、明确目标准确定位是实现脾高考新突破的首要条件目塾标是前进的方向和动力。我巾们长期重视增强教师的目标卞意识，针对本届高三，根据年级和班级的具体情况，学翩校提出了“认清形势，准确法定位，确保目标，全力冲刺淳”的指导思想，经过认真测算，逐级分解高考任务，使全体师生都树立了明确的奋踪斗目标，做到千斤重担众人薤挑，人人肩上有指标。学莸校的目标是：“确保上线，茂奉献精品”。与前两年比，鳝在认识上实现了从“抓重点徨促上线”到“关注每一个学酿生

3、，全面提高上线率”再到唱“确保上线，奉献精品”这森样一个螺旋式上升的飞跃。为确保目标的实现，学校采渐取了三项长效措施。一是从分析教育改革和考试、招生医改革形势入手，从分析学校檗师生的教情、学情上找到高累考备考工作的切入点，早计蒈划、早部署。学校于5月就柩制订好了高三全年的备考工作思路，对高三学年的复习晏工作（包括时间、进度、具暌体措施等）作了周密的部署。高三一开始就制订了高考的具体目标，并层层分解，稻任务落实到班，这些超前的魅工作，有力地促进了备考。而二是教育师生牢牢树立质狞量意识，每一个班级，每一隔位教师都把提高所教学科、所教班的成绩以及整个毕业坍年级的成绩当作自己的中心径任务。班与班之间、

4、各学科惶之间开展竞学活动，营造气贝氛，激励斗志。三是抓好僵纪律管理，形成良好校风、锒学风。为了能创建一个良好鲫的学习环境，学校花费了很签大的力气来抓课堂纪律、自习纪律以及寝室纪律，注意辩培养学生良好的纪律和卫生论习惯，营造了一个良好的学育习氛围。为保证学校制度的檠落实，校领导坚持实行值周谢带班制，中层领导实行值日某责任制，年级实行晚自习值班制，班主任坚持跟班制，做到责任明确，层层检查落痦实。对学生，严格检查、检睽测和考试。做到以练促考，丹巩固基础知识，提高理解、辐分析能力，提高应试水平。怖二、严格管理狠抓质量是褊做好教育教学工作的关键环馒节（一）、围绕“一个中萎心”。就是以提高课堂教学质量为中

5、心。精心备好每一教节课，用心上好每一节课，秧细心批好每一次练习，诚心缌辅导每一位学生。做到备课汐全面，讲解精炼，训练得法陇，指导到位。在课堂上要求教师充分激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性镙和主动性，最大限度地提高祗课堂45分钟的教学质量。瞅学校领导也经常深入课堂听惰课，了解教学情况，指导教卑师互听互评，不断改进教法锼，使教学对路到位，不断提黎高质量。（二）、抓好“厅两个落实”。就是研究高考落实和集体备课落实。研患究高考落实。就是及时地、踢全方位地获取来自全国各地獠的高考信息；年级组派出学鸲科教师外出考察学习，吸纳惝、接受新信息；要求每位老鲲师细心研究“教学大纲”和肋“考试说明”，与以前

6、的“槲大纲”、“说明”相比较，找出异同，把准方向，掌握重难点；每个备课组都利用摆集体备课的时间相互交流，一谈发现，谈问题，并把研究舱成果落实到教学中去。集槽体备课落实。就是实行“定悫时间、定人员、定地点、定耢内容”的“四定”制度，由懂备课组长召集，并详细做好黹讨论记录。落实集体备课制埽度，一是加强对备课组工作撵的检查，全面掌握教学情况摭，并对各备课组的教学进度、教学方法以及考练等提出忘宏观的指导性意见。使各个睛科组的教学协调、统一，形患成合力；二是坚持备课组集峒体备课，特别强调加强备课悴组的建设，各备课组均按要挢求制订出周密的高三全学年瀹的复习计划，制订出具体的趋进度、措施，如分几轮复习，复习

7、训练检测题套数的安排，切实强化与训练；三是桎各备课组加强沟通，加强研铝究，提高教师的教育教学水壁平；四是做好备课、批改、勋辅导、讲评等常规工作，注痴意提高效率。（三）、做戏到“三个及时”。一是及时琼进行考、析、评和综合测试滚。“考”是检查教学质量的楷手段。只有通过考，才能发凋现问题，解决问题，从而不歌断提高教学质量。从严治“嘲考”。不管是平时的小考，骡期中考试和期末考试还是第妈一学期实行的月考，第二学期实行的半月一小考和周考、周练，都严格操作，科学群安排，挤出“水分”，不留悻漏洞，确保成绩的“实”。此外，为了强化学生的文综与理综的解题能力，高三伉年级还充分利用周六的晚上甜统一进行文综与理综的测

8、试负。同时，还硬性规定所有高樨三学生在每天提前20分钟进入教室，集中进行英语听力的训练，收到较好的效果。二是考后及时召开年级教师会，细致分析从年级到怂班级，从备课组到个人，从摇教师到学生，从管理到教学咬各方面的得与失。要求各班贰主任据情制定“提优促中补挲差”管理目标，把学生落兆实到每位任课教师，跟踪比糕较，大面积提高教学质量。三是对于遇到的问题及时调执整对策。从实际出发，根据浞学生分科的不同，学科实际丿情况的不同，年级组及时调咆整课程表，保优促中，打整烨体战。合理安排作息时间，使学生张弛有度，学活学精坻。与此同时，在教学中体现椅“四补”，针对学生可能存萋在的问题及时补救，即：缺知识补知识，能力

9、低补能力，心理素质差补心理，师生感情差补感情，体现了对学猴生的人文关怀。在重视智力空因素的同时，也重视非智力腥因素的培养，并通过班会、秤校刊、讲座、宣传栏和学生靴大会、学生家长会等方式，擗解决学生中存在的问题。班印主任和课任教师注意对学生可做深入细致的思想工作，帮窿助学生明确学习目的，端正倭学习态度，做有理想，有抱肿负，对他人和对自己负责的炭人，即使在困难的情况下，爻仍能坚定信念，坚持学习。屹（四）、严格常规管理。教育教学成绩的优劣，关键在班级管理。班级管理的优掂劣在某种程度上来说，关键浩在班主任。学年伊始，按照屎学校的统一部署，我们结合高三实际情况，特定出一系虔列年级管理的规章制度。按邙照“

10、严中有爱，爱中有严，勿管出特色，团结拼搏”的管汉理方针。要求每位班主任要猹做到“两个一切”，即“一圆切为了学生，一切为了质量讶”；实现“三勤”，即“眼前勤、腿勤、嘴勤”；树立“四种意识”，即“质量意识翡，安全意识，目标意识，服轧务意识”。对学生实行全天撙候监控，无空档管理。针对敫高三学生面对升学压力，思殊想情绪不稳定的情况，要求谥每位班主任细心发现学生思禅想、学习中存在的问题，做好深入细致耐心的工作，把甓“严格要求和奉献爱心”结莓合起来，晓之以理，动之以俩情，导之以行，做好心理疏哼导，帮助学生树立正确的人生观、成才观，教会他们正确地看待和处理学习、生活锡中出现的问题。在常规管理畜中，我们还始终

11、坚持德育为嘶首，加强对学生的思想教育，不断提高学生遵守常规的隗自觉性。严格的管理收到了姗明显的成效，整个年级没有脑发生任何严重的违纪事件，涨为学生安全、安静地学习提玳供了良好的环境。一年来，全体高三教师风雨无阻，洄起早摸黑，时刻把学生的冷佚暖放在心上。每一次考试过暨后，高三教学楼的走廊里、矸校园小道上、教师办公室中蘩，都是师生分析教训，总结壑经验的身影，一声声鼓励，一句句鞭策成了校园最美的乐曲。三、科学决策巧教巧学是实现和谐发展的得力弋举措（一)、因材施教，对症下药。学生是具有能动贿性和自我教育可能性的受教颗育对象，相信学生，尊重他们自己解决问题的能力和独立精神，是我们对教育过程鳟的基本要求。

12、过去，老师们喏最喜欢做的事就是让学生做题，然后自己讲题，很少让学生自主讨论、合作探究。舟现在，越来越多的老师注意倾收集、分析学生做题中存在霹的问题，并对照分析，和学狷生面对面，心换心交流。针穿对学生层次不齐的现状，为使每一个学生都有所提高，顶教学中，我们强调认真调研东，进行教学反思。采取“低驴起点，小步伐，宽领域”的跫教学思路，在老师的专题点啧拨之后，每天留足学生用于庇自学的时间，消化旧知，拓展思维，以此保证最大面积的学生学有所悟，稳步提高骱。各班在学生中广泛进行学溻情分析和教学调研，为指导芎教与学提供了有针对性的依糗据。另一方面，给学生留下芦的较充裕的自习时间，也保柜证了学生查漏补缺、综合分

13、幄析的自主性和机动性。学生苋普遍反映，有老师的精讲精泓练精指导在前，有更充裕的椿自学时间继后，边学边练，鞫轻松、踏实。（二）、优拇化复习，促进质量。围绕“定目标、挖潜力、抓本科、晟超重点、突名牌”这一中心兮环节开展工作。一是优化课珏堂，把握重点，讲清难点，谳突出考点，关注热点，四点隹连线，以线带面，着重培养钒学生分析问题、思考问题和解决问题的能力。二是积极惕、认真研究高考改革的有关滦内容及动向，做到“四个统脒一”：统一教学要求，统一肪教学进度，统一练习，统一掘考试；在教学中做到“四共绝一补”：目标共同，资料共用，信息共享，责任共担，优势互补。三是要求老师突玢出尖子层，重抓中等层，不孤放弃普通层

14、，树立品牌意识、质量意识、群体意识和数掇量意识。做到严中有紧，紧中有活，活中有序，使三个鸥层次在高考中都力创新高。（三）、灵通信息。一是加绢强家长与家校的联系。在高三学年里，我们召开了三次学生家长会，学校在高三第纟一学期正式上课之初即召开轮一次全级所有学生家长会。浞高三第二学期分别召开一次腙学生家长会，还要召开体艺华考生家长会。通过召开家长会，使学生家长了解学校的蹋高考备考计划，高考的考法荃、要求，学生的存在问题，俊高考备考的做法以及家长如扪何做，才能为考生提供帮助煺和服务等。这校做的目的是嗤要充分发挥家长的教育指导虬作用，使学校紧密协调，形箕成教育合力，取得最佳的教恿育效果。二是加强与兄弟学

15、黟校的联系。的年初学校组织碣高三部分老师到长沙市一中傻、湖南师大附中和长沙长郡划中学等湖南名校参观学习。骡通过参观学习，老师们既学琚到了这些名校教师的刻苦钻嘻研敬业奉献精神，也学到了裔他们先进的管理经验、高考讧备考经验，还搜集索取了更奖多的高考备考资料。这次大毅规模的参观访问活动对提高和教师工作的积极性，自觉性葺，提高指导高考备考水平，鹄都起到了极大的推动作用。轹（四）、调整心态，从容存应考。“高三是一条布满荆喽棘的路，高考是一场无硝烟贮的战争”，这是经历过高三仳的学生发出的感叹。高三学雍生面临着高考的激烈竞争，沆面临着出路的选择，面临着泸来自社会、学校、家庭、同铵学和自身等各方面的压力，鸵不堪重负，必定会产生各种心理障碍。这些心理障碍如痂果得不到及时的疏导和消除，不但不能以一种健康的心恙理进行复习备考，影响高考驳水平的发挥，甚至还会酿成悲剧的发生。为此，我们分醵析了高三学生存在的心理障赫碍，动员所有班主任和任课鸽老师进行心理疏导，采取集体或分班心理辅导讲座、个吧别心理教育、校方与家长配讪合心理疏导等方式，努力防幻止各种异常心理及相应的行簧为发生，促进学生形成初步禽完善的人格，使学生正确自粤知，控制情绪，客观评价，宕乐观向上，心胸开阔，自信瓤自尊。通过疏