样板2012学年第一学期五年级语文期末复习

1、2012学年第一学期五年级语文期末复习识字写字专项练习一班级 姓名 学籍号 1把下面一句话抄写在横线上，要求正确、端正、匀称、整洁，行款整齐（注意开头空两格）。旁的花，大抵是春暖才开花，他却不一样，愈是寒冷，愈是风气雪压，花开得愈精神，愈秀气。2、下面四组词语中都有错别字，请用“”圈出，并改在相应的括号里。（1） 锻练 比喻 通顺 呐喊 （ ）（2） 环绕 既使 起码 借鉴 （ ）（3） 惟独 贪婪 心扉 磁石 （ ）（4） 流光溢彩 悲欢离合 呕心历血 （ ）3、划去不正确的读音或字。 踮（din din）起脚尖 暂（zn zhn）时 直奔（bn bn）支撑（chn chng） 如饥似（s

2、sh）渴 分（fn fn）外 情不自禁（jn jn） 借鉴（jin ji） 僧侣（n l） 呕（u u）心沥血 （漂 飘）泊 浮想（联 连）（翩 篇）颇(负 副)盛名 欲（做 作）家书 滚瓜（烂 滥）熟4 给加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。（1）适宜（ ） 适合，适当 ； 应该 ，应当。 （2）一百单八将 （ ） 独自； 一个； 项目，种类少（3）饱览（ ）吃足了；满足，充满，充分；（4）牵肠挂肚（ ） 连带，关涉；拉（5）心安理得（ ）获取； 适合；满意，符合心愿5、根据意思写成语。（1）留恋，不忍分离。 （ ）（2）一点也不迟疑，坚决果断。 ( ) (3)悲伤、欢乐、离散、聚合。

3、（ ） （4）一千篇文章都一个样。（ ） （5）不用说话就能明白，形容道理很明显。 （ ） 6.判断下列说法，对的打“”错的打“”a窃读记的作者是著名作家林海音，她写过一篇自传体小说城南旧事。（）b长相思的作者是宋朝纳兰性德。（ ）c泊船瓜洲的作者是唐朝王安石。（ ）d“露从今夜白，月是故乡明。”（ ） 7.根据本册学过的内容。1. 所以，我愿意坐在自己的船里，( )读那本书。首先我会( )，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来（ ）的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（ ）的东西。做完这些，我会

4、把从书中学到的东西列个单子。最后，我会（ ）作者是什么样的，他会有怎样的生活经历这真像 ( )。五年级第一学期 语文期末复习识字写字专项练习二班级 姓名 学籍号 1.把下面一句话抄写在横线上，要求正确、端正、匀你、整洁，行款整齐（注意开头空两格）一条清澈见底的小溪，终年潺地坏绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。 2.下面四组词语只有一组是完全正确的，在括号里打上“”，并将其它组错别字改在相应的括号里。（1）致少 玷污 点缀 提前 （ ）（2）舞资 干涸 浮现 潮湿 （ ）（3）秉性 眷恋 迷人 潺潺 （ ）（4）舒服 完整 波纹 印像 （ ）3.“”选出正确的音、

5、字黑白打间（jin jin） 抹（m m）净 低头折（zh sh）节 唱和（h h） 全班之冠（gun hun） 美差（ch chi） （衰 衷）老 千（帐 账）灯 糖炒（栗 粟）子 （粘 沾）贴 （谦 嫌）弃 （驯 训）养4、在下列括号里填入合适的汉字组成成语。不求（ ）解 颇负（ ）名 香（ ）十里 守（ ）相助 千篇一（ ） （ ）出心裁 （ ）欢离合 如醉如（ ）5、级加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。 （1）颇负成名（ ） 很，相当地： 偏，不正。 （2）不甚在意（ ） 很； 厉害； 超过。 （3）充足（ ） 充分，够量； 完全，足以； 值得，够得上。（4）京口瓜洲一水间（ ）

6、 缝隙； 隔开； 使有嫌隙。（5）眷恋（ ） 亲属； 关心，想念。6、根据意思写成语。 （1）不太在意。 （ ） （2）形容十分惦念，放心不下。 （ ） 第3页 （3）、形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。（ ）（4）、形容长久。（ ）7.判断下列说法，对的打“”，错的打“”。（1）、秋思的作者是清代诗人张籍。（ ）（2）、“桂花雨”这一课描写了桂花的迷人芬芳，表达了作者的桂花的喜爱。（ ）（3）、“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”， 表达了作者觉得他所处的位置里家乡很远。（ ）（4）、“外祖父年轻时读了不少诗经，史，词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。”这句话中的标点符号

7、是全部正确的。（ ）（5）、“暂（zhn）、腮（shi）、梳（sh）愁（chu）”这些字的读音都是正确的。（ ）（6）、学会看病的作者是毕淑敏。（ ）（7）、纸船寄母亲的作者是梁晓声。（ ）（8）、慈母情深的作者是冰心。（ ）8.查字典填空。（1）“肺”的第五笔是（ ） （2）“滤”的第六笔是（ ）（3）“恙”的部首是（ ） （4）“栗”的部首是（ ）9.打“”选择正确的。（1）光明（楷体 行书 隶书） 光明（楷体 行书 隶书） 光明（楷体 行书 隶书）（2）甲骨文时刻在（龟甲 兽骨 竹条）上的文字，是我国最早的文字。（3）玄秘塔碑是（王羲之 柳公权 颜真卿）的作品。（4）书法字体，各具特长。

8、篆书隶书，（古色古香 凤舞龙翔）。行书流畅，正楷端庄，狂草奔放，（古色古香 凤舞龙翔）。2012学年的一学期五年级语文期末复习识字写字专项练习三班级 姓名 1.把下面一句话抄写在横线上（注意开头过两个）。由于这些小水滴对杨光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。2.下列词语中读音都正确的一组是（ ）（1）娱（y ）乐腼腆（ tin）踌躇（ch）攥（zhun）着（2）剖（pu）析造诣（y ）脂（zh）肪勉强（qing）（3）呕（u）心沥血潺潺（chn）迂（y）回疾（j）病3.下面四组词语只有一组是完全正确的，在括号里打”，并将其它组错别字改在相应的括号里。糖炒粟子粘

9、贴开卷有意欢心鼓舞( )不容争辩噪音星罗其布直接了当( )络绎不绝驯养不甘示弱别出心裁( )义不容辞嫌弃受用不尽迫不急待( ) 4.“110报警台对社会的承诺是：有警必（），有灾必（），有难必（），有求必（）。”括号中依次应填的词是（）应、帮、救、出B、出、救、帮、应C、应、救、出、帮D、出、帮、救、应5.给加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。嫌疑（）厌恶、不满意可疑之点怨恨，仇怨。断言（）判断分开裂开绝对，肯定。花生的味美（）美丽、好看得意；令人满意的，好。充足（）充分，够量完全，足以值得，够得上6.改正下面广告中的错别字乐在骑中（摩托车广告）随心所浴（热水器广告）咳不容缓（药品广告）口

10、蜜腹健（饮料广告）默默无闻（蚊香广告）无可替带（透明胶广告）7.下列句子标点符号使用正确的一项是（）我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗！”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃。”乐队奏起了中华人民共和国国歌：“义勇军进行曲”。下列句子加点的关联词语使用正确的一项是（）虽然花生是有用的，但是你们要像花生一样，做个有用的人。8.判断下列说法，对的打钩，错的打叉。（1）甲骨文刻在龟甲和兽骨上，是一种比较完善的文字，盛行于周代。 （ ）（2）松鼠这篇课文的作者是法国著名的昆虫著名学家法布尔。 （ ） （3）“小草青青，请勿踏青。”这句话中没有错别字。 （ ）（4）“阳

11、光经过灰尘的散射，强度大大削瘦，因为变得刺眼。”这不是病句。 （ ）（5）须鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮；齿鲸的水柱是垂直的，又细又高。 （ ）9.下面是四副对联，分别用线将相应的上下联连起来。秋竹虚心风霜难侵 益友何妨去复来红桃映日一川霞 有声画谱描人物好书不厌看还读 翠麦舞风干顷浪无字文章写古今 夏荷多丝污泥不沾五年级第一学期语文期末复习识字写字专项练习四班级 姓名 学籍号1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A鉴定（jin） 衰弱（sui） 栗子（l）B 画框（kung） 誊写（y） 哺路 （p）C 嫌弃（xin ） 腼腆 （tin） 吼声 （hu）2.下面句中横线依次应填写的词语是（

12、）（填序号） 音乐教育的本身就是一种审美的教育，它的功用在于：（ ）人的鉴赏水平，（ ）人的性情，（ ）人的心灵，提高人的道德修养，（ ）人奋发向上。A提高 b净化 c陶治 d推动3.给加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里（1）实践（ ）a 踩 b履行，实际 c人们改造自然有意识的活动。 （2）道德（ ）a品行、品质 b心意 c恩惠 d性（3）启示（ ）a打开；b开导；c开始；d陈述；e一种文件；f姓。（4）诱惑（）a迷惑；b使人迷惑。4.在下列词语中找出错别字，请在下面划线，并改正。大显深手（）眼花潦乱（）恍然大悟（）爱不失手（）川流不息（）诡计多端（）目不瑕接（）锣鼓宣天（）语重心常（）

13、5下列句子没有语病的一项是（）A期中测试，我们班的同学的语文成绩基本上全部达到“良好”级以上。B我把成功的经验，向他做了介绍。C学校热情表扬了刘明见义勇为行径。6.改写下列句子，意思发生变化的一项是（）A在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。改句：新型玻璃在现代化的建筑中正在起着重要作用。B通往广场的路何止一条？改句：通往广场的路不止一条。C还有比事实更能说明道理的吗？改句：还有比事实在更能说明道理的。7判断下列说法，对的打“”错的打“”。（1）汉字是世界上使用范围最广的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。（ ）（2）“册、删、典”都是象形字，古汉语中“删削文字”是指修改文章。

14、（）（3）“螃蟹在挖洞时，把四对“小足”当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土”机。这句话中运了打比方的说明方法。（）（4）鲸是哺乳动物，不属于鱼类。（）（5）传说中国的文字是仓颉看到野外泥地上鸟的足迹创造的。（）8.写出歇后语中的谐音字。（1）外甥打灯笼照舅（）（2）小葱拌豆腐一青（）二白（3）孔夫子搬家净是书（）（4）上鞋不用锥子针（）好（5）考虑拉车没人赶（）（6）卖布不带尺存心不量（）（7）梁山上的军师吴用（）（8）肚子里头撑船内航（）（9）打肿脸充胖子不肿（）装肿（）（10）和尚打雨伞无法（）无天 五年级第一学期语文期末复习识字写字专题练习五班级 姓名 学籍号1.把下面一句话抄写在横线

15、上，要求正确、端正、匀称、整洁、行款整齐（注意开头空两格）。 天安门广场上的灯笼火把全点起来，一万支礼花陆续射入天空。天空五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。 2.找出下列词语中的错别字，改在括号里。1、自豪 簸箕 电钮 笤帚 （ ）2、誉写 踌躇 销毁 奔赴 （ ）3、拟定 飘拂 暗然 蜿蜒 （ ） 4、山崖 拘束 胁商 地域 （ ）3.用“”选出正确的音、字 擎（qng jng）着红旗 刹（ch sh）那间 失（魂 魄）落魄 （聊 了）胜于无 一如（即 既） （震 振）耳欲聋4.在下列括号里填入合适的汉字组成成语。居高（）下粉身（）骨（）山（）海夜以（）日（ ）风（ ）展 万（

16、 ）千（ ） 橫七（ ）八 （ ）首挺胸5给加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。（1）依托（ ）依靠； 位达到某种目的二假借某种名义；（2）悄然（ ）形容忧愁的样子； 形容寂静无声；（3）拟定（ ）起草制定； 端测断定；（4）黯然（ ）阴暗的样子； 心里难受；（5）严肃（ ）恭敬； 严正，认真。6.根据意写词语。（1）形容山无数，水无数，隐含着困难多，艰险多的意思。（ ）（第八页）(2)比喻力量较大，声势浩大，不可阻挡。 （ ）（3）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 （ ）(4)形容相隔很远的不同地区。 （ ）7.判断下列说法，对的打“”错的打“”。（1）国歌义勇军进行曲由田汉作曲，聂耳作

17、词。 ( )(2)举世闻名的“闻”是听见的意思。 （ ）(3)还有什么话比这句话简单更能表达我此时的全部感情呢？ ( )(4) 五星红旗徐徐上升，三十万人一起脱帽肃立，一起抬头，瞻仰这鲜艳的国旗。”读这句话是语气要低沉些。 ( )8.根据本册学过的内容填空（1）圆明园不但 ( )，还收藏着最珍贵的 ( )。上自（先秦时代的青铜礼器），下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝。（2）风雨送春归，（ ）。已是悬崖百丈冰，（ ）。俏也不争春，（ ）。（ ），她在丛中笑。毛泽东朴算子 咏梅。朴算子 是名牌词，除了他，你还知道（ ）和（ ）也是名牌词。从“俏”字中，我们仿佛看到了梅花（ ）的情景

18、，我感受到了（ ）的品质。 2010学年第一学期五年级语文期末复习识字写字专项练习六班级-姓名-学籍号-1下面词语只有一组是完全正确的,在括号里打,并将组的错别字改在相应的括号里。（1）疲惫 坚涩 腼腆 拖沓 （ ）(2) 残忍 埋怨 磨练 真挚 ( )(3)旗杆 停泊 骨髓 脊粱 ( )(4) 硝烟 叩问 磅礴 港口 ( )3.在下列括号里填上正确的汉字破烂不( ) 一如 ( )往 ( )耳欲聋 失 ( )落 ( ) 玲珑 ( )透 斩钉 ( )铁 众星 ( )月 ( )崖峭壁4.给加点字选择适当的解释，将序号填在括号里。（1）疾苦（ ）A疾病 B痛苦 C痛恨（2）陷入（ ）A落在（不利的地

19、方） B比喻深深的进入（3）源泉（ ）A泉水的源头 B比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因（4）极端（ ）A端正，不歪斜 B东西的一头 C用手很平正的拿着（5）打蔫儿（ ）A植物的枝叶下垂 B形容无精打采5.根据意思写成语（1）称心如意，感到非常满意的样子。（ ）（2）比喻由于另外的原因使祸事加深。（ ）（3）心神不定，心中不安定。（ ）（4）全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。（ ）6.判断下列说法，对的打“”，错的打“”。（1）父与子的作者是英国著名漫画家埃奥卜劳恩。（ ）（2）难忘的一课叙述了抗日战争胜利后，澳门刚刚“光复”时，澳门人民学习祖国文字的动人的情景。（ ）（3）圆明园

20、是一座举世闻名的公园，里面有趣多名族建筑。（ ）（4）香港于1997年7月1日，回归到祖国的怀抱。（ ）（5）“五岭逶迤腾细浪”的意思是山脉之间翻腾着细小的浪花。（ ）（6）读“三军过后尽开颜”一句时语气要高昂些的。（ ）7.根据本册学过的内容填空。（1）这些年来，我少年时代（ ）：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们( )。我( )把握住( )，使它不被哪一股风( )。这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。(2)花生的好处很多，有一样最可贵：( )，不像桃子、石榴、苹果那样，( )，使人一见( )。你们看它（ )，等到成熟了，也不能( )，也必须( )。仿写句子。

21、（1） 书是一位朋友，可以解除寂寞。 书是一艘战舰，可以 。书是 ，可以 。（2） 人们爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。每一处（ ），每一处（ ），每一座（ ），每一条（ ）。3）我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。“流连”是（ ）的意思。“流连忘返”写出了“我”（ ）看书的程度。4）你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）？2012学年第一学期五年级语文期末复习班级： 姓名： 阅读专项练习一（一）西江月.夜行黄道沙中（ ）七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽现。请将辛弃疾的这首词补在括号里。这是一首（

22、 ）的佳作。作者是什么朝代的（ ）这首词的表达方法是（ ）。A 写景抒情B叙事抒情C融写景抒情于一体来表达作者思想感情曾子杀猪 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 （选自韩非子外储说左上） 【注释】 曾子(前505前432)：曾参，春秋末年鲁国人。孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子，性情沉静，举止稳重，为人谨慎，待人谦恭，以孝著称。曾提出“慎终追远，民德归厚”的主张和“吾日三省吾身”

23、的修养方法。据传以修身为主要内容的大学是他的作品。彘(zh)：猪。适：往。适市来：去集市上回来。特：不过,只是。非与戏：不可同开玩笑。子：你，对对方的尊称。而：则，就。非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。烹(png)：煮。 【译文】 曾子的夫人到集市上去，他的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就要捉猪去杀。她就劝止说：“只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“妻子，可不能跟他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了

24、，这样做就不能把孩子教育好。” 于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃。1、解释下面句中加点的词。曾子之妻之市 第二个之（ ） 妻子适市来 适（ ）女还，顾反为女杀彘 女（ ） 特与婴儿戏耳 特（ )2、曾子与他的妻子谁对孩子的教育是对的？曾子的教育主张是什么？第11页父亲也纷纷说道德，他也舍不得这条鱼。（ ）爸爸说：“孩子，你得把它放回湖里去。”朗读时这句话要重点强调（ ）这个字，读出（）的语气。4.写出下列词语的近义词。启示( ) 抉择（ ）乞求（ ） 争辩（ ） 劝告（ ）5.文中画“”的句子中有两个鱼，前一个鱼指（ ），后一个“鱼”指（ ），之所以加上引号是因为（ ）6.用波浪线画出点明钓鱼的启示

25、的句子并联系生活实际谈谈你的看法。（ ） （五）现在，我已经写了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严肃的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你 小心 注意 总结 提高 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不

26、断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。1.这个片段选自课文（ ）2.这文中没有标点的地方加上标点符号。3.长大以后“我觉得自己当初有多么幸运”是因为（ ）4.第二个片段的“它们”指的是（ ），“生活中的的小船”是指（ ）5.“我谨慎地把握我生活中的小船，是它不被那一股风刮倒。”句中的“那一股风”具体指的是什么？你是如何理解这句话的。（ （六） 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突

27、然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子。”（第13页）1.在文章的空白处加上合适的标点符号。2.文章说：“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，”能不能直接说“他挖了36小时？”为什么？这样写有什么好处？ 3.文中划线的句子是对人物的 描写，从这里体会到了 4.当儿子听见父亲的声音，当父亲听见儿子的声音时，他们分别会想什么、做什么呢？请想象着写下来。 （七）圆明园的毁灭节选圆明园中，（有）金碧辉煌的殿堂，（也有）玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡

28、村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑 还有西洋景观。漫步园内 有如漫游在天南地北 饱览着中外风景名胜 流连其间 仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，（所以），它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1.在括号里填上恰当的关联词。2.给没有加标点的句子加上标点。3.第一段介绍了圆明园的哪几种景观？ 4.第二段中的画线句在文中起什么作用？ 5.

29、为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆？” 7.第一段中划线句可以换成“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有象征着田园风光的山乡村野；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有玲珑剔透的亭台楼阁”吗？为什么？ （八）狼牙山五壮士 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说：同志们，我们的任务胜利完成了！说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁

30、！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1、请用小标题概括这部分内容_ _2、为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”？ 3、文中表现声音大的词语是 _表现英雄气概的词语是 _。4、加点的“屹立”能否换成“站立”？为什么？ （九）开国大典节选丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照规定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和