教育平台操作手册(学校)

1、.重庆市教育财务报表管理信息系统工作平台操作手册V1.0重庆用友政务软件有限公司目 录第一章登录与IE配置2第一节 系统环境设置21.1、不启用弹出窗口阻止31.2、设置可信站点31.3、启用可信站点的ActiveX控件5第二节 系统登录6第二章平台操作8第一节 论坛8第三章报表系统10第一节 RMis报务管理系统首次登录10第二节 报表填报与报送142.1 选择任务142.2 数据录入152.3 报表审核172.4 报表报送18第一章 登录与IE配置第一节 系统环境设置 各单位的电脑上需安装IE6.0以上的浏览器（本手册中所显示界面为IE7.0，部分功能暂不支持IE8，请各单位暂勿将IE浏览

2、器升级到IE8）。浏览器登录地址为：“44:8001/portal”；安装OFFICE2000以上，安装Acrobat Reader 6以上。1.1、不启用弹出窗口阻止如果操作系统是windows XP,需要点击IE菜单中的“工具” 弹出窗口阻止程序关闭弹出窗口阻止程序（正确设置应如界面所示为未启用状态）。1.2、设置可信站点在IE界面中，点击菜单“工具”下的“Internet 选项”；然后选择“安全”选项卡，选择“受信任的站点”，点击“站点” ；将“44:8001/portal”添加为可信站点，点击“添加”；注意：此处不

3、能“打勾”完成后点击“关闭”并回到“安全”选项卡。1.3、启用可信站点的ActiveX控件仍然在“安全”选项卡中选择“可信站点”，点击“自定义级别”将所有“ActiveX控件和插件” 设置为“启用”，然后点击“确定”。上述设置完成后，请关闭所有IE界面，重启IE浏览器，设置生效。第二节 系统登录登录地址：24:8001/portal输入用户名、密码后，单击“登录”进入系统（用户名为单位编码后三位+姓名拼音首字母，密码为空，请登陆后更改密码）。用户为各单位的“单位编码后三位+姓名拼音首字母”，如有登录进入时发现不是本人姓名的，应为本单位有姓名拼音首字母重复的，

4、请尝试以“单位编码+姓拼音字母+名拼音首字母”登录。各位在初次登录后，请修改密码。密码可以通过“”中的密码修改功能进行修改，请大家在第一次登录后修改自己的密码。登录成功进入如下图界面：第二章 平台操作第一节 论坛首页中可以直接进入“论坛”，单击进入希望参与讨论的版块，通过发表新主题或直接单击进入已有主题进行论坛讨论。在论坛中可以通过“消息”与自己选择的其他用户进行消息的发送与接收。第三章 报表系统第一节 RMis报务管理系统首次登录软件为B/S架构，客户端不需安装。但第一次登录时，系统会自动检测当前浏览器是否已安装用友RMIS插件。如果没有安装，则弹出如下提示窗口。请分别执行步骤一、步骤二。点

5、击“客户端设置”，系统弹出如下窗口：点击“自动设置”，弹出如下窗口：点击“确定”，弹出如下窗口：点击“运行”，弹出如下窗口：点击“是”，弹出如下窗口：点击“确定”，关闭已经打开的浏览器的全部窗口，再次登录。并在弹出的安装插件的窗口中，继续执行步骤二。点击步骤二的“自动下载并安装”，弹出如下窗口：如果系统安装有防火墙软件，请在弹出的提示窗口中，选择“允许程序的所有操作”。插件自动安装完成后，将返回系统登录界面。单击“”后，将进入报表主界面。第二节 报表填报与报送本报表系统中，各单位主要通过数据填报进行报表的录入与报送。各单位人员根据不同的角色，对报表操作拥有不同的权限，主要划分为：录入，主要使用

6、数据录入的功能；审核，具有对报表审核的权限；领导查询，主要对录入的报表进行查询。2.1 选择任务每当有报表需要填报时，系统通过任务将制作好的报表下发给需要填报的单位，各单位选择相应的任务进行填报。单击【数据填报】【数据录入】，系统打开任务列表，单击要查看的任务，可以看到该任务的具体内容，选择相应的期间后，单击确定，系统打开报表录入界面；或直接在“填报任务”中单击打开需要操作的报表任务。 2.2 数据录入报表期间常用快捷键报表表页选择报表填写区域报表填写基本界面如下图：进入报表填写后首先确认期间是否正确，然后选择要填写的表页进行录入保存。录入规则A、表中单元格右上角红色三角为填表提示。B、表页中

7、凡灰色空白部分为计算公式，不须录入，单击“”、“”或“”时，系统自动计算。单个的白色空白格，直接录入数据即可。表页整行为白色空白的，为浮动行，即可以录入多行。录入时可以通过插行、删行进行；浮动行录入时，必须录入不重复的序号，无序号的行，系统不能保存；录入完成后，单击“保存”，系统自动进行计算。C、有枚举的单元格，点击后，出现“”选项框的，为选择项，直接选择相应的值。录入保存后：数据导入A、在数据录入中，点导入，通过选择要导的电子表格文件。B、将电子表与平台中的表的标签对应：C、如果是浮动表，将设置各表的浮动行号和总浮动行数（固定表不需操作此项）。D、数据导入保存2.3 报表审核报表审核人员可以

8、通过报表主页面的“待审”，【数据填报】【数据录入】，以及【数据填报】【批量审核】进行审核。2.4 报表报送在本系统中，报表审核后才能上报。操作时，可以通过【数据填报】【报送管理】进行上报。选择状态为“待上报”，勾选需要上报的报表后，单击左上角的“上报”，完成上报操作。每个任务填写完报表后都得上报，审核未通过的报表不容许上报。服务热线：63616541陈辰）杨群）服务QQ：2370051431人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。

9、人与人之间的距离，不可太近。与人太近了，常常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪色。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。人与人之间的距离也不可太远。太远了，就像放飞的风筝，过高断线。太远了，就像南

10、徙的大雁，失群哀鸣。太远了，就像失联的旅人，形单影只。人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；忽然间远了，肯定是伤了谁。人与人之间的距离，如果是一份信笺，那是思念；如果是一个微笑，那是宽容；如果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出，那是责任。这样的距离，即便是远，但也很近。最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离，即便是近，但也很远。人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，

11、近而不相丢。太远的距离，只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近的距离，只需要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离，多像一朵艳丽的花，一首悦耳的歌，一首优美的诗。人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不可或缺的伴。人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。人与人之间的距离，不可太近。与人太近了，常常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。与人

12、太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪色。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。人与人之间的距离也不可太远。太远了，就像放飞的风筝，过高断线。太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。太远了，就像失联的旅人，形单影只。人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；忽然间远了，肯定是伤了谁。人与人之间的距离，如果是一份信笺，那是思念；如果是一个微笑，那是宽容；如果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出，那是责任。这样的距离，即便是远，但也很近。最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱