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文档简介
1、2014年春九年级复习备考第一轮复习“三学一反思”导学案学科: 九年级物理 授课班级: 九 年级 9、10 班 主备人: 高烈 时 间: 2014 年 2 月 21 日指导者: 备讲者: 1 次备课专题一 声学 光学第三讲 光的折射、光的色散教学设计 第一课时【导学】本课时的相关考点有光的折射、光的色散、看不见的光。光的折射定律是光学中的重要知识,对折射现象的解释和折射光路作图等知识的考查仍是中考命题的热点.命题的出发点主要考查知识和技能.近年来中考逐渐注重物理知识应用的考查,因此,利用光的折射解释日常生活中常见的光现象,利用光的折射规律作图是技能考查的重点.常见的题型为填空题、选择题、作图题
2、、实验题。 【自学】教师用:一、光的折射1、折射现象光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生偏折,这种现象叫做光的折射。2、折射规律:折射光线跟入射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射角小于入射角,光从水中或其他介质中斜射入空气中时,折射角大于入射角(水、空气、玻璃三种介质相比较,传播速度较快的介质中的角较大)。 折射时光路是可逆的。二、光的色散1.色散:指白光经过三棱镜后形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带,这说明白光是由各种色光混合而成的2.色光的三原色:红、绿、蓝3.物体的颜色(1)透明物体的颜色由它通
3、过的色光决定。(2)不透明物体的颜色由它反射的色光决定。(3)颜料的三原色:品红、黄、青(5)色光的混合与颜料的混合是不同的。 三、看不见的光1.光谱:把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光按这个顺序排列起来,就是光谱。2.看不见的光:红外线、紫外线 红外线:温度越高的物体辐射出的红外线越多。应用:红外线夜视仪、红外线遥控等 紫外线:太阳光是天然紫外线的最重要来源。应用:有助于人体合成维生素D、能杀死微生物用来灭菌、能使荧光物质发光用来验钞等。学生用:状元成才路中考新夺标专题一第3讲P11P13。 课本处理: 教材 图4.4-1探究光的折射时的特点实验 图4.4-4鱼在哪里 教学设计 第
4、二课时【研学】随堂笔记【例1】如图所示 ,一束光线从空气斜射入水中,下列有关折射的光路图正确的是( ) 【例2】用放大镜观察彩色电视画面,你将看到排列有序的三色发光区域是( ) A红、绿、蓝 B.红、黄、蓝 C.红、黄、紫 D黄、绿、紫【例3】下列四种情景中,属于光的反射现象的是( )【例4】物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后,同学们来到实验室上课,一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水,发现了一个奇特的现象:白糖水中的光路不是直线,而是一条向下弯曲的曲线,如图所示。关于对这个现象的解释,同学们提出了以下猜想,其中能合理解释该现象的猜想是( ) A
5、.玻璃缸的折射作用 B.激光笔发出的光线不平行 C.白糖水的密度不是均匀的,越深密度越大 D.激光笔发出的各种颜色的光发生了色散【例5】验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光;家用电器的遥控器发出的“光”,能用来控制电风扇、电视机、空调器等。对于它们发出的“光”,下列说法中正确的是( ) A验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C验钞机发出的“光”是紫外线,摇控器发出的“光”是红外线D验钞机发出的“光”是红外线,摇控器发出的“光”是紫外线【例6】成语“白纸黑字”喻指证据确凿,不容抵赖。从物理学角度看( ) A白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛B白
6、纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人的眼睛C白纸反射出白光进入人的眼睛,而黑字不反光D黑字比白纸反射光的本领强【例7】小宇利用图中所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”。(1)为了更清晰地观察水中的光路。可以采用的办法是:。实验中,(填“能”或“不能”)看见反射光线。 (2)实验的折射光路如图中所示,可以判定折射角填 “大于” 、“小于或“等于)入射角。增大入射角观察到折射角在(填“增大”或“减小”)。 若不断增大光在水中的入射角,会观察到的现象是:入射角到一定值时, 。 【例8】如图所示,一束光线斜射向一块玻璃砖的侧面。请画出光线进入玻璃砖的折射光线和从玻璃砖的另一侧面射出时的折射光线。【反思】状元成才路中考新夺标专题一第3讲P13P15 27个题。教学反思:1. 本章光学作图主要是光路图或成像示意图。(1)光路作图可分为反射光路和折射光路两种,前者要掌握光的反射定律及平面镜成像规律,后者对光从一种介质斜进入另一种介质时折射角比入射角要大还是小要区分清楚。(2)成像作图主要是根据平面镜像规律,即像与物关于镜面对称,反射光线的反向延长线过像点等知识作图。(3)作图注意事项:要借助工具作图
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