幼儿园小班科学教案《和纸杯做游戏》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班科学教案和纸杯做游戏含反思小班科学教案和纸杯做游戏含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿与同伴合作进行搭建游戏，探究一次性纸杯的多种玩法，培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神，快来看看幼儿园小班科学和纸杯做游戏含反思教案吧。【活动目标】1.探究一次性纸杯的多种玩法2.与同伴合作进行搭建游戏。3.培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5.大胆说出自己的理解。【活动准备】一次性纸杯若干。【活动过程】一、探讨纸杯的用途谈话导入：在哪里见过纸杯? 纸杯可以用来做什么事情?二、和纸杯做游戏(一)单个纸杯的玩法1.探究单个纸杯的

2、玩法(请幼儿尝试)2.集体体验单个纸杯放在身上的玩法3.集体体验单个纸杯放在地上的玩法(二)两个纸杯及多个纸杯的玩法1.再增加一个纸杯，将地面上的纸杯变高以后的玩法(两个纸杯的玩法)2.多个纸杯放在一起可以怎样玩?尝试用不同的方法。大杯口朝下或小杯口朝下)幼儿两人一组，体验玩塔建游戏的快乐。3.教师总结：谁搭建的高楼最高，谁的高楼最奇妙。请幼儿用最快的速度将纸杯扣在一起，也是一种玩法，并且锻炼孩子做事有始有终的好习惯。(三)除了我们的这些玩法，纸杯还可以做什么?出示纸杯作品。教学反思：在活动的过程中，可以看的出来幼儿对纸杯很感兴趣，玩的也很开心，成功扩展了孩子们的想象、创造能力。小百科：一种方便携带和使用，价格低廉的纸质杯子，是许多家庭和公共场所常见的喝水工具。 幼儿园小班

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