浙江高考语文古文18个虚词

1、 个虚词18浙江高考语文古文 1而 （一）连词 A表转折，“却”“但是” 青，取之于蓝而青于蓝 B表承接（V1+而+V2） 登高而招 觉而起，起而归 C表修饰（状+而+谓） 顺风而呼 终日而思 莞尔而笑 D表并列，“和” 蟹六跪而二螯 E表递进，“而且”“并且” 君子博学而日参省乎己 F表假设，“如果”“假如” 人而不仁，如礼何？ G表因果，“因此”“所以” 夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣 （二）代词，“你” 而母立于兹 （三）语气词，表感叹 已而！已而！今之从政者殆而！ 2何 （一）代词 A疑问代词，“为什么” 何者？严大国之威以修敬也。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ B疑问代词，“什

2、么” 大王来何操？ 其间旦暮闻何物？ （二）疑问副词，“怎么”“为何” 徐公何能及君也？ （三）词组 A何其：“多么” 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 B何如：“怎么样” 以五十步笑百步，则何如？ 轻重固何如哉？ C奈何：“怎么办”“为什么” 沛公大惊，曰：“为之奈何？” 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ D何以：“凭什么” 何以伐为？ 何以报德？ 3乎 （一）句末语气词 A表疑问，表反问，“吗”“呢” 儿寒乎？欲食乎？ 此非孟德之困于周郎者乎？ B表推测，“吧” 其皆出于此乎？ C表感叹，“啊” 嗟乎！ （二）介词，相当于“于” A“在” 生乎吾前 B“比” 其闻道也固先乎吾 C“对（于）”

3、吾尝疑乎是 （三）形容词副词词尾，“的样子” 浩浩乎如冯虚御风 飘飘乎如遗世独立 （四）音节助词，无义 知不可乎骤得，托遗响于悲风 4乃 （一）副词 A“（这）才”“于是”“就” 设九宾于廷，臣乃敢上璧 度我至军中，公乃入 B“却”“竟然” 今其智乃反不能及 C“只”“仅仅” 天下胜者众矣，而霸者乃五 D表判断，“（就）是” 乃大丈夫也 （二）代词，“你” 家祭无忘告乃翁 （三）词组 无乃：表猜测，“恐怕” 无乃尔是过与 今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎 5其 （一） 代词 失其所与 于其身也 以其无礼于晋 （二）指示代词，“这” 其可怪也欤 （三）语气词 A表推测，“大概” 其皆出于

4、此乎 B表商量，“还是” 吾其还也 6且 （一）连词 A“并且”“而且” 且立石于其墓之门 不义而富且贵 B“况且” 且矫诏纷出 C“尚且”“还” 臣死且不避，卮酒安足辞 D“可是” 穷且益坚，不坠青云之志 （二）副词 “将近”A“将要” 年且九十 若属皆且为所虏 B“姑且”“暂且” 县官（皇帝）且顺听群臣言 7若 （一）动词，“像”，“如” 其翼若垂天之云 （二）代词，“你（们）（的）” 若入前为寿，寿毕，请以剑舞。 若属皆且为所虏 （三）连词，表假设，“如果”“假如” 天若有情天亦老 （四）词组 若夫：“至于说到” 若夫乘天地之正 8所 （一）助词 A表被动，格式“为所”“所” 山峦为晴雪

5、所洗 B所字结构：所+动词=名词 吾妻死之年所手植也 录其所述 “地方”名词， （二） 某所，而母立于兹 （三）词组 所以： 表示手段或凭借，“用来”A 师者，所以传道受业解惑也 “的原因”表原因，B 圣人之所以为圣 为9i （一）动词，w “成为”A自余为僇人 B“写” 故为之文以志 余为斯序 C“做” 所求乎为臣 D表判断，“是” 吾令人望其气，皆为龙虎 E“作为”“当作” 军中无以为乐 F“认为” 窃为大王不取也 （二）介词 A表被动，“为所”“为”，wi 为巡船所物色 若属皆且为所虏 B“替”“给”，wi 为击破沛公军 君为我呼入 C“因为”，wi 草木为之含悲 （三）句末语气词，wi

6、 何辞为 何故深思高举，自令放为 10焉 （一）兼词，“于此” 风雨兴焉 激于义而死焉者也 （二）语气词 A句末 于其身也，则耻师焉 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉 句中B 于是焉河伯欣然自喜 （三）代词 A相当于“之” 去今之墓而葬焉 B疑问代词，“哪里”“怎么” 将焉取之 焉用亡郑以陪邻 （四）形容词词尾，“的样子” 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡 11也 语气词 A表判断，“者，也” 齐谐者，志怪者也 B与“何”相应 a表疑问 先生不知何许人也 b表感叹 徐公何能及君也 C表停顿 a句末 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 b句中 师道之不传也久矣 12以 （一）介词 A“因为”“由

7、于” 以其无礼于晋 洎牧以谗诛 不赂者以赂者丧 B“凭借”“根据” 苟以天下之大 以勇气闻于诸侯 去以六月息者也 以古知今 C“用”“拿” 以地事秦 间以诗记所遭 D“把” 即具以北虚实告东西二阃 若舍郑以为东道主 “在”E 奉宣室以何年 F“按照” 斧斤以时入山林 （二）连词 A“才” 以有尺寸之地 B相当于“而” “（用）来”a表目的， 作师说以贻之 则请立太子为王，以绝秦望 以+谓语b表修饰，【状】+ 谈笑以死 于是乘其厉声以呵 c表承接 越国以鄙远 表转折d 阙秦以利晋 表并列e 夫夷以近，则游者众 （三）词组 ：以是（是以）“因此” 以是人多以书假余 因13 （一）介词 “依靠”A“

8、凭借” 因人之力而敝之 B“根据”“依照” 善战者因其势而利导之 C“趁着”“趁机” 因击沛公于坐 （二）动词，“沿袭” 蒙故业，因遗策 （三）连词，“于是”“就” 相如因持璧却立 14于 介词 A“从” 青，取之于蓝而青于蓝（前一个“于” ） “自”B 其皆出于此乎 C“向” 而耻学于师 ”“对（于）D 于其身也，则耻师焉 寡人之于国也 E“在” 萃于左丞相府 “到”F 至于今 移其民于河东 G“跟”“与” 是何异于刺人而杀之 H“比” 师不必贤于弟子 I“被”，被动句格式“见于”“于” 激于义而死焉者也 不拘于时 圣人不凝滞于物 见笑于大方之家 15与 （一）动词 A“给予”“授予” 则与

9、斗卮酒 B“结交”“亲附” 失其所与，不知 与赢而不助五国者 C“赞成” 吾与点也 （二）介词，“和”“同”“跟”，相当于“with” 竖子不足与谋 秦伯说，与郑人盟 （三） 连词，“和”，相当于“and” 备他盗之出入与非常也 （四）语气词，“欤” 无乃尔是过与 管仲非仁者与 16则 （一）副词，相当于“乃”，表判断 此则岳阳楼之大观也 （二）连词 “那么”“就”“便”A表承接， 三人行，则必有我师 表转折，“却”B 于其身也，则耻师焉 “假若”表假设，C 今则来，沛公恐不得有此 用在对比句中D 入则孝，出则弟 位卑则足羞，官盛则近谀 者17 （一）代词 物”/事/“的人A 假舟楫者，非能水也 B表判断 师者，所以传道受业解惑也 C表原因，“的原因” 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 （二）语气词，表停顿，无义 有蒋氏者 （三）定语后置句标志，无义 求人可使报秦者 马之千里者 客有吹洞箫者 缙绅而能不易其志者 18之 （一）动词，“到”“往”“去” 佯狂不知所之者 杳不知其所之也 （二）助词 A取独，主语（名词/代词）+之+谓语（动词/形容词） 师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣 予之及于死者，不知其几矣 今我睹子之难穷矣 儿之成，则可待乎 B“的”，定语+之+中心语 古之学者必有师 诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 C宾