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文档简介

1、1,扩写句子,根据表达的需要加上定语、状语、补语等连带成分，使句子的意思更具体,表达要合情合理，不要重复，也不要改变原句的意思,2,句子扩句法：把句子分成两部分-主语部分和谓语部分，先扩写前面的部分，在扩写后面的部分。 例如:小明读书。 前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系。-我的同学小明 后面部分“读书”，可以补充在什么地方，怎样读书。-在教室里认真地读书 所以，全句可扩写为： 我的同学小明在教室里认真地读书,3,例如：红旗升起来。 按”什么样的红旗”，“在什么地方”，“怎样升起来”扩写,鲜艳的五星红旗在教学大楼的屋顶上徐徐地升起来,4,缩写句子,1，去掉修饰的部分，只留下句子的主

2、干,1，去掉“的”字前面的词语,深红的太阳发出夺目的亮光,太阳发出亮光,5,但是，有些句子中的“的”字不出现，隐含在句子中，我们可以先补充起来，然后再缩句,船夫的驾驶技术特别好。 只要将句子变为： 船夫的驾驶的技术特别的好。 再缩句就容易多了,技术特别好,6,2，去掉“地”字前边的词语,古老的威尼斯沉沉地入睡了,威尼斯入睡了,7,3.去掉“得”后补充说明成分,他高兴得跳起来,他高兴,8,4，删去数量短语,罗丹塑了一座女像。 罗丹塑了女像,9,5.抓住主干来缩简,只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整的句子都具备的）就可以迅速地缩句,铁球同时从高处落下来,这句话说什么,铁球,怎么样,落下来,铁球落下来,10,6.缩句有时候需要各种方法综合运用,几只小鸟在空中自由自在地飞翔,小鸟飞翔,11,6.缩句有时候需要各种方法综合运用,李四光是我国著名的地质学家,李四光是地质学家,12,6.缩句有时候需要各种方法

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