第1周《安全教育周》

1、.备课组教学活动设计表第1周主题名称安全教育周活动名称科学活动蜇人的小蜜蜂活动目标1、知道不招惹、捕捉蜜蜂，简单了解被蛰后的急救方法。2、了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。活动准备相关蜜蜂、马峰、黄蜂等PPT图片，故事生气的蜜蜂。活 动 过 程1、 故事生气的小蜜蜂，了解招惹蜜蜂带来的危险。 1.教师讲述故事生气的小蜜蜂 2.提问：（1）小蜜蜂为什么要蛰皮皮猴? （2）看到蜜蜂后怎么办?遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?” 3.教师小结：看到蜜蜂应尽量避开，千万别招惹它们。遇成群的蜜蜂应赶快跑开躲避。如来不及，就用衣服或其它东西遮住头、脸等外露部位，并迅速蹲下。千万不要大喊大叫，扑打蜜蜂，

2、这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的袭击。二、了解一些被蜂蛰后的急救常识。 1.提问：如果被蜜蜂蛰伤后应该怎么做呢?2.教师小结：如果被蜜蜂蛰了，一定要赶紧拔出毒刺，用肥皂清洗伤口，必要的时候要到医院治疗。三、了解几种常见的有危险的小虫子。 1.教师结合画面分别介绍蜜蜂、马蜂、黄蜂，引导观看蜂刺，了解各种蜂蜇人时，毒液就会被注入人体，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至会中毒死亡。蜜蜂蛰人后也会马上死去，所以它们不会轻易哲人。马峰、黄蜂的攻击力很强，被它们蛰到非常危险，千万不要去招惹它们，更不要去捅它们的蜂巢。2.教师结合画面分别介绍蜘蛛、蜈蚣等小虫子。很多蜘蛛、蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰，要远离

3、它们。四、我们到野外去玩的时候要注意什么? 教师小结：在野外游玩时，千万不要在靠近蜂巢的地方，更不要去捅蜂窝;尽量穿上长袖衣服、并戴上帽子;万一被蛰，不要哭，不要用手去抓被蛰的部位，要赶快找大人帮忙。活动反思：附故事：春天来了，小伙伴们都纷纷提议要去郊游。趁着周末，大象老师带着班上的小朋友们去风景优美的郊外游山玩水。临行前老师交代了好多好多话给小朋友，例如：不能随便乱跑呀，不能下河玩水，不能玩火，要小心小虫子等等。小朋友们兴奋地答应了。到了郊外，看到田野中开了很多不知名的小花，漂亮极了。皮皮猴连忙拉着小黄鸭蹦蹦跳跳地跑了过去，大伙儿也纷纷朝自己感兴趣的地方奔去。皮皮猴发现有几只小蜜蜂在小花上飞

4、来飞去，太影响大家赏花了，于是皮皮猴伸手打算把小蜜蜂赶走。“哎呀！”皮皮猴突然叫了一声。“怎么了，怎么了？”大家跑过来问。“感觉手上突然被什么东西咬了一口，好痛啊。”原来，皮皮猴采花的时候被上面的小蜜蜂蛰了。这时大象老师走过来说:“孩子们，看到蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹它们。遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避。如果来不及，就用衣服或其它东西遮住头、脸等外露部位，并迅速蹲下。千万不要大喊大叫，扑打蜜蜂，这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的袭击。”“哦，我们知道了，老师。”小朋友们应道。大象老师赶紧拔出皮皮猴手上的毒刺，用肥皂清洗伤口，然后把皮皮猴送到医院治疗。这边大眼猫和跳跳兔转悠到了山中，感受着徐徐微

5、风，鸟语花香，惬意极了。“啊！好痛。”大眼猫尖叫了一下，有了上回经验，大家下意识去找蜜蜂。“可是没有看到蜜蜂呀！”跳跳兔说道。“不是蜜蜂，这次是大黑蚂蚁。山林中有很多会蜇人的小虫子，比如大黑蚂蚁，毛毛虫，还有一些不知名的小东西都具有攻击性，所以我们要小心，更不要去碰它们。”大象老师纠正道。“野外有很多不可预测的安全问题，看来我们要多加小心啊。”“是啊，是啊，我们要乖乖听老师的话。”大家纷纷表示。备课组教学活动设计表第1周主题名称安全教育周活动名称社会活动交通安全活动目标1. 了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。2. 形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。活动准备1.幼儿有与成

6、人一起外出的经验。2.红、绿灯图片。活 动 过 程1、 教师边讲述故事边引导幼儿讨论。 故事：兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。1. 提问：为什么兔宝宝差点被车撞到?2. 教师小结：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。二、继续讲述、讨论。故事:兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。1. 提问：兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马

7、路应该走哪里?2. 教师归纳：过马路要走斑马线。3. 提问：十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?4. 教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。5. 继续讲述故事：兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。三、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)四、游戏红灯绿灯活动反思：备课组教学活动设计表第1周主题名称安全教育周活动名称社会活动不跟陌生人走活动目标1. 知道不能轻信陌生人的话，

8、不跟陌生人走。2. 了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备故事沙沙和陌生人活 动 过 程一、故事沙沙和陌生人1讲述故事沙沙和陌生人：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?” 2集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对? (2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情? 1、陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。 2、陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。 3、陌生人要去你家时，你不

9、能带路。 4、陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救二、讲述情境 情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。 集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？ 情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。” 教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说。教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边1陌生人就是坏人吗? A. 陌生人就是坏人。B陌生人不一定是坏人。2能不能跟陌生人走?A能去公园和游乐场。B不能去任何地方。3有个认识的阿姨想带你出去玩。A