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文档简介
1、幼儿园小班下学期美术优秀教案给小动物穿衣服含反思小班下学期美术优秀教案给小动物穿衣服含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿能较大胆合理的运用鲜艳的颜料进行点画、印画装饰,能用双手交替的方式将彩色纸撕成长条、大小块,进行粘贴造型,体验美工活动的乐趣,快来看看幼儿园小班下学期美术优秀给小动物穿衣服含反思教案吧。活动目标:1能用双手交替的方式将彩色纸撕成长条、大小块,进行粘贴造型。2能较大胆合理的运用鲜艳的颜料进行点画、印画装饰。3体验美工活动的乐趣。4培养幼儿的技巧和艺术气质。5引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。活动准备:1一组一张大的没涂色的小动物图片。2红、
2、黄、蓝彩色纸和彩色颜料若干,浆糊、棉签、大花衣服的实物或图片。活动过程:1欣赏漂亮的衣服,感受服装上的条纹、色块图案之美。师:这里有这么多漂亮的衣服,他们是什么样子的呀?你的衣服是什么样子的呢?请幼儿个别介绍或相互介绍。2出示空白的小熊、小兔等小动物底图,交代活动内容及要求。师:小动物们没有漂亮的衣服穿,真伤心,你们愿意帮他们做一件漂亮的衣服吗?。(1)示范双手交替撕纸。鼓励幼儿撕出长条或小块。(幼儿徒手模仿撕纸动作)(2)教师将撕好的长条和块状的纸片贴在小动物的身上。(3)示范手指点画或纸球印画方法,并请个别幼儿尝试操作。3幼儿进行操作活动。分成两组操作,一组撕贴画,一组手指点画。(1)撕贴
3、画组:桌子上放一个小筐,请幼儿将撕好的彩纸放在小筐里,不要随地乱扔。教师指导、鼓励幼儿将纸条按一定的顺序,如从上往下或从左至右粘贴,并注意颜色的搭配。(教师可将纸折成长条后再让幼儿撕,减轻难度)(2)手指点画组:指导幼儿蘸一种颜料点画后把手擦干净再蘸另一种颜料点画,并注意色彩的搭配。4展示作品,相互欣赏。活动延伸:美工区中可提供材料继续制作。反思:孩子们对小动物是非常的喜欢。在活动中,虽然,孩子们都能融入到活动中来。但从活动过程来看,孩子们由于刚入园的年龄特点,不敢回答问题。在以后的教育教学中,我会慢慢培养幼儿的语言发展能力,让他们敢说,会说。小百科:动物生物的一个种类。它们一般以有机物为食,能感觉,可运动,能够自主运动。
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