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1、课程设计实验报告题 目 C/C+语言程序设计 所在院系 信息学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 12级计科班 学 生 指导教师 2014年 9月 24 日程序设计流程图: 主要功能表:序号主要功能备注1加法两个操作数2减法两个操作数3乘法两个操作数4除法两个操作数5求x的y次幂两个操作数6开方一个操作数7十进制转换成八进制一个操作数8十进制转换成十六制一个操作数9退出源代码:#include #include#include void fun1() printf(ttt*n);printf(ttt$ 欢迎使用计算器 $n);printf(ttt$ $n);printf(ttt$ 1.加法
2、$n);printf(ttt$ 2.减法 $n);printf(ttt$ 3.乘法 $n);printf(ttt$ 4.除法 $n); printf(ttt$ 5.乘方 $n); printf(ttt$ 6.开方 $n); printf(ttt$ 7.八进制转换 $n); printf(ttt$ 8.十六进制转换 $n); printf(ttt$ 9.退出 $n);printf(ttt$ $n);printf(ttt*n); void fun2(float x,float y,int c) float z;int n,i;switch(c)case 1: z=x+y;printf(结果:%g+
3、%g=%gn,x,y,z);break; case 2: z=x-y;printf(结果:%g-%g=%gn,x,y,z);break; case 3: z=x*y;printf(结果:%g*%g=%gn,x,y,z);break; case 4: if(y=0)printf(错误!);elsez=x/y;printf(结果:%g/%g=%gn,x,y,z);break; case 5: n=x;for(i=1;iy;i+) x=x*n;printf(结果:%gn,x);break;default:printf(请重新输入!); void fun3(float x,int c) float z
4、; switch(c)case 6:if(x0) printf(错误!);else z=sqrt(x);printf(结果:%gn,z); break;default:printf(请重新输入!);void convert(int m,int c) char s128; switch(c) case 7:printf(结果:%on,m);break; case 8:printf(结果:%xn,m);break; default:printf(请重新输入!); void main() for(;) float x,y,z;int c,m;char h;fun1();printf(请选择运算:n); printf(1n2n3n4n5n6n7n8n9n); printf(请输入运算方式前面的数字:n);scanf(%d,&c);if(c=1|c=2|c=3|c=4|c=5)printf(输入两个数:); scanf(%f%f,&x,&y); fun2(x,y,c);if(c=6)printf(输入一个数:); scanf(%f,&x);if(x0)printf(错误!);else fun3(x,c); if(c=7|c=8)printf(输入一个数:); scanf(%d,
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