镇泰小学2012—2013学年第二学期学校工作计划VIP

1、学校工作计划（20122013学年度第二学期）会宁县镇泰小学2013年2月27日会宁县镇泰小学工作计划（20122013学年度第二学期）一、指导思想：新的学年，新的学期，我校将根据十八大精神为指导，以高效课堂建设为主线，以学生养成教育和学业水平提高为核心，以全面素质教育为统筹，以教育均衡、健康发展为目标，以改善办学条件为支撑，以校长队伍和教师队伍建设为保障，以抓落实、改作风为主要抓手，继续开展“教育管理年”各项活动，认真贯彻全县教育工作会议精神和县委、县政府关于会宁县“十二五”教育事业发展规划、会宁县西北教育名县建设实施方案和关于加快全县教育改革发展的若干意见等一系列重要文件精神，推进教育走科

2、学发展的路子、学校走内涵发展的路子、教师走专业发展路子、学生走全面发展的路子，重塑教育形象，再创教育辉煌，全力推进西北名县建设，努力办好符合规律的教育和人民满意的教育。二、工作要点：（一）党建工作1.认真学习贯彻党的十八大精神，提升党建工作水平。认真学习贯彻党的十八大精神对教育工作的部署和要求，把十八大精神落实到教书育人的全过程，积极宣传教育改革发展的新措施、新成就。2.加强和改进教师师德师风建设。完善学校德育工作管理和运行机制，加强和改进教师师德师风建设，开展教师职业道德建设“五提倡、五不准”：提倡学习修身；提倡专业发展；提倡爱生如子；提倡爱校如家；提倡合作探究；不准讽刺、歧视、体罚或变相体

3、罚学生；不准向学生、家长索要收受财物，利用职务谋取私利；不准向学生推销教辅资料、教学间有偿补课；不准宣扬、传播有损学生健康成长或有悖国家政策的思想、言论；不准酗酒、赌博和参与有损教师形象的活动。广泛开展“重塑教育形象，再创教育辉煌”主题活动。（二）校园文化建设1.校园“三风三化建设”（1）继续加大教育投入，积极争取上级主管部门的支持，增加学校占地面积，增大活动场所。（2）极力筹措资金，硬化校园。（3）继续推进校园“三化”（绿化、净化、美化）建设工作，对校园的花草树木进行修剪工作，推动校园绿化建设;教育每一位教师和学生保护校园卫生整洁，营造一个干净舒适的教育环境；大力推进校园文化建设，营造育人氛

4、围，发挥文化的引领、激励、“三化”人文作用。以墙壁、标牌、横幅、喷绘、文化长廊、宣传报栏等为载体围绕课改核心理念设计一系列丰富多彩的宣传内容，精心布置为高效课堂创建营造校园显性文化。使校园“三化”建设实现较大改观。（4）加强学校“三风”建设，倡导文明校风、教风、学风。充分发扬我校“严谨治教”、“开拓进取”的优良校风；积极倡导我校教师“敬业爱生、精心育人”的良好教风，大力推进学生“勤奋好学”、“全面发展”的优良学风。2.班级文化建设（1）合理布局教室，极力营造良好的学习文化氛围。（2）开展经典诵读，汉字书写等系列活动，推动校园文化建设，并利用下午上课前十分钟时间和毎周的第二课堂兴趣活动进行经典诵

5、读、舞蹈表演、艺术绘画、音乐演唱、手工制作、体育健身和汉字书写比赛。3.校园文化活动学校继续开通红领巾广播站，继续开展阳光体育活动，以艺术团为依托组织实施好学校体艺工作，营造校园隐形文化。 （三）教师队伍建设1.规范教师队伍管理继续实行教师早、午上班时间签到制，加大对缺勤、脱岗、旷工和教学时间有偿补课等违规违纪行为的查处力度。继续推行教师绩效考核奖励制，对教学业绩突出的教师进行奖励，对教学业绩排在后面的教师将进行一定的处罚措施。2.加强教师学习、培训工作（1）加强教师学习、思考、写作和研究工作，系统学习新课标和教材教法，加强高效课堂建设理论和典型案例研修；在教师用书中确定四本以上作为教师年内必

6、读书籍；学校将对教师的读书和写作情况进行督促检查，并配合镇教管中心进行考试和考核，作为教师绩效考核和评优级选先的依据之一。（2）积极响应会宁县教师培训三年行动计划，做好各项教师培训工作。（3）开展校本培训工作。充分发挥各教研组长的作用，在开学初认真制订各组活动计划，组织落实好校本培训，并做好记录和签到工作，保质保量完成校本培训任务，提高教师的业务水平。（4）继续加强师德师风建设，每周星期五集中教师进行半小时政治学习，宣传党的政策与法规，平时教师分散自主学习政治理论与新的教育政策，做好政治笔记，提高师德师风。（5）学校将为青年教师、骨干教师搭建一个良好的成长平台。具体工作有：继续对青年教师和新到

7、岗的教师进行跟踪听课，组织好高效课堂上岗课、过关课、展示课并让其说课后评课，相互学习，取长补短，开展好名师带徒活动，让青年教师尽快成长起来。（6）系统学习新课标和教材教法，加强高效课堂建设理论和典型案例研修，尽快与高校课堂接轨，加强北师大教师专业化发展会宁实验区建设。3.班主任队伍建设（1）新老帮扶结对 。在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能

8、力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。 （2）组织交流讨论 。有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。 （四）教育教学管理1.建章立制为适应新时代要求，顺应“高效课堂建设”潮流，结合我校实际情况，对学校相关制度进行废、改、立，狠抓落实，强化教育教学管理。2.强化教育教学管理重点和关键是规范管理体制、改进管理作风。本学期继续按照教导处制定的会宁县镇泰小学新课改下的教育教学常规、会宁县镇泰小学教学工作目标责任细则、会宁县镇泰小学集体

9、备课实施办法，进行教育教学管理。（1）在教案备写上继续按照上学期新教案的备写方法，认真、扎实、及时的备好教案，并于每周一在该组组长处审批签字，各组长在教研室主任处审批签字。（2）在作业方面学校规定了每个科目的作业量，并要求任课教师根据学生实际情况在作业布置时要有等级性，以利于“培优补差”工作有效开展。（3）在课堂教学方面，要求教师普通话标准，板书清晰、明确，语言生动、儿童化。发挥好教师的主导作用。组织骨干教师上好示范课，以达到传、帮、带的作用。对教案和作业进行不定时抽查，随时了解各班教学现状，做到及时发现问题及时处理问题，保证学校教育教学活动有序高效的开展。（4）重视加强音、体、美等体艺教学工

10、作。开齐开足音、体、美等各类课程，并督促各科任教师上好这些体艺课，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。（5）注重运用新型教学手段。学校近几年增添了电子白板和电子备课室，在今后的教学工作中让每一位教师利用好电子备课室，会用并用好电子白板技术进行教学工作。（6）开展义务教育阶段新课程改革“回头看”活动，并把新课改“回头看”作为校本研究的主题之一。（7）做好各年级学业水平质量检测工作。（8）开展新课标过关、教材过关、教法过关、师德过关、三笔一画一话，电子白板教学等基本功过关、高效课堂新教法过关活动。（9）大力发展现代远程教育，建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台

11、，加强教师远程教育培训工作。我校今年继续组织教师积极参加国培项目，把教师的远程教育培训工作推向一个新的高度。把卫星接收的教学资源按学科分组定期组织各科教师进行学习交流。组织教师观看教育频道、空中课堂等远程教学资源，以促进教师专业化发展和资源共享。（10）配合教育局及镇教管中心组织和开展好新课标学习及解读培训工作。组织教师学习高效课堂建设培训手册，为下一年高效课堂的实施奠定基础。 3.加强教育教学研究工作全面落实县教育局关于进一步加强全县教学研究工作的意见18条（试行）和会宁县教学研究常规14条。开展以“高效课堂与教学模式”为主题的系列教研活动，着力构建“高效课堂”。加大教研教改力度，提高教师业

12、务水平，促进教育教学质量的提高。（1）鼓励教师踊跃报名参加各级各类学科竞赛，市县级优质课竞赛或说课竞赛，积极撰写优秀教育教学论文（教学设计，教学案例），上好教学录像课。（2）搞好以“高效课堂与教学模式”为主题的教研活动，认真安排，听取“高效课堂与教学模式”公开课、展示课。（3）充分发挥教研室的龙头作用，认真制定教研室及各教研组活动计划，组织落实好教研教改活动，并做好教研活动记录。教研活动要保证时间，保证质量，分管领导也要深入到每个组内，及时了解活动情况，加强相互学习、相互研讨。每个教师每学期撰写一篇水平较高的教研论文，作为年终量化考核的依据。（4）外出培训和请进交流相结合。积极支持和安排教师参

13、加各种教学研究、学习和培训，促进教师教研水平与业务能力的发展和提高。支持教师外出参与听课及其他教学探究活动，对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。条件许可的情况下，邀请专家来校作专题讲座，开阔全体教师的视野。 （5）学校将把德育教育、家庭教育、体艺教育的研究工作作为教研的一个新的方向去研究，以便更好指导实践工作。 4.高度重视特殊教育我校将不断完善残疾儿童随班就读保障机制，提高残疾儿童小学教育普及水平。重视残疾儿童学前教育和小学阶段教育。加强特殊教育学校教师专业培训。学校将与残疾儿童家庭保持密切联系，让适龄残疾儿童都能够随班就读，建立一系列的保障残疾儿

14、童充分接受良好教育的制度，维护了他们受教育的权力。5.全面推进素质教育完善学生综合素质评价工作，进一步加强学生成长档案管理，积极开展“阳光体育”活动，实施“1123”工程，开展教育双向交流活动，全面提高师生综合素质和能力。 6.加强教育装备和管理使用工作 (1)我校有专人负责接收远程教育资源、电子备课室和电子白板教室的培训和使用工作。今年我们继续加大远程教育培训和校本培训工作，使每一位教师都能够充分享受到优质的教育资源，提高教师自身素质，我校继续按照教管中心要求组织青年教师进行电子白板课过关大赛来促进优质教育资源的共享，为多媒体课堂实现“班班通、堂堂用”打下一个坚实的基础。 (2)我校将积极响

15、应上级文件精神，建立我校教育资源库以配合全县教育资源库和县域内教育资源整合与共享，大力支持会宁教育资源库的建立。 (3)学校将继续加大实验仪器的管理工作，并且安排实验室管理员到基地进行培训，使实验室建设和教学仪器能尽快完成达标配备工作。严格按照教育局发放的各年级实验一览表，安排实验课程。开齐开足各类实验课程，做到实验前有准备、实验中有记录、实验后有结论。要求实验室管理员积极配合各科实验教学工作，做好实验仪器的发放和收交工作。(4)学校继续推行图书下班级进教室制度，并保证班级借阅图书册数在到本班级人数的5倍以上。培训专任图书管理员，做到图书室管理规范化、制度化、科学化，并让学生撰写读书心得体会，

16、使图书利用率上一个台阶。(5)学校领导将对各功能室加强督查指导工作，注重评估考核，提高设备利用率，注重强化教育装备利用管理工作。(6)大力发动广大教师开拓思维，创新工作方式，充分利用现有教育装备资源及根据教学需要自制有利于课堂教学的新教具进行教学工作，为学生的全面发展和教育质量的提升创造一个新的平台。（五）着力加强高效课堂建设1.全面保障“全面推进课程改革，着力构建高效课堂”活动所需要的政策、人力和物力支持。加强对“全面推进课程改革，着力构建高效课堂”的理论研究。明确工作目标、任务、重点，形成学校构建“高效课堂”的整体思路和体系，建立与“高效课堂”相适应的管理制度和评价机制。2.探讨研究并确立

17、课改核心理念和教学模式。深入课堂教学，检查指导“高效课堂”导学案编写、学案使用、小组建设、课堂流程及课堂评价情况，调研并协助解决“高效课堂”构建过程中的遇到的各种困惑和问题。3.制定“高效课堂”听评研讨制度，开放课堂，鼓励同学科、不同学科教师相互学习，鼓励教师参与体验式听课。4.实行高效课堂实施年级教师上课过关制度。5.督促教师针对学案编写和使用、小组建设和展示、小组长培训和带动各环节中遇到的问题进行有效研究，将研究成果积极运用到课堂教学活动中。6.加强对德育工作、校园文化、社会实践活动、社团活动的管理；加强对“高效课堂”的督查监控和及时的反思总结。（六）体艺活动1.体育、艺术2+1积极开展“

18、阳光体育”活动，确保学生每天1小时体育活动，推广学生自制和运用毽子、皮筋、铁环、跳绳、沙包等传统体育器材活动，加强学生音美等艺术特长的培养，使每个学生至少掌握2项体育运动技能和1项艺术特长。2.兴趣小组、艺术团、学生社团活动开展经典诵读，汉字书写等系列活动，利用下午上课前十分钟时间和毎周的第二课堂兴趣活动进行经典诵读、舞蹈表演、艺术绘画、音乐演唱、手工制作、体育健身和汉字书写比赛。继续开通红领巾广播站，继续开展阳光体育2+1活动，以艺术团和学生社团为依托组织实施好学校体艺工作，营造校园隐形文化。（七）德育工作管理牢固树立“以德树人，以人为本”的观念，充分发挥高效课堂的主阵地作用，实施全员育人、

19、全方位育人的原则，以提高学生的思想道德素质为重点，以服务学生成长成才为前提，以全面育人为根本，全面推进素质教育和培养高素质人才为根本任务。建设好学生德育自主管理系统，开展“文明礼仪”、“学习雷锋”等活动，以德促教，促进学生全面发展。（八）安全管理 加强学校安全工作。全面落实县委、县政府关于加强校园安全及周边环境综合治理工作的实施方案，实行安全工作“一岗双责”制，签订学校教师、学校家长目标责任书，进一步落实安全工作责任、加强学校安全防范意识、强化校园安全检查、加大综合治理力度。 1.在开学时对学生进行安全和法制教育。 2.继续强化落实值班制度，校园实行值周班级监督，教师值日，定时定岗定位，对门卫、办公室、功能室等实行岗位负责制，并做好值班记录。 3.要求每一位学生保持个人卫生清洁，严禁吃垃圾食品，确保饮食安全，使学生健康成长。 4.加强路队管理。 5.加强管制刀具清查工作。 6.进一步加强学生管理工作，班主任要及时掌握学生一天的安全