《责任》主题班会教案

1、责任主题班会教案五（5）班 xxx设计背景： 现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。教育目标：1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。活动准备：1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例。2、收集有关责任的名言和事例等。3、课件、视频、责任心卡教学过程：一、 主持人开场导语，利用收集

2、的资料引起学生的思考，设问导入。1、不负责任的事例：强悍的中国人的一天早晨起床，掀开黑心棉做的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氢氨的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红咸蛋，中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄鳝，再加一盘敌敌畏农药喷过的白菜，盛一碗陈米煮的毒米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肠，沾上一点用毛发勾对的毒酱油，夹两片大粪水浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的海蛰皮，抓两个添加了漂白粉和膨松剂的大馒头，还喝上两杯富含甲醇的白酒。哎这日子过得真是那个爽！这就是一个中国人的一天！设问：同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变成什么样？2、小故事给我

3、们的启示：几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领人苏珊给了他一个满意的答案。苏珊出身于中国台北一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界的风云人物。艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那里有我

4、应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。（设计意图：通过事例与小故事引发学生思考什么是责任这个问题。）二、知责任、明责任、负责任（一）第一篇章知责任1、什么是责任、责任感？责任：份内应做的事。责任感：即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。在字典里，对于责任和责任感，它给予了这样的解释：责任：（1）份内该做的事情。（2）没有做好份内的事而应当承担的过失。所以，责任有两个方面：一方面，是要去做，另一方面，是要做好。（设计意图：通过课件播放，让学生明确责任是什么。）1、你知道哪些关于责任的名言？（学生自由说，

5、并出示课件）2、列举社会上负责任的事例，引导学生思考：你明白自己的责任有哪些吗？（设计意图：通过名人名言及真实事例，让学生归纳总结责任有哪些。）（二）第二篇章明责任（出示课件）对国家负责对社会负责对集体负责对家庭负责对别人负责对自己负责（设计意图：通过图文并茂的方式，让学生了解进一步每个的都应当的责任有哪些。）1、故事一：（学生代表讲心中的泰山的故事）主持人：一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！故事二：观看坚强的钢琴王子刘伟视频。（设计意图：讲故事，看视频，激发

6、学生心中的那份责任感，加深对责任的认知。）2、学生讨论：责任心的重要性主持人：责任感对一个人来讲是多么重要！工人要有责任心，公安人员要有责任心，设计人员要有责任心，司机要有责任心，干部要有责任心，老师要有责任心，同学们也要有责任心。只要我们每个人都有责任心，一切都会变得更好！雷锋曾说过：一个人的责任，就是使别人获得快乐。一位名人曾说过：我们命定的目标和道路不是享乐，也不是受苦，而是行动和责任。3、班级责任大家谈：作为一名新时代的小学生，我们应尽哪些责任呢？更重要的是：对自己负责，对集体负责。（课件出示一些负责任的行为）4、我爱我家，说说生活学习中的点点滴滴，分析自己作为学生有哪些不负责任的行为

7、。看看同学们是如何做的：（课件出示一些不负责任的行为）上课玲响响，还在与同桌聊天，甚至在说笑打闹未回到座位；老师进来上课了，还未拿出课本；老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事；学习方案写得不能辨认；自习课甚至上课玩东西、说话、吃零食、甚至睡大觉；集队大声说话甚至打闹不按队列走，不听从班干部管理。轮到值日，随便了事，甚至视而不见。（设计意图：利用讨论发言，让学生边说负责任的行为，边出示课件，以图文并茂的方式，使学生更积极参与到课堂中来，课堂气氛更活跃。）（三）第三篇章负责任主持人：怎么做才是负责任？1、首先想想：你有责任感吗？比如：对班级你有责任感吗？你的责任感体现在哪里？我做得是不是还不够

8、好？例如我怎么就可以做得更好？2、学生：各抒己见。3、班主任总结：同学们，今天的班会课让老师对“责任”这两个也有了更深一层的认识。每一个人都有着自己应有的责任，在我看来，责任感不仅表现在对自己的学业上，要兢兢业业，一丝不苟；还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上。近代著名学者梁启超先生在他的饮冰室全集中这样论述责任：人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。人生第一乐事当然就是这责任的完成。责任越重大，负责的日子越长久，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍。所以，希望同学们时时记得身上背负的重任，为家人，为自己，为社会，为负起自己的一份责任！（设计意图：课件出示班主任寄语，提出希望与要求，让学生更明确今后该怎么做。）4、主持人小结：同学们要知道，今天你只是一株小功、苗，但只要你学会负责，明天你就是国家的栋梁！谨记：没有责任心的人是一个自私的人；拥有责任心的人是一个成功的人！同学们还要知道：向今天负责的人，才是对自己负责的人。现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔？怎么才能对那个今后的你负责呢？