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文档简介

1、深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称： 数字电路 实验项目名称： 全加器 学院： 信息工程 专业： 指导教师： 报告人：如孜江库万 学号： 班级： 实验时间： 实验报告提交时间： 教务处制实验仪器：1. RXB-1B数字电路实验箱2. 器件74LS544路2-3-3-2输入与或门74LS2834位二进制超前进位全加器74LS484线至七段译码器/驱动器（BBC输入，有上拉电阻）共阴极七段显示数码管实验集成元件： 实验任务：任务一：四位二进制全加器74LS283功能的测试自行设计实验电路和记录表格。输入端接数字电路实验箱的逻辑开关、输出端接数字电路试验箱的电平指示灯，观察输出的结果Sa及进位

2、Cn，并记录下来。任务二：用全加器74LS283实际一个代码转换电路，把四位余3码用十进制数在LED七段数码管上显示出来。数据处理分析：任务一：四位二进制全加器74LS283功能的测试1-1. 按下图连接好电路，并把测量结果记录在表1中1-2. 记录数据表1CI0A1B1A2B2A3B3A4B4F1F2F3F4CO400001111任务二：用全加器74LS283实际一个代码转换电路，把四位余3码用十进制数在LED七段数码管上显示出来2-1. 原理：余3码与8421BCD码对应表十进制数8421码余3码00000001110001010020010010130011011040100011150

3、1011000601101001701111010810001011910011100由表可得各个余3码都比对应的8421码多了“3”（即0011）。因此从09的十进制数的余3码如果要变成对应的8421码，就把余3码加上“3”（即0011）的补码（即1101）。也就是对余3码进行减“3”运算。2-2. 按下图连接好电路，并把测量结果记录在表2中在上图中，余3码减“3”，即对余3码与“3”的补码“1101”相加。这里可以用74LS283进行补码的运算。同时，当“3”取反加“1”做补码时，所加的一由进位端CI0输入高电平来提供。这时74LS283输出的就为当前余3码的对应的8421码。然后经过驱动器74LS48来输出到七段数码管中显示出来。2-3. 记录数据表2输入输出输入输出余3码理论图形实验图形余3码理论图形实验图形0011100001001001010110100110101101111100思考题：如果余3码输入出现了禁止项（0000、0001、0010、1101、1110、1111），译码器驱动部分如何修改？指导教师批阅意见：成绩评定： 指导教师签字： 年 月 日备注：注：1、报告内

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