一年级最新一年级上册试卷部编语文阅读理解题分类汇编

1、最新一年级上册试卷部编语文阅读理解题分类汇编一、一年级语文上册阅读理解练习1背一背，填一填，选一选。解落 _秋叶，能 _ _ _花。过江千 _浪，入 _万竿斜。（1）把古诗补充完整。（ 2）这首诗是写_(风雨 )的，是 _(唐的。【答案】 （ 1）三；开；二；月；尺；竹（2）风；唐；李峤【考点】 课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译【解析】宋 )代诗人_(李峤李白 )写2阅读理解人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。一切创造考劳动，劳动要用手和脑。（ 1）这首儿歌一共有 _句。（ 2）人有两件宝是指 _和

2、 _。_会做工， _会思考。（ 3）做事情要用 _又用 _，这样才能 _。【答案】 （1）六（ 2）双手；大脑；双手；大脑（ 3）手；脑；有创造【考点】 大还是小【解析】3读儿歌，回答问题。小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你好。（ 1 ）把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。_、 _、_、_ 、 _（2）儿歌中没有出现的小动物是（）。a. xi oub. xiotc. xi o m o【答案】 （ 1） t ；t ；le；b； n（2） c【考点】 拼音， dtnl【解析】 【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可解答，第二小题拼读出三个音节词

3、，与儿歌内容对照，答案即可明了。【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。4读儿歌，回答问题。水果歌苹果爱脸红，香蕉爱弯腰，石榴爱咧嘴，桃子爱长毛。（ 1）儿歌中哪些音节是整体认读音节？（ 2）你知道儿歌里写了哪些水果吗？【答案】 （ 1） shzi（ 2）苹果 、香蕉、 石榴、 桃子。【考点】 课文内容理解，江南【解析】 【分析】儿歌中的整体认读音节有：sh、 zi，儿歌里写了四种水果：苹果、香蕉、石榴、桃子。【点评】本题考查学生对整体认读音节的掌握和对儿歌内容的理解能力。5背一背，给诗句排序，再回答问题。( )鱼戏莲叶东（ ）江南可采莲( )鱼戏莲叶西( )莲叶何田田( )鱼戏莲叶间(

4、 )鱼戏莲叶北( )鱼戏莲叶南（1）先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田 ”的意思 ?()(填序号 )（2）读了这首古诗，我的眼前浮现出_景象。（填序号) 人们捉鱼 鱼儿嬉戏【答案】 （ 1） ； （2） 【考点】 诗【解析】6把古诗补充完整，再回答问题。远看 _有色，近听 _无声。春 _花还在， _来鸟 _惊。（ 1）把诗句补充完整。远看 _有色，近听 _无声。春 _花还在， _来鸟 _惊。（2）选出与下列字意思相反的字。 (填序号 ) 去 近 无远 _有 _来 _（ 3）诗中写到了哪些景物 ?用横线画出来。【答案】 （ 1）山；水；去；人；不（ 2） ； ；（ 3）山；水

5、；花；鸟【考点】 诗【解析】7我会读，我会填。江南 采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶 ， 鱼戏荷叶 ， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（ 1）在横线上填写汉字，把古诗补充完整。（ 2）把鱼儿的方位填入下面的横线上(填序号 )，并完成图。 东 南 西（北）（）（）（）（ 3）我发现诗中有两组意思相反的词语：_ _（ 4） “莲叶何田田 ”的意思是 ( )(填序号 ) 莲叶长得多么茂盛啊。 莲叶长在水田中。【答案】 （ 1）可；东；西（ 2）（ 3）东；西；南；北（ 4） 【考点】 字形，课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译【解析】8我会背课文，也会填。_ _ _四五，金木水火土。天地分 _下，日月

6、照今古。（ 1）把课文内容补充完整。（ 2）我能写出课文里两组意思相反的词语。【答案】 （ 1）一；二；三；上（ 2）上；下；古；今【考点】 课文内容理解【解析】9阅读理解鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。（ 1）短文共有 _个自然段（ 2）文中的金鱼有 _种颜色。（ 3）金鱼的形状有 _的， _的， _的。（ 4）金鱼令人喜爱的原因是 _。【答案】 （1）两（ 2）四（ 3）圆头；大眼；尾巴像花朵（ 4）非常活泼、色彩美丽【考点】

7、项链【解析】10 和大人一起读下面的诗歌，完成练习。全世界都在对我微笑今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然对我微笑起来。绿树对我招手，花儿对我挤眼，小鸟在枝头叽喳叫，小草们弯腰齐声问我好。而我只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。就这样，突然间，全世界都在对我微笑。（ 1）例：偷偷做 _ _（ 2）为什么全世界突然对 “我 ”微笑起来 ?在文中用横线画一画。【答案】 （ 1）哈哈笑；轻轻唱（ 2）而我只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。【考点】 词形，课文内容理解，诗【解析】11我从中国来一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么 ?”人造卫星

8、说： “我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友! ”（1）这篇文章有_个自然段。（2）题目中的 “我”指的是 _。【答案】 （1） 2（2）人造卫星【考点】 课文内容理解，aoe【解析】 【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。文章有2 个自然段。 “我 ”是指人造卫星。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。12 阅读下文，回答问题。原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。（1）蜻蜓活跃的天地在哪里

9、？（）a. 小河边b. 大树下c. 原野上d. 竹林（2）小蜻蜓看上去像什么？（）a. 小蜜蜂b. 小飞机c. 小燕子d. 小火箭【答案】 （ 1） c（2） b【考点】 语段阅读，四季【解析】13 阅读下文，回答问题。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。一切创造考劳动，劳动要用手和脑。（ 1）这首儿歌一共有 _句。（ 2）人有两件宝是指 _和 _。_会做工， _会思考。（ 3）做事情要用 _又用 _，这样才能 _。【答案】 （ 1）六（ 2）双手；大脑；双手；大脑（ 3）手；脑；有创造【考点】 语段

10、阅读，其他，大还是小【解析】14 阅读下文，回答问题。小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（ zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。（ 1）这篇短文共有 _句话。（ 2）短文里写了 _和_。（ 3）小鸡们冷了，就会 _。【答案】 （ 1） 4（ 2）小鸡们；老母鸡（ 3）躲到妈妈肚子底下暖和暖和【考点】 语段阅读【解析】15 和大人一起读月亮。生日快乐，并完成练习。小熊喜欢月亮，他想送给月亮一份生日礼物。但是，小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道该送什么才好。于是

11、他渡过小河，走过树林，爬上高山上和月亮对话。“告诉我，你的生日是哪一天?”小熊问。“告诉我，你的生日是哪一天?”月亮回答。“我的生日刚刚好就是明天! ”小熊说。“我的生日刚刚好就是明天! ”月亮回答。“你想要什么礼物呢?”小熊问。“你想要什么礼物呢?”月亮回答。小熊想了一会儿，回答说：“我想要一顶帽子。”“我想要一顶帽子。”月亮回答。小熊想：太棒了! 现在我知道该送什么给月亮了。第二天，小熊上街，为月亮买了一顶漂亮的帽子。当天晚上，他把帽子挂在树上，好让月亮找到。然后他在树下等着，看月亮慢慢地穿过树枝，爬上枝头，戴上了帽子。（1）小熊为什么要送给月亮一份生日礼物呢?()(填序号 ) 小熊自己喜

12、欢生日礼物。 小熊喜欢月亮。 月亮向小熊索要生日礼物。（ 2）小熊在树下看到了什么呢 ?看图，再从原文中找到相关内容，写下来。月亮 _地穿过 _，爬上 _，戴上了 _。【答案】 （ 1） （ 2）慢慢；树枝；技头；帽子【考点】 课文内容理解，记叙文【解析】16 和大人一起读下雪天，完成练习。一个冬天的早晨，彼得醒来，望着窗外。昨天夜里下了一场雪，一眼望去，到处都被雪盖住了。彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。他做了一个微笑的雪人，又做了一个天使。他爬上一座又高又大的雪山，再一路滑到山脚下。他抓起一把雪，一把，再一把。他把雪压成 圆圆硬硬的雪球，放进口袋里，想留着明天玩。然后，他回到温暖的家里。晚上

13、睡觉前，他摸了一下他的口袋。口袋里空空的，雪球不见了，他好伤心。后来他睡着了，梦见太阳把所有的雪都融化了。不过，他一醒来，梦就不见了。外面到处都是雪。新的雪还在不停地下着（ 1）在括号里填上合适的量词。一 _冬天 一 _雪 一 _雪山（ 2）连一连，组成反义词。高 _ 外 _ 来 _ 圆 _内低方去（ 3）你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗 ?和大人一起说一说。【答案】 （ 1）个；场；座（ 2）低；内；去；方（ 3）彼得口袋里的雪球融化了，变成水了。【考点】 词义，记叙文【解析】17 读儿歌，完成练习。学画画小黑板，白墙挂，我跟老师学画画。画个苹果 又大，画只小兔短尾巴，再画 子水中游，老 夸

14、我学会啦！（1）从儿歌中找出下面字的反 ，再写下来。小 _黑 _（ 2）儿歌中的小朋友跟老 学画什么？用“_”在儿歌中画出来。（ 3）儿歌中的小朋友学会画画了 ？【答案】 （1）大；白（ 2）苹果，小兔， 子（ 3）学会了。【考点】 段 【解析】18 文 路。根据提示 充音 。(h_)(d_) 停， (l_ )(d_) 行，交通路牌要看(q_)。 街要走 (r_)(x_) 道，交通 牢。【答案】ng； ng； ； ng； ng； n； ng【考点】 拼音【解析】19 一 ，回答 。“ ”字歌小小 “ ”字本 大，能 “ ”来能 “ ”， 能 “ ” “ ”， 出喜 “ ”叫 。“ ”字 能 些 ?小朋友 快回答。（ 1）写出 有 “ ”的字。（ 2）我 ， 有 字 的字都与 _有关。【答案】 （ 1） ； ； ； ； （ 2） 【考点】 字形，字 ，其他【解析】20 看 ，和大人一起 如果我有很 很 的尾巴，再完成 。尾巴呀尾巴，如果我有一条很 很 的尾巴就可以帮河 哥哥拔掉那 又疼又 的蛀牙。尾巴呀尾巴，如果我有一条很 很 的尾巴就可以帮 宝宝量量它那越来越大的个 儿了。尾巴呀尾巴，如果我有一条很 很 的尾巴就可以穿一只 的 声筒， 高高的 鹿姐姐和大伙儿聊天啦!尾巴呀尾巴，如果我有一条很 很 的尾巴就可以 条大大的 儿 小伙伴吃美餐啦!尾巴呀尾巴，如果我有一条很 很 的尾巴就