C语言第4章选择4.3-4.4.ppt

1、条件语句的三种格式？,(1) if （表达式） 语句 (2) if(表达式) 语句1 else 语句2 (3) if（表达式） 语句 else if（表达式） 语句 else if （表达式）语句 else if（表达式）语句 else 语句n,复习提问,思考,#define GOAL 7 main() int num; printf(please input a number(1-10):); scanf(%d, ,1、分析下列程序，说出程序运行结果,若运行程序后输入3则输出什么？ 若运行程序后输入7则输出什么？,Too small! You are good!,2. 当a,b,c的值分别为

2、3,4,5时,以下各语句执行后a,b,c的值为多少? (1)if(ac) a=b;b=c;c=a; else a=c;c=b;b=a; 执行后a,b,c的值为_,_,_,思考,5，5，4,3、从键盘输入一个学生的成绩，然后输出他对应的等级。,小于60分,E级; 小于70分,D级; 小于80分,C级; 小于90分,B级; 小于等于100分,A级;,#include Void main() float score; char grade; scanf(“%f”, printf （“grade is %c”，grade）； ,if语句与条件运算符,if ( y0 )x=-y; elsex=y;,(y

3、0)?(x=-y):(x=y);,等价,等价,x = (y0) ? -y:y;,说明： if else可以完成与条件运算符( ? : )完全相同的任务，并且可以进行相应的转换。,格式：表达式 ？表达式：表达式 功能：判断表达式的值，该值为“非”， 则取表达式2的 值， 为“ 0 ”时，取表达式的值。,#include main() int a,b,max; printf(Enter a and b:n); scanf(%d%d, ,练习： 求a和b中较大的一个,运行：Enter a and b: 80 35 max=80,max=ab? a:b;,4.3 用switch语句实现多分支选择结构,

4、实际问题：常常需要用到多分支的选择，例如，学生成绩的优、良、中、差；人口统计分类老、中、青、少、儿童等 。,switch语句的一般形式：,switch （表达式） case 常量表达式： 语句 case 常量表达式： 语句 case 常量表达式： 语句 default： 语句 ,例:要求按照考试成绩的等级输出百分制分数段，用switch语句实现： switch(grade) case A: printf(”90100n”); case B: printf(”8089n”); case C: printf(”7079n”); case D: printf(”6069n”); case E: pr

5、intf(”590n”); default : printf(“errorn”); ,break语句的功能:使流程跳出switch结构 switch(grade) case A: printf(”90100n”); case B: printf(”8089n”); case C: printf(”7079n”); case D: printf(”6069n”); case E: printf(”590n”); default : printf(“errorn”); ,说明： switch后面括弧内的“表达式”， 标准允许它为任何类型。 (2) 当表达式的值与某一个case后面的常量表达式的值相

6、等时，就执行此case后面的语句，若所有的case中的常量表达式的值都没有与表达式的值匹配的，就执行default后面的语句。 (3) 每一个case的常量表达式的值必须互不相同，否则就会出现互相矛盾的现象（对表达式的同一个值，有两种或多种执行方案）。,(4) 各个case和default的出现次序不影响执行结 果。例如，可以先出现“default：”，再出现 “case ：”，然后是“case：”。 (5) 执行完一个case后面的语句后，流程控制转移到下一 个case继续执行。“case常量表达式”只是起语句标号作用，并不是在条件判断。在执行 switch语句时，根据switch后面表达式

7、的值 找到匹配的入口标号，就从此标号开始执行下去，不再进行判断。应该在执行一个case分支后,可以用一个 break语句来终止switch语句的执行。 (6) 多个可以共用一组执行语句。,4.4 程序综合举例,例46 写程序，判断某一年是否闰年。 用下图来表示判断闰年的算法。,解题思路： 根据闰年规则逐项进行判断，最后若判定year是闰年，就令；若非闰年，令。最终检查是否为（真），若是，则输出“闰年”信息。,#include void main()int year, leap; scanf(%d,（！） ； （！） ； （！） ； ；,运行情况： . .,例4.7 运输公司对用户计算运费。 路

8、程（）越远，每公里运费越低。标准如下： 没有折扣 折扣 折扣 折扣 折扣 折扣 设每公里每吨货物的基本运费为，货物重为， 距离为，折扣为，则总运费的计算公式为： *（）,分析折扣变化的规律性： 折扣的“变化点”都是的倍数 在横轴上加一种坐标，c的值为s/250。 c代表250的倍数。 ，无折扣； ，折扣； ，； ，； ，； ，。,#include void main ( ) int c,s;float p,w,d,f;scanf(%f,%f,%d,例4.8： 求x2方程的解。 基本算法： ，不是二次方程。 b2，有两个相等实根。 b2，有两个不等实根。 b2，有两个共轭复根。,#include

9、 #include void main ( ) float a,b,c,disc,x1,x2,realpart,imagpart; scanf(%f,%f,%f,else if(disc1e-6)x1=(-b+sqrt(disc)/(2*a); x2=(-b-sqrt(disc)/(2*a); printf(“has distinct real roots:%8.4f and %8.4fn”,x1,x2); elserealpart=-b/(2*a); imagpart=sqrt(-disc)/(2*a); printf(“ has complex rootsn”); printf(“%8.4

10、f+%8.4fin”,realpart,imagpart); printf(“%8.4f-%8.4fin”,realpart,imagpart); ,float s1,s2,s3,s4,s5; int count=0 ;,printf(“count=%dn”,count);,printf(Please input 5 scores:);,scanf(%f,%f,%f,%f,%f,#include ,main() ,if (s1=90) count+; if (s2=90) count+; if (s3=90) count+; if (s4=90) count+; if (s5=90) count+;,练习：输入5个学生的成绩，统计90分以上的学生人数。,例 输入一个不多于5位的正整数，求出它是几位数.,main() long a; int place; printf(Enter a integer(099999):); scanf(“%ld”, ,运行: Enter a integer(099999): 12345 place is 5,运行: Ent