果蝇知识点专题复习

1、以果蝇为素材的知识点专题复习果蝇是一种常见且容易饲养的动物，常用作生物遗传学研究中的实验材料。在高考中常常以果蝇为素材，考查涉及到遗传、变异、进化、生态等有关重要知识点。【高考试题赏析】1（2010山东，26）100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题： 黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交，F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线（_）表示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点（）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为_和_。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为_。 卷刚毛弯

2、翅果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雄果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于 X_和_常_染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y），判断前者的理由是_刚毛性状与性别有关且每种刚毛性状雌雄均有（或交叉遗传）_。控制刚毛和翅型的基因分别用Dd和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为_EeXDXd_和_EeXdY_。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占得比例是_1/8_。 假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这

3、只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。 实验步骤：_这只雄果蝇与正常雌果蝇杂交_；_F1雌果蝇与正常雄果蝇杂交_；_统计F2中雄果蝇所占的比例_。 结果预测：如果_F2中雄果蝇占1/3_，则X染色体上发生了完全致死突变；如果_F2中雄果蝇所占比例在1/31/2_之间_，则X染色体上发生了不完全致死突变；如果_F2中雄果蝇占1/2_，则X染色体上没有发生隐性致死突变。2（2012年山东27，14分）几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为 2 ，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是 8 条。白眼雌果蝇（

4、XrXrY）最多产生Xr、XrXr、 XrY 和 Y 四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇 （XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为 XRXr、XRXrY 。用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 3:1 ，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为 1/18 。用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”）。M果蝇出现的原因有三种可能： 第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未

5、变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时期X染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。实验步骤：M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型 。结果预测：. 若 子代出现红眼（雌）果蝇 ，则是环境改变；. 若 子代表现型全部为白眼 ，则是基因突变；. 若 无子代产生 ，则是减数分裂时X染色体不分离。【典型题例析】例1.下图所示为某果蝇染色体图，该果蝇最多能产生不同基因组成的配子种类数是（ ）A.3种 B.4种 C.6种 D.8种答案：B解析：由图可知，该果蝇是雄果蝇，其基因型为EeFfXhY。其中Ee和Ff这两对基因位于1对同源染色体上，

6、h基因位于性染色体（X）上。故该果蝇最多产生4种类型的配子。例2.红眼（R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配，F1代全是红眼，自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头，红眼雄果蝇60头，白眼雌果蝇0头，白眼雄果蝇59头。则F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是（ ）A.卵细胞 R：r=1：1 精子R：r=3：1 B.卵细胞 R：r=3：1 精子R：r=3：1C.卵细胞 R：r=1：1 精子R：r=1：1 D.卵细胞 R：r=3：1 精子R：r=1：1答案：D解析：主要涉及到伴性遗传、减数分裂等知识点。亲代红眼雌果蝇基因型可能为XRXr、XRXR，白眼雄果蝇基因型为XRY,因F1代全为红眼个体，

7、所以亲代红眼雌果蝇的基因型只能为XRXR。F1代中红眼雄果蝇为XRY，红眼雌果蝇为XRXr，两者交配，F2代的基因型及比例为XRXR：XRXr：XRY：XrY=1：1：1：1；其表现型及比例红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雄果蝇=2：1：1。F2代中红眼雌果蝇产生的卵细胞有两种类型：R：r=3：1；F2代中红眼雄果蝇和白眼雄果蝇产生含R、r两种类型的精子，其比例为1：1。例3.果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。但是，即使是纯合的长翅品系的幼虫在35温度条件下培养（正常培养温度为25），长成的成体果蝇也是残翅的。这种现象称为“表型模拟”。现有一只残翅果蝇，要判断它是属于纯合残翅（vv），还是“表型

8、模拟”，则应选用的配种方案和温度条件分别是（ ）A.该残翅果蝇与异性残翅果蝇、35 B.该残翅果蝇与异性长翅果蝇、35C.该残翅果蝇与异性残翅果蝇、25 D.该残翅果蝇与异性长翅果蝇、25答案：C解析：生物的表现型是基因型和环境条件共同作用的结果。该残翅果蝇与异性残翅果蝇配种，在正常培养温度（25）条件下培养，若后代出现长翅果蝇，则是“表型模拟”；若出现纯合残翅(vv)，则后代应全部是残翅果蝇。例4.果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80为BB的个体，20为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是（ ） A.25% B.

9、32% C.50% D.64%答案：B解析：主要考查生物进化中有关基因频率的计算。由题意知，只有BB和bb个体，它们随机交配有3种组合：BBBB，bbbb，BBbb。其中交配后代分别是BB、bb，只有后代中有Bb，其基因型频率是80%20%2=32%。例5. 已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇3/401/40雄蝇3/83/81/81/8请回答：控制灰身与黑身的基因位于 ；控制直毛与分叉毛的基因位于 。

10、亲代果蝇的表现型为： ；： 。亲代果蝇的基因型为_、_。子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合体的比例为_。子代雄蝇中，灰身分叉毛的基因型为_、_；黑身直毛的基因型为_。答案：常染色体 X染色体灰身直毛 灰身直毛 BbXFXf BbXFY 1：5 BBXfY bbXFY 解析：由题意可知：杂交后代中灰身：黑身=3：1，且雌雄比例相当，故控制这对性状的基因位于常染色体上，灰身是显性性状。杂交后代的雄性个体中直毛：分叉毛=1：1，而雌性个体全为直毛，故控制这对性状的基因在X染色体上，直毛为显性性状。亲代的基因型为BbXFXf和BbXFY，表现型为灰身直毛、灰身直毛。子代雌果蝇中灰身直毛的基因型

11、及比例为：1/8BBXFXF、1/4BbXFXF 、1/8BBXFXf、1/4BbXFXf,其中BBXFXF为纯合子，其余为杂合子。子代雄果蝇中，灰身分叉毛的基因型为BBXfY或BbXfY，黑身直毛的基因型为bbXFY。例6.近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请回答下列有关问题：(1)对果蝇基因组进行研究，应测序 条染色体，它们是 。(2)请说出果蝇作为遗传学研究好材料的理由（至少2条）： 。(3)下面为果蝇、两个不同的突变品系与野生型正交与反交的结果组别正交反交甲野生型突变型野生型突变型野生型野生型乙野生型突变型野生型突变型野生型野

12、生型、突变型甲组的正交与反交结果相同，则控制果蝇突变型的基因位于 染色体上，为 性遗传；乙组的正交与反交结果不相同，分别写出乙组正交与反交两亲本的基因型(基因用W、w表 示) 。 正交： ；反交： 。(4)果蝇灰身和黑身分别由常染色体上的基因B、b控制，现将纯种灰身果蝇和黑身果蝇杂交，产生的F1代雌雄果蝇随机交配，产生F2代，将F2 代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代，问F3代中灰身和黑身果蝇的比例为 。(5)果蝇常常生活在腐烂的水果周围。从能量流动的角度看，果蝇中大部分能量流动去向是 。(6)果蝇的天敌能根据果蝇留下气味去捕食果蝇，同样果蝇也能根据天敌的气味或行为而躲避猎捕

13、，这说明 。答案：(1)5 3对常染色体各一条XY(2)细胞内染色体数目少，便于观察；有很多明显地、容易区分的相对性状；后代数量多，便于统计分析实验结果；生长周期短，容易饲养(3)常 隐 XWXW XY XWXw XWY (4)8：1 (5)被自身呼吸作用所消耗(6)生态系统中的信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。解析：此题主要涉及到遗传、变异和生态学知识点。果蝇含有8条染色体，包括3对常染色体和1对性染色体（XY），所以它是遗传学研究的好材料之一。用正交和反交判断常染色体遗传还是伴X染色体遗传。若是常染色体上基因控制的遗传，正交和反交的结果是一样的（如甲组）；若是伴X染色体遗传

14、，则正交和反交后子代的基因型和表现型是不同的（如乙组）。对于（4），其中的关键词是“让F2 代中灰身果蝇自由交配”,有三种杂交组合：1/3BB1/3BB、1/3BB2/3Bb2 、2/3Bb2/3Bb，由此可推知F3代中灰身：黑身=8：1。果蝇做为生态系统中一个营养级，能量一般有三条去路：自身呼吸作用所消耗，被下一营养级所同化，被分解者所分解。其中，大部分的能量流向是途径。果蝇和其天敌之间的关系，说明了生态系统的信息传递一个特点，即生态系统中的信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【知识网络】略【模拟练习】1.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即

15、可直接判断子代果蝇性别的一组是A.杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇白眼雄果蝇2.下图为果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：（1）果蝇的体细胞内有 个染色体组。（2）若基因型为BbXDXd，则两对等位基因按照 规律遗传，可产生各种基因型的配子数量比例为 。（3）若基因型为AaBb，则两对等位基因分别符合 规律，可产生 种配子。（4）若果蝇的一个初级卵母细胞经减数分裂后产生的一个卵细胞 的基因组成为ABcXD，则该初级卵母细胞产生的每个第二极体基因组成为 。3.雄果蝇的X染色体来自亲本中的 蝇，并将其传给下一代中的 _蝇。雄果蝇的白眼基因

16、位于 染色体上， 染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼这个性状表现伴性遗传。.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛 基因（b）为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是 ，雌性的基因型是 ；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是 ，雌性的基因型是 ，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是_ _，刚毛雌果蝇的基因型是_ _。根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终

17、获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验？（用杂交实验的遗传图解表示即可）4.从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。请回答下列问题：种群中的个体通过繁殖将各自的_传递给后代。确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是_。如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有_种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有_种。现用两

18、个杂交组合：灰色雌蝇黄色雄蝇、黄色雌蝇灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。（要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论）。5.果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表。注:每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同；.6种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本请回答:(1)若进行验证基因分离规律的实验,观察和记载后代中运动器官的性状表现,选作杂交亲本的基因型应是 。(2)若进行验证

19、自由组合规律的实验,观察体色和体型的遗传表现,选作杂交亲本的类型及其基因型应是 ；选择上述杂交亲本的理论根据是 表现为自由组合。(3)若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXwy(长翅白眼)的果蝇,选作母本的类型及其基因型和表现型应是 ,选作父本的类型及其基因型和表现型应是 。6.正常翅果蝇停飞后双翅紧贴背部，研究者发现一种变异的展翅果蝇，停飞后双翅仍向两侧展开。当以展翅果蝇为亲本进行繁殖时，其子代的雌果蝇和雄果蝇中总是出现2/3的展翅，1/3的正常翅。请回答：果蝇的展翅性状是由_（显性、隐性）基因控制的，控制展翅性状的基因位于_染色体上。果蝇的另一对性状灰身对黑身显性，控制其性状的基因位于常染

20、色体，且与控制展翅的基因不在同一对染色体上。如果1只灰身展翅果蝇与1只黑身展翅果蝇杂交，后代的表现型最多有_种，理论上这几种表现型的比例为_。若干年后，此果蝇种群中，A的频率变化趋势为_。现有一定数量的刚毛和截毛果蝇（均有雌雄），且刚毛对截毛为显性。请设计实验来确定其基因是位于X、Y染色体上的同源区段，还是在X染色体的非同源区段。写出你的实验设计思路，结果预测和分析。实验设计思路：_预测和分析：_7果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面。请分析回答下列相关问题：果蝇作为遗传学材料的优点是_（至少答两点）下表所示6个纯种品系果蝇的性状和控制这些性状的基因所在的染色体编号，品系a为显性性状，其余性

21、状均为隐性性状。品系abcde性状野生型白眼黑体痕迹翅棕眼紫眼染色体进行伴性遗传研究时，最恰当的果蝇交配品系组合是（填品系代号）。若通过翅和眼的性状，探究常染色体上的基因按自由组合定律遗传时，最恰当的果蝇交配品系组合是（填品系代号）。右图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图，已知长翅（A）对残翅（a）、灰身（B）对黑身（b）为显性。现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交，F1为长翅灰身和长翅黑身，比例为1：1，则两亲本基因型为；如果灰身基因B存在纯合致死效应，当F1的灰身长翅果蝇彼此交配时，其后代表现型及比例为。基因型为AaBb的个体中一个初级精母细胞，在减数分裂过程中，出现基因突变，使其中一

22、条染色单体上的A突变为a，该细胞以后减数分裂正常，则其可产生的配子有_种。假设果蝇的某个卵原细胞（2n=8）的每对同源染色体均只有一条染色体上的DNA分子用3H标记，该卵原细胞在1H的环境中进行减数分裂。若处在减数第二次分裂后期，则次级卵母细胞中带有放射性标记的染色体最多有条。现有一定数量的刚毛和截刚毛果蝇（均有雌雄），且刚毛对截刚毛为显性。请设计实验来确定其基因是在常染色体上还是在X染色体上。写出你的实验设计思路，并对可能出现的结果进行分析：。8图、是雌果蝇细胞分裂示意图，图表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线。请据图回答：图所示细胞应发生在图中的阶段。图所示细胞中染色体上基因B与突变

23、基因b的分离发生在图中的阶段。基因A与基因b的组合发生在图中的阶段。若图所示细胞分裂完成后形成了基因型为aBb的子细胞，其可能的原因是: ；。画出果蝇形成基因组成为AB的配子的减数第二次分裂后期示意图并标注出基因。已知果蝇的腿部有斑纹由显性H控制，腿部无斑纹由隐性基因h控制，控制该性状的基因可能位于常染色体上，也可能位于X染色体的特有区段或X、Y染色体的同源区段。现有纯种果蝇若干（注：XHY、XhY也视为纯合）。请设计杂交实验并作出判断：取腿部无斑纹雌果蝇与腿部有斑纹雄果蝇杂交；若，则H基因位于X染色体的特有区段上。若后代出现雌雄果蝇腿部均有斑纹，则让后代继续杂交，若后代雌雄果蝇均有两种性状，

24、则H基因位于常染色体上；若后代，则H基因位于X、Y染色体的同源区段。9果蝇是遗传学研究的重要模式生物之一请回答下列问题：(1)果蝇主要以腐烂的水果或植物体为食，从能量流动的角度看，果蝇中大部分能量的去向是(2)果蝇的天敌能根据果蝇留下的气味捕食果蝇，果蝇也能根据天敌的气味或行为而躲避猎捕，这体现出信息传递的功能是(3)果蝇的深红眼和猩红眼受两对非同源染色体上的非等位基因(A-a和B-b)控制，两对基因与眼色素的关系如下图所示利用表现型均为猩红眼的纯合果蝇品系(不含基因B)和品系(不含基因A)进行如下杂交实验，请回答：亲本组合F1的表现型及数量组别表现型深红眼雄蝇深红眼雌蝇猩红眼雄蝇猩红眼雌蝇实验1品系雄性品系雌性20419600实验2品系雄性品系雌性02092000图中基因与眼色素的关系体现了基因可通过 进而控制生物性状。基因A、B分别位于、染色体上，实验2的F1中深红眼雌蝇和猩红眼雄蝇的基因型分别为、让实验l的Fl互交，预期F2的表现型及比例为【参考答案】1. B 2.（1）2 （2）自由组合1111 （3）基因的分离定律 4（4）ABcXD、abCXd、abCXd 3. 雌 雌 X Y .（1）XbYb XBXB XBYb XbXb XbYb XBXb（2）4.（1）基因（2） 正交和反交（3） 3 5（4）如果两个杂交组合的子一代中都是黄