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文档简介
1、第四章 光的折射透镜 【教学目标】1知识与技能(1)通过对本章节知识结构的总结,分析和评价,使学生对本章节的内容有比较全面的了解(2)进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用2过程与方法(1)通过对知识结构的观察和分析,并自行得出评价标准,提高了学生的观察能力,和对信息进行分析、整理、加工、应用的能力。(2)根据观察结果,进行分析,提出有针对性的建议和意见。(3)通过对成像规律的分析,尝试解决生活中的一些实际问题。3情感态度与价值观(1)通过对成像规律的应用,乐于将所学的物理知识应用到自然现象和日常生活中,去探索其中的奥妙。(2)通过课外知识的引导,领略自然现象的美妙。【教学重点】理解凸透
2、镜成像规律及其在生活中的应用【教学难点】凸透镜成像规律及其在生活中的应用,光的折射规律应用【教学程序】【概念复习一】1、 光的折射:(1)、三线共面:(2)、两线分居:(3)、两角不等 复习光的折射现象及光的折射规律。2、光折射时光路是可逆的。3、光垂直入射时,反射角为0,入射角为0,折射角为04、透镜有两种(1)、凸透镜:中间厚边缘薄,对光线有会聚作用(2)、凹透镜:中间薄边缘厚,对光线有发散作用理解透镜对光线的作用,近视和远视的形成和矫正5、显微镜的工作原理及应用;望远镜的知识6、凸透镜成像规律及其在生活中的应用:照相机、幻灯机、放大镜【概念复习二】本章节中最重要的一个知识点是凸透镜的成像
3、规律,来完善一个表格,研究成像规律。思考一个问题:在成像规律的实验中,物体从二倍焦距以外向透镜靠近的过程中,所成的像有什么变化?我们对成像规律有了近一步的认识,那么如何将它运用到我们的实际生活中呢?1、照相机的原理是:2、幻灯机的原理是:3、放大镜的原理是:补充:(1)照相机的镜头是一个凸透镜,底片相当于光屏;为了控制曝光量,一是用控制光圈进入镜头的光的多少,二是用快门控制曝光的时间。(2)为了使观众看到正立的像,幻灯片要倒插在架上。物距u像的特点像距(v)应用正立/倒立放大/缩小实像/虚像U=2f倒立等大实像v=2f照相机U=2f倒立等大实像v=2ffu2f幻灯机U=f不 成 像平行光源Uf
4、正立放大虚像放大镜【典型习题】例1、当光从空气斜射到一块玻璃表面时,以下可以较全面反映光传播路径的是( )例2、物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后,同学们来到实验室上课,一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水,发现了一个奇特的现象:白糖水中的光路不是直线,而是一条向下弯曲的曲线,如图所示。关于对这个现象的解释,同学们提出了以下猜想,其中能合理解释该现象的猜想是( ) A.玻璃缸的折射作用 B.激光笔发出的光线木绝对平行 C.白糖水的密度不是均匀的,越深密度越大 D.激光笔发出的各种颜色的光发生了色散例3、实际应用问题:(1)问题一:给你一个透镜,怎样用最简单可行的方法判断它是不是凸透镜?(2)问题二:如何让投影仪投在屏上的字更大一些?(方法、器材不限)(让学生在实验中回忆知识)【巩固训练】1、在研究凸透镜成像实验中,当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时,眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的( )2、照相机胶片上所成的像相对被拍摄的物体是( )A正立缩小的虚像 B.倒立放大的虚像 C.正立缩小的实像 D.倒立缩小的实像3. 如图所示,a、b为岸上灯泡S发出的光线射入潜水员眼睛的其中两条,请作图找出潜水员看到岸上灯泡的位置S4.如图,根据光的折射情况,在虚线框内填上一个适当的透镜。【小结】今天这堂课,我们对本章节的知识结构
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