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文档简介

1、怀念母亲,季羡林,国学大师季羡林,季羡林,北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵文、巴利文专家。山东清平(今临清)县人。年考入北京清华大学西语系。年考取清华大学交换研究生,赴德国留学,在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。年获哲学博士学位。年回国,历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任,字词正音,zh 真挚,qn 寝不安席,pn 频来入梦,mng lng 朦 胧,q 凄凉,bn 可见一斑,pin 篇目,读准多音字。 Yn 咽喉 bo 薄饼 sng 奔丧 咽 yn食不下咽 薄 b 薄弱 薄暗 丧 y 呜咽 b 薄荷 sng 沮丧,真挚 寝不安席 频来入梦 朦胧

2、凄凉 可见一斑 篇目 避免 弃养 终天之恨 薄暗 沮丧 思潮起伏 心潮腾涌 奔丧 沮丧 薄暗,词语积累,真挚: 弃养: 寝不安席: 终天之恨: 薄暗: 沮丧: 思潮起伏: 心潮腾涌: 可见一斑,感情)真诚恳切,婉辞,指父母死亡,无法安然入睡,终身的遗恨,昏暗,灰心失望,接二连三的思想活动,心情跳跃、涌动。 本意指看见事物的一部分,后来比喻从观察到的一小部分可以推测事物的全貌,朗读课文,思考问题,作者在文章中提到了哪两位母亲? 、作者对这两位母亲怀着怎样的感情,我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。,两位母亲,生身母亲,祖国母亲,思考一下:自由读课文,思考从文中哪些描写可以看出作者对

3、生身母亲的感情,对“生身母亲”的感情,我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日,我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能

4、实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日,哪些语句能让我们感受到作者这终天之恨呢?再读读第2自然段,用横线画出来,并想想自己从中体会到什么,简单地写写批注,我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日

5、,在“食不下咽,寝不安席”的日子里,作者的脑海里仿佛出现了的情景,我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日,我暗暗下定了决心,立下誓言:一旦大学毕业,自己找到工作,立即迎养母亲。然而 季羡林赋得永久的悔 我回到家里,看到的只是一个黑棺材,母亲的面容再也看不到了。 季羡林寸草心我的母亲,我六岁

6、离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日,我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母

7、爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日,一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日,有一次,我回家听对面的宁大婶子告诉我说:“你娘经常说:早知道送出去回不来,我无论如何也不会放他走的! ”简短的一句话里面含着多少辛酸,多少悲伤啊! 母亲不知有多少日日夜夜,眼望远方,盼望自己的儿子回来啊! 然而这个儿子却始终没有归去,一直到母亲离开这个世界,一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日,到了中秋节农民嘴里叫“八月十五”母亲不知从哪里弄了点月饼,给我掰了一块,我就蹲在一块石头旁边,大吃起来。在当时,对我来说,月饼可真是神奇的东西,龙肝凤髓也难以比得上的,我难

8、得吃一次。我当时并没有注意,母亲是否也在吃。现在回想起来,她根本一口也没有吃。不但是月饼,连其他“白的”,母亲从来都没有尝过,都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。到了歉年,连这个也吃不上,那就只有吃野菜了,一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日,恨,这里写出了“我”失去母亲之后的 、 和 。文章通过这些描写写出了“我”对母亲的深情,伤心,痛苦,悔恨,理解: 一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人,意思是:一个没有了母亲的关心,唠叨的人生活就变得毫无意义,一切都变得空虚和寂寞了,我的愿望(是随母亲于地下还是迎养母亲?)而今母亲去世了,即使他大学毕业,即使他找到了一份好的工作,还能有机会实

9、现自己的愿望吗?此时此刻,你觉得充溢在作者心中的还仅仅是难过、伤心吗?是什么? (无法尽孝,心存自责、愧疚之情,看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的! 想象房东太太的神情,联系“我”的母亲,“我”体会到古今中外的母亲都是一样的! 一样的,一样的,一样的,一样的慈祥, 一样的亲切, 一样的勤劳, 一样的善良, 一样的疼爱, 一样的伟大,看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的,哭,怅望灰天”,惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学,留在母亲身边的时候不多,必然对母亲的音容笑貌记忆不深,对母亲

10、的怀念更多的是一个模糊的影子。这句话写出了作者对母亲深切的怀念,我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影,幻”写出了作者对母亲的思念与热爱,对“祖国母亲”的感情,后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦,频来入梦”的意思是。祖国母亲频来入梦,是因为。从中,我体会到了,频来入梦” 意思是祖国母亲经常到梦中来。作者身居异国他乡,心中无限思念祖国,心中不断涌现祖国的身影,不断回想起故国的生活、故国的亲人。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来,可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位,不久外面

11、就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候,活动起来。我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地 在心头,糊,然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头,糊”写出了作者对家乡对亲人的思念之情,凄凉”,寂寞冷落,凄惨。作者身在异国他乡,心中十分忧愁,所以感到“凄凉”。但是作者在远离家乡的日子里,常常怀念起在故国的生活,常常想起故国的亲朋好友,心中自然又多了一

12、丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。作者运用对比,更能体现对祖国母亲的怀念,然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头,我现在还真是想家,想故国,想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。(1)、这种思念是多么深切啊!他在异国他乡想到故国的一切11月20日日记。 (2)、你从这句话中体会到作者怎样的情感?(思念)这种思念你能用一个词、一句话或你积累的诗句来形容吗,朝思暮想、归心似箭、 望穿秋水、 望眼欲穿、 魂牵梦萦,1.床前明月光,疑是地上霜. 2.举头望明月,低头思故乡.3.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 。 4.露从今夜白,月是故乡明,我仰躺在沙发上,听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏,又想到故国了。 时间愈久,思国的神经愈发敏锐,即便是一丝轻轻地惊动,也能勾起游子对故国的无限眷恋(11月28日日记,学习最后一段,1,这样的思绪可以在文章中找到许多许多,母亲已成了游子梦中一个重要内容,快速读读课文做后一段。2、说说从这一段中的哪个词、哪句话中你体会到了什么?3、感情朗读,我一生有两个母亲:一个是生我的那个母亲;一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,我在国内的时候,只怀念,也只有可能怀念一个母亲。现在到国外来了,在我的怀念中就增添了一个祖国母亲。这种怀念

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